Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“tempuh”

1,987 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK N 3 YOGYAKARTA Jalan RW. Monginsidi No 2 Yogyakarta 55223

Bagus Aji Yusman Setiawan, Bagus Aji Yusman Setiawan · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh setiap mahasiswa S1, yang pelaksanaannya dilakukan di sekolah. Kegiatan PPL ini bertujuan untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran dan administrasi manajerial di sekolah dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY LOKASI SMA PIRI 1 YOGYAKARTA Jln. Kemuning 14 Baciro Yogyakarta 1 JULI – 17 SEPTEMBER 2014

Endry Sulistiya N, Endry Sulistiya N · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh dalam setiap jenjang S-1 kependidikan. PPL yang berhubungan langsung dengan peserta didik merupakan implementasi nyata dari mata kuliah Micro Teaching yang telah diajarkan dan merupakan tempat untuk menerapkan dan mentransfer ilmu yang selama ini telah dipelajari. Sebel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY 2014 LOKASI SMA PIRI 1 YOGYAKARTA Jln. Kemuning 14 Baciro Yogyakarta

Wahyu Hidayatulloh, Wahyu Hidayatulloh · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh mahasiswa jenjang S-1 kependidikan. Kegiatan PPL ini dimaksudkan untuk mengimplementasikan ilmu yang sudah dipelajari oleh mahasiswa di lapangan. Dengan pengalaman mengajar di kegiatan PPL ini harapannya mahasiswa mendapatkan pengalaman berharga untuk diintegrasikan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY 2014 LOKASI SMA PIRI 1 YOGYAKARTA Jln. Kemuning 14 Baciro Yogyakarta

Doni Bowo Nugroho, Doni Bowo Nugroho · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh mahasiswa jenjang S-1 kependidikan. Kegiatan PPL ini dimaksudkan untuk mengimplementasikan ilmu yang sudah dipelajari oleh mahasiswa di lapangan. Dengan pengalaman mengajar di kegiatan PPL ini harapannya mahasiswa mendapatkan pengalaman berharga untuk diintegrasikan kela…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY 2014

Novia Kusumaningsih, Novia Kusumaningsih · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh dalam setiap jenjang S-1 kependidikan. PPL yang berhubungan langsung dengan peserta didik merupakan implementasi nyata dari mata kuliah Micro Teaching yang telah diajarkan dan merupakan tempat untuk menerapkan dan mentransfer ilmu yang selama ini telah dipelajari. Sebelu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY 2014

Arum DanartiPurnomo, Arum DanartiPurnomo · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh dalam setiap jenjang S-1 kependidikan. PPL yang berhubungan langsung dengan peserta didik merupakan implementasi nyata dari mata kuliah Micro Teaching yang telah diajarkan dan merupakan tempat untuk menerapkan dan mentransfer ilmu yang selama ini telah dipelajari. Sebelum pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY 2014 LOKASI SMA PIRI 1 YOGYAKARTA Jln. Kemuning 14 Baciro Yogyakarta 2 JULI – 17 SEPTEMBER 2014

Andhika Gilang Rahadian, Andhika Gilang Rahadian · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh dalam setiap jenjang S-1 kependidikan. PPL yang berhubungan langsung dengan peserta didik merupakan implementasi nyata dari mata kuliah Micro Teaching yang telah diajarkan dan merupakan tempat untuk menerapkan dan mentransfer ilmu yang selama ini telah dipelajari. Sebelu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY 2014 LOKASI SMA PIRI 1 YOGYAKARTA Jln. Kemuning 14 Baciro Yogyakarta

Bryan Pratama Listyanto, Bryan Pratama Listyanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh dalam setiap jenjang S-1 kependidikan. PPL yang berhubungan langsung dengan peserta didik merupakan implementasi nyata dari mata kuliah Micro Teaching yang telah diajarkan dan merupakan tempat untuk menerapkan dan mentransfer ilmu yang selama ini telah dipelajari. Sebel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY 2014 LOKASI SMA PIRI 1 YOGYAKARTA Jln. Kemuning 14 Baciro Yogyakarta

A Yusuf Malik ch, A Yusuf Malik ch · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh dalam setiap jenjang S-1 kependidikan. PPL yang berhubungan langsung dengan peserta didik merupakan implementasi nyata dari mata kuliah Micro Teaching yang telah diajarkan dan merupakan tempat untuk menerapkan dan mentransfer ilmu yang selama ini telah dipelajari. Sebel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA Negeri 2 YOGYAKARTA Jln. Bener, Tegalrejo, Yogyakarta

Lionita Inka Tastama, Lionita Inka Tastama · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh dalam setiap jenjang S-1 kependidikan. PPL yang berhubungan langsung dengan peserta didik merupakan implementasi nyata dari mata kuliah Micro Teaching yang telah diajarkan dan merupakan tempat untuk menerapkan dan mentransfer ilmu yang selama ini telah dipelajari. Sebelu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SLB NEGERI 1 BANTUL

Risa Umami, Risa Umami · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan yang wajib ditempuh oleh mahasiswa S1 UNY program kependidikan, sebab orientasi utamanya ialah kependidikan. Dalam pendidikan terkandung pembinaan (kepribadian), pengembangan (kemampuan atau potensi), peningkatan (pengetahuan), dan tujuan, yang ditujukan pada peserta pendidikan (peserta didik) untuk d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMA NEGERI 11 YOGYAKARTA

REZI FAUZIAH PURNAMA FITRI, REZI FAUZIAH PURNAMA FITRI · Universitas Negeri Yogyakarta

Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang harus ditempuh oleh setiap mahasiswa di Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) untuk menyiapkan mahasiswa menjadi seorang pendidik. Sebelum melakukan PPL setiap mahasiswa harus melakukan obeservasi atau pengamatan di kelas tempat berlangsungnya kegiatan belajar mengajar yang akan dijadikan sas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK PGRI 1 SENTOLO

Masyhudi Lathif, Masyhudi Lathif · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah wajib bernilai 3 SKS yang bersifat wajib tempuh dan wajib lulus bagi mahasiswa S1 Kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Praktik Pengalaman Lapangan bertujuan mendapatkan pengalaman langsung berkaitan dengan proses pembelajaran dan kegiatan persekolahan lainnya yang digunakan sebagai bekal …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMP NEGERI 15 YOGYAKARTA

Happri Novriza Setya Dhewantoro, Happri Novriza Setya Dhewantoro · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah program kegiatan yang diselenggarakan oleh universitas sebagai kegiatan mata kuliah yang wajib lulus dan ditempuh oleh mahasiswa S1 program pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta. Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam pelaksaan program PPL tersebut yaitu mengembangkan kompetisi mahasiswa dalam menerapka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENGEMBANGAN PERALATAN DAN MODEL LATIHAN OLAHRAGA USIA DINI

Hari, Amirullah Rachman; Muh. Hamid, Anwar; Eka, Novita Indra · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki sistem pengembangan olahraga pada usia dini melalui pendekatan sarana prasarana dan model latihan yang diterapkan untuk anak usia dini. Tujuan khusus yang ingin dicapai adalah menciptakan model-model latihan beserta sarana dan prasarana pendukung yang dapat dipergunakan dalam pengembangan olahraga usia dini yan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2013

PENINGKATAN KETERAMPILAN GERAKAN SHOLAT SISWA KELAS II MELALUI STRATEGI MODELLING THE WAY SD NEGERI 002 KUOK KECAMATAN BANGKINANG BARAT KABUPATEN KAMPAR

ROSNIDA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilaksanakan dalam kegiatan belajar peningkatan kemampuan keterampilan gerakan sholat mata pelajaran Agama Islam di Kelas II SD Negeri 002 Kuok Kecamatan Bangkinang Barat. Pada saat pra penelitian dilakukan masih ditemui gejala-gejala seperti: 1) Masih ada siswa yang tidak memperhatikan materi yang disampaikan oleh guru; 2) Masih ada sebag…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2013

KOMPETENSI GURU DALAM TEKNIK PEMBERIAN SKOR HASIL TES DAN PENGOLAHANNYA UNTUK MENENTUKAN KETUNTASAN BELAJAR SISWA DI MA AL-IKHWAN PEKANBARU

Mirwan · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Bagian dari proses yang akan ditempuh oleh seorang pendidik dalam menjalankan tugasnya sebagai seorang guru adalah evaluasi hasil belajar siswa. Dalam pelaksanaan evaluasi hasil belajar akan ditemukan pula kegiatan memberikan skor hasil tes dan pengolahannya untuk menentukan ketuntasan belajar siswa. Dalam hal ini seorang pendidik dituntut mampu dan komp…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2013

Manajemen peningkatan mutu pendidikan di Islamic International School SD Plus Darul Ilmi Murni Namorambe

Purwanto, Edi · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengetahui sejauh mana efektivitas peningkatan mutu pendidikan di Islamic International School SD Plus Darul Ilmi Murni. Secara lebih detail, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyususnan perencanaanpeningkatan mutu, pengorganisasian, pelaksanaan program dan bentuk pengawasan yang dilaksanakan dalam …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2013

Menyusun strategi berbuah kinerja pendidik efektif

Hadijaya, Yusuf · Repository UIN Sumatera Utara

Buku ini memaparkan tentang pengertian strategi hingga dapat dipahami maknanya dengan lebih baik oleh para personil pendidikan. Demikian pula dengan proses pengelolaan strategi yang dikenal dengan istilah manajemen strategis yang meliputi tahapan-tahapan seperti merumuskan, mengimplementasikan, dan mengevaluasi strategi. Manajemen strategis dapat mewakili pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2007

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISTIK KONTEKSTUAL BERBANTUAN KOMPUTER (MODUL ELEKTRONIK) DALAM MATADIKLAT PEMESINAN

Sudji Munadi, Dr., M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bermaksud menemukan model/pola pembelajaran konstruktivistik kontekstual berbantuan media komputer yang teruji secara teoritik dan empirik pada matadiklat pemesinan dalam kompetensi Melakukan pekerjaan dengan Mesin Frais. Pada tahun pertama penelitian ini bertujuan untuk merancang, membuat dan memvalidasikan media pembelajaran berbantuan media…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
15%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 9 / 100 Berikutnya →