LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY 2014 LOKASI SMA PIRI 1 YOGYAKARTA Jln. Kemuning 14 Baciro Yogyakarta 2 JULI – 17 SEPTEMBER 2014

Abstrak / Ringkasan

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah
yang wajib ditempuh dalam setiap jenjang S-1 kependidikan. PPL yang berhubungan
langsung dengan peserta didik merupakan implementasi nyata dari mata kuliah Micro
Teaching yang telah diajarkan dan merupakan tempat untuk menerapkan dan
mentransfer ilmu yang selama ini telah dipelajari. Sebelum pelaksanaan PPL,
pembekalan PPL dilaksanakan agar mahasiswa mempunyai gambaran dalam
pelaksanaan PPL di sekolah. Selain itu, mahasiswa diberi kesempatan untuk
melakukan observasi proses pembelajaran di kelas sebelum penerjunan PPL.
Observasi pra-PPL menyangkut perangkat pembelajaran (meliputi kurikulum,
silabus, dan RPP), proses pembelajaran (meliputi cara membuka pelajaran,
menyajikan materi, metode pembelajaran, penggunaan bahasa, penggunaan waktu,
gerak, cara memotivasi siwa, teknik bertanya, teknik penguasaan kelas, penggunaan
media, bentuk dan cara evaluasi, serta menutup pelajaran), dan perilaku siswa, baik di
dalam maupun di luar kelas.
Dalam pelaksanaan PPL, penulis mencoba mengajarkan materi sesuai
dengan bidang keahliannya yaitu Pelajaran Seni Musik. Pembagian jadwal mengajar
disesuaikan dengan jumlah guru masuk kelas tiap kelasnya. Persiapan mengajar yang
dibutuhkan berupa rencana pembelajaran dan pembuatan media yang sesuai dan
memang dibutuhkan dalam usaha memperlancar proses belajar mengajar. Model
rencana pembelajaran disesuaikan dengan permintaan lapangan.
Semua kegiatan PPL secara keseluruhan dapat dilaksanakan oleh penulis.
Kegiatan PPL menyangkut observasi dalam kelas, mengajar, dan evaluasi. Praktik
mengajar dilaksanakan sebanyak kali, 1 kali di kelas XII IPA, 1 kali di kelas XII IPS,
4 kali di kelas XI IIS, 2 kali di kelas XI MIA, 4 kali di kelas X IIS, 1 kali di kelas X
MIA yang dimulai pada tanggal I6 Juli sampai dengan 27 Agustus 2014 dengan
kegiatan tatap muka sebanyak 1 kali pertemuan tiap minggu pada hari Rabu dan
Sabtu. Setiap pertemuan berdurasi dua jam pelajaran (satu jam pelajaran adalah 45
menit). Sebelumnya penulis membuat persiapan (perangkat pembelajaran) yaitu
rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dan media pembelajaran yang dibutuhkan
dalam kegiatan belajar mengajar.

Topik Terkait

Sitasi