Mesin Referensi Akademik

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) Lokasi SMA Negeri 3 Klaten Jl. Mayor Sunaryo, Jonggrangan, Klaten Utara, Klaten Telp (0272) 321885

Rulis Hidayatussaadah, Rulis Hidayatussaadah · Universitas Negeri Yogyakarta

Pelaksanaan kegiatan PPL bertujuan untuk memberikan pengalaman nyata bagi mahasiswa yaitu pengalaman mengajar, memperluas wawasan, melatih dan mengembangkan kompetensi sesuai bidang serta meningkatkan keterampilan, kemandirian, tanggung jawab, dan memecahkan masalah. Selain itu, mahasiswa juga belajar mengenal seluk beluk sekolah dengan segenap personali…

PRIORITAS AMAL BERSAMA UST. DR. HUSNEL ANWAR MATONDANG, MA

Anwar, Husnel · Repository UIN Sumatera Utara

Prioritas amal bersama Ust.Husnel Anwar Matondang,MA pada Rabu malam 22 jan`14 DI MESJID MUSLIMIN JL. SUN YAT SEN / LAKSANA MEDAN. Suatu Amal dilakukan berdasarkam prioritasnya. Suatu kesalahan jika seorang Muslim lebih mengutamakan suatu amal yang tidak prioritas dengan meninggalkan yang prioritas.

Profesionalisme Tenaga Kependidikan Dalam Pelaksaaan Administrasi Pendidikan Di MTs Negeri 2 Medan.

Ginting, Nursya’adah Br · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profesionalisme tenaga kependidikan, pelaksanaan administrasi pendidikan, dan faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan administrasi pendidikan. Dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penelitian ini dilakukan di MTs Negeri 2 Medan. Subjek dalam penelitian …

Kepribadian Guru Menurut Imam AlGhazali dalam Kitab Ihya ‘Ulumiddin.

Sa’adah, Nur · Repository UIN Sumatera Utara

Kompetensi Profesional Guru Dalam Meningatkan Minat Belajar Siswa Di Mis Nur Hafizah Desa Sei Rotan

Sinaga, Isna Sa’adah · Repository UIN Sumatera Utara

Adapun penelitian ini mengambil lokasai di Mis Nur Hafizah desa Sei Rotan Jln Medan Batng Kuis, Dusun III Sei Rotan, Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupten Deli Serdang Profinsi Sumatera Utara, Bertujuan untuk Mengetahui Kompetensi profesional guru dalam meningkatkan Minat belajar siswa di kelas V MIS Nur Hafiza Desa Sei Rotan, dan Faktor-faktor yang menghamba…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

RAUDATUS SA’ADAH, RAUDATUS SA’ADAH · Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) merupakan lembaga pendidikan yang berkomitmen untuk mencetak tenaga pendidik yang berkualitas agar dapat melaksanakan pengabdian kepada masyarakat di kemudian hari. Untuk mewujudkan hal tersebut, Program Praktik Pengajaran Lapangan (PPL) dijadikan sebagai sarana memberikan pengetahuan dan keterampilan dalam mengajar se…

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) DI SMP N 4 GAMPING PERIODE 2 JULI – 17 SEPTEMBER 2014 Alamat: Kalimanjung, Ambarketawang, Gamping, Sleman

LITAMIA ASNGADAH, LITAMIA ASNGADAH · Universitas Negeri Yogyakarta

Sesuai dengan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang ketiga, yaitu pengabdian kepada masyarakat, maka tanggung jawab seorang mahasiswa selain belajar di kampus yaitu menerapkan ilmu pengetahuan yang telah diperolehnya agar memberi manfaat pada masyarakat, nusa, dan bangsa. Program PPL merupakan salah satu wujud komitmen Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) terh…

HUBUNGAN POLA PEMBINAAN ORANG TUA TERHADAP SIKAP BERAGAMA PADA REMAJA DI DESA TERANTANG KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

REAHLATUSA’ADAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Masa remaja adalah masa peralihan antara masa kanak-kanak ke masa dewasa, baik bentuk badan, sikap, cara berpikir maupun penampilan, tetapi bukan pula orang dewasa yang telah matang. Peran orang tua dalam meletakan dasar-dasar pendidikan moral agama dan akhlak memang demikian menentukan sikap beragama pada remaja. Bahkan hubungan tersebut sampai-sampai p…

LAPORAN HASIL PELAKSANAAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SEKOLAH LUAR BIASA BAGIAN B KARNNAMANOHARA

Baiq Hatimatussa’adah, Baiq Hatimatussa’adah · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan adalah suatu bentuk pendidikan dengan cara memberikan pengalaman belajar secara langsung di lapangan kerja. Kegiatan PPL dilaksanakan mulai tanggal 4 Juli – 16 September 2014. Praktik Pengalaman Lapangan dilaksanakan di SLB B Karnamanohara, Sleman, Yogyakarta. Program PPL direncanakan dan dilaksanakan secara individu. Program…

Pengembangan Model Pembelajaran IPA Berbasis 4N (Neng, Ning, Nung, Nang) Untuk Menciptakan Proses Belajar Fungsional Siswa SMP

Fuadah, Ainun · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan konsep 4N Ki Hajar Dewantara menjadi model pembelajaran 4N dalam pembelajaran IPA untuk menciptakan proses belajar IPA fungsional (2) mengetahui kualitas panduan model pembelajaran 4N, RPP, LKS pembelajaran IPA dan tes pilihan ganda sebagai produk yang dikembangkan, (3) mengetahui pengaruh model pembelaj…

PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIADAILY CHEMISTRY SEBAGAI SUMBER BELAJAR KIMIA BAGI SISWA SMA/MA KELAS XI IPA

Naeilis, Saadah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan di bidang pendidikan kimia. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Ensiklopedia Daily Chemistry untuk siswaSMA/MAkelas XIIPA dan mengetahui kualitasnya ditinjau dari komponen kelayakan materi, kelayakan penyajian, kelayakan kebahasaan dan gambar, isi, dan penampilan ensik…

APORAN PROGRAM PPL LOKASI DINAS PENDIDIKAN KOTA YOGYAKARTA BIDANG PENDIDIKAN NON FORMAL TAHUN AJARAN 2015/ 2016

LAILATIS SA’ADAh, LAILATIS SA’ADAh · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Praktek Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa guna melaksanakan suatu kegiatan praktek lapangan di instansi ataupun sekolah yang berkaitan dengan program studi yang ditempuh mahasiswa. Evaluasi diklat lanjut dan pendampingan tugas mandiri pendidik PAUD Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta dengan metode Kirkpatrick di…

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN TAHFIZ AL – QUR’AN SISWA MELALUI REGULASI DIRI DAN KEDISIPLINAN DI SMPIT ATTAQWA PUSAT

Miftahurrahmah, Miftahurrahmah · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Indiscipline, low self-regulation, and differences in students’ memorization abilities are often challenges in the implementation of the Tahfiz Al-Qur’an program, even though the program has been systematically implemented. This condition indicates that the success of Tahfiz Al-Qur’an learning is not only determined by memorization methods but also by teache…

STRATEGI KEPALA SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN MUTU KOMPETENSI LULUSAN MELALUI PROGRAM BAGEUR DI SMAN 1 TAMBUN SELATAN

Sugiyantoro, Sugiyantoro · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Sugiyantoro Master Student Islamic Education Management Sugiyantoro@unismabekasi.ac.id This study aims to comprehensively examine the principal’s leadership strategy in operationalizing the BAGEUR program as a systematic effort to improve the quality of graduate competency at SMAN 1 Tambun Selatan. A qualitative case study approach was employed, with data…

NILAI NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM SURAH LUQMAN AYAT 12-19 (STUDI KOMPARATIF TAFSIR AL MISBAH DAN IBN KATSIR) SERTA RELEVANSI TERHADAP KEPRIBADIAN ANAK DI ERA DIGITAL

Said, Ahmad Nur · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Ahmad Nur Said. 41182911220064. Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Surah Luqman Ayat 12–19 (Studi Komparatif Tafsir Al-Misbah dan Tafsir Ibnu Katsir) serta Relevansi terhadap Kepribadian Anak di Era Digital. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Islam “45” Bekasi, 2026. Penelitian ini dilatar belakangi oleh Feno…

105 Tema Khutbah Jum'at Favorit

Darwis, Darwis · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Khutbah Jumat merupakan salah satu pilar penting dalam syiar Islam dan sarana dakwah yang memiliki pengaruh besar dalam membentuk kesadaran keagamaan umat. Dari mimbar Jumat, nilai-nilai tauhid ditegakkan, ketakwaan ditumbuhkan, akhlak diluruskan, serta tanggung jawab seorang muslim sebagai hamba Allah dan khalifah di muka bumi ditegaskan. Oleh karena itu, k…

PERAN ORANG TUA DALAM MENANAMKAN KEBIASAAN SALAT PADA ANAK USIA DINI DI RA AL HUDA BEKASI BARAT

Khoiro, Kuntum · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This research is based on the phenomenon of discounting iabadah behavior in early childhood, where children show high discipline in performing prayers in school environments. However, it tends to be inconsistent when at home. Key issues identified include the limited time parents have due to economic demands in urban areas, the lack of parental understanding…

IMPLEMENTASI PROGRAM TAHFIZ AL-QUR’AN DALAM MENINGKATKAN MINAT MEMBACA DAN KOMPETENSI MENGHAFAL PESERTA DIDIK DI SMAN 2 TAMBUN SELATAN

Nazriyah, Nazriyah · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRACT Nazriyah Mahasiswa Magister Pendidikan Agama Islam (MPAI) Email : nazriyahanakke6@gmail.com The Tahfiz Al-Qur’an program in public schools represents a strategic effort to instill religious values while enhancing students’ interest in reading and competence in memorizing the Qur’an. This study aims to analyze the implementation of the Tahfiz …

Peran Majelis Ta'lim Dalam Meningkatkan Pemahaman Agama Islam Masyarakat Di Kecamatan Bekasi Timur Kota Bekasi

Akmal, Rifqi Nur · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

“PERAN MAJELIS TA’LIM DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN AGAMA ISLAM MASYARAKAT DI KECAMATAN BEKASI TIMUR KOTA BEKASI” Skripsi, Bekasi: Jurusan Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Islam “45” Bekasi. Majelis Ta’lim merupakan salah satu lembaga pendidikan Islam nonformal yang tumbuh dan berkembang di tengah masyarakat serta memiliki peran penting dalam meningk…

KONTRIBUSI PENDIDIKAN ISLAM NON FORMAL PADA PEMAHAMAN KEAGAMAAN ANAK (Studi Kasus di Mushala Al-Hikmah Perumahan Alamanda Regency)

Pratama, Rizky Ashil · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini berjudul “Kontribusi Pendidikan Islam Non Formal Pada Pemahaman Keagamaan Anak (Studi Kasus di Mushala Al-Hikmah Perumahan Alamanda Regency)”. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui implementasi dari pendidikan Islam non formal pada pemahaman keagamaan anak, untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat pendidikan Islam non formal pada pema…