Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“question”

2,234 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2015

Perbedaan Penerapan Model Pembelajaran Giving Question And Getting Answer Dengan Index Card Match Dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas VIII SMP Negeri 5 Sleman

Lailia, Zen · Universitas Negeri Yogyakarta

Permasalahan yang melatarbelakangi penelitian ini yaitu masih rendahnya hasil belajar IPS kelas VIII di SMP Negeri 5 Sleman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Ada tidaknya perbedaan yang signifikan hasil belajar IPS antara penerapan model Giving Question and Getting Answer dan Index Card Match di kelas VIII SMP Negeri 5 Sleman. (2) Efektifitas mo…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN METODE COOPERATIVE LEARNING TEKNIK QUESTION STUDENT HAVE DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS XI SMAN 2 BANGUNTAPAN BANTUL

Wahyuni, Ermi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan yang signifikan prestasi belajar keterampilan membaca bahasa Jerman peserta didik kelas XI SMA Negeri 2 Banguntapan Bantul antara yang diajar dengan menggunakan metode Cooperative Learning teknik Question Student Have dan yang diajar dengan menggunakan metode pembelajaran konvensional, (2) keefektifan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

KEEFEKTIFAN METODE PEMBELAJARAN LEARNING START WITH A QUESTION DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 BERBAH

Patmawati, Dewi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui apakah ada perbedaan kemampuan membaca pemahaman yang signifikan antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan metode Learning Start With A Question dengan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan metode Learning Start With A Question pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Berbah; (2) menguji…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

KEEFEKTIFAN STRATEGI DIRECTED READING-THINGKING ACTIVITY+STUDENT QUESTION TERHADAP PEMBELAJARAN MEMBACA CERPEN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 7 YOGYAKARTA

Rinawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan membaca cerpen antara siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan strategi Directed Reading-Thingking Activity and Student Question dan tanpa menggunakan strategi Directed Reading-Thingking Activity and Student Question pada siswa kelas VII SMP Negeri 7 Yogyakarta. Penelitian ini juga bertujuan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

EFEKTIVITAS METODE GROUP RESUME DAN GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER TERHADAP KEMAMPUAN KERJA SAMA DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII SMP NEGERI 2 KLATEN

Maghfiroh, Amirotul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Perbedaan antara kerja sama dan hasil belajar siswa yang menggunakan metode group resume dibandingkan dengan yang menggunakan metode giving question and getting answer pada pembelajaran IPS, 2) Keefektifan metode group resume dan giving question and getting answer terhadap kerja sama siswa dan hasil belajar pada …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

KEEFEKTIFAN STRATEGI QUESTIONING THE AUTHOR (QtA) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI DI KECAMATAN PLERET

Fetiningrum, Asti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan yang signifikan kemampuan membaca pemahaman antara siswa yang mengikuti pembelajaran membaca pemahaman menggunakan strategi Questioning the Author dengan siswa yang mengikuti pembelajaran membaca pemahaman tanpa menggunakan strategi Questioning the Author. Selain itu juga bertujuan untuk menguji keefektifan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

INCREASING STUDENT’S LEARNING ACTIVITIES AND ACHIEVEMENT IN GENERAL BIOLOGY COURSE USING READING, QUESTIONING, AND ANSWERING METHOD

Rahmawati, D · Universitas Negeri Yogyakarta

Student’s learning activities and achievement are the basic competences that student should have after learning. Active learning got some trouble to aplicate. It happen because the student don’t prepare their primary knowledge seriously. One alternative to solve this problem is using Reading, Questioning, and Answering method. This research is an action …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

THE EFFECT OF USING ORAL QUESTIONNAIRES TECHNIQUE ON THE STUDENTS’ SPEAKING ABILITY AT MTs HIDAYATUL MUTA’ALLIM MENGKIRAU MERANTI REGENCY

Dewi Sri Astutik · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

English is taught by the teacher at MTs Hidayatul Muta’allim by some strategies, methods and techniques. It’s because to increase students’ speaking ability such as the teacher taught students by giving explanation about the materials and then the teacher asked the students questions and responded them respectively. Sometimes the teacher used discussion,…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN KIMIA DI SMA NEGERI 7 PEKANBARU

Desy Yuliani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang dilatarbelakangi oleh hasil belajar kimia siswa SMAN 7 Pekanbaru pada Mata Pelajaran Kimia masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X SMAN 7 Pekanbaru melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Giving Question and Getting Answer. Penelitian ini dengan rancang…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KIMIA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER DI SMAN 2 BANGKINANG

Vicky Wahyudi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan rancangan penelitian pretes dan postes, dengan jumlah sampel 2 kelas yaitu kelas XI IPA3 (eksperimen) dan kelas XI IPA1 (kontrol). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa pada pokok bahasan termokimia melalui penerapan model pembelajaran kooperatif Giving Question and Getting Answer. Pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

THE EFFECT OF USING BUILD, KNOW, WANT, LEARN, QUESTION (BKWLQ) STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION ON NARRATIVE TEXT OF THE FIRST YEAR STUDENTS AT MAN KAMPAR

Indrayani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The problems experienced by the students at MAN Kampar in reading comprehension on narrative text really needed the correct solution. In this case, the teacher was expected to find a good strategy to improve the students’ reading comprehension by applying Build, Know, Want, Learn, Question (BKWLQ) Strategy as a replacement of previous strategy. Build, Kno…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

THE EFFECT OF USING BEFORE, DURING, AFTER (B-D-A) QUESTIONING CHART STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION ON DESCRIPTIVE TEXT OF THE SECOND GRADE STUDENTS AT SMPN I TAMBANG

Dian Rizkita · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

This research was conducted on students in learning English especially in reading comprehension of descriptive text. Some of the problems were; some of the students could not understand how to identify the information of reading text, some of the students could not identify pronominal reference of reading text, some of the students could not identify com…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

THE EFFECT OF USING FACTS, QUESTIONS, RESPONSES (FQR) STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION OF THE FIRST YEAR STUDENTS AT SMAN 12 PEKANBARU

Ismi Rina · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

This research is entitled “The Effect of Using Facts, Questions, Responses (FQR) strategy toward Reading Comprehension of the First Year Students at State Senior High School 12 Pekanbaru”. The research had 3 formulations of the problems; how is students’ reading comprehension taught by using Facts, Questions, responses (FQR) strategy, how is students’ re…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH MELALUI IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW) KELAS XI IPS 2 SMA KOLOMBO YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013

Yunianto, Taufik Hidayat Eko · Universitas Negeri Yogyakarta

Pembelajaran sejarah yang hanya berpusat pada guru dan bersifat satu arah sangat berpengaruh terhadap rendahnya minat belajar siswa, sehingga perlu dilakukan perubahan pembelajaran. Tujuan yang mendasari penelitian ini adalah mengetahui bagaimana penerapan metode SQ3R dalam pembelajaran sejarah untuk meningkatkan minat belajar siswa di kelas XI IPS 2 SMA Kol…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PENERAPAN METODE LEARNING STARTS WITH A QUESTION UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR IPS SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 3 KALASAN

Utaminingrum, Sri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas belajar IPS siswa kelas VII A SMP Negeri 3 Kalasan. Tujuan dari penelitian ini, yaitu: 1) Untuk menjelaskan upaya meningkatkan aktivitas belajar IPS dengan menggunakan metode Learning Starts With A Question pada siswa kelas VII A SMP Negeri 3 Kalasan, 2) Mengetahui besarnya peningkatan aktivitas belaja…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PENERAPAN MODEL ACTIVE LEARNING TEKNIK QUESTION STUDENT HAVE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR AKUNTANSI PADA STANDAR KOMPETENSI MENGELOLA DANA KAS KECIL SISWA KELAS XII ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK ABDI NEGARA MUNTILAN TAHUN AJARAN 20

Wulandari Safania, Wulan · Universitas Negeri Yogyakarta

PENERAPAN MODEL ACTIVE LEARNING TEKNIK QUESTION STUDENT HAVE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR AKUNTANSI PADA STANDAR KOMPETENSI MENGELOLA DANA KAS KECIL SISWA KELAS XII ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK ABDI NEGARA MUNTILAN TAHUN AJARAN 2012/2013 Oleh : SAFANIA WULANDARI 09403241026 ABSTRAK Penelitian ini merupakan Penelitian T…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING C/T/Q (CONCEPT/TERM/QUESTION) APPROACH TOWARDS READING COMPREHENSION OF THE FIRST GRADE STUDENTS AT SENIOR HIGH SCHOOL AL-HUDA PEKANBARU

Rita · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Based on the writer’s preliminary study, it was found that the students could not comprehend the meaning of the text in their text book at the school. This problem was caused by some factors. For example, some of the students had difficulties in getting ideas from the reading text, identifying reference in the text, identifying f…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GIVING QUESTIONS AND GETTING ANSWERS TEHADAP HASIL DAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 SINGINGI HILIR KAB. KUANTAN SINGINGI

DEWI CHOSIYAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan hasil dan minat belajar matematika siswa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe giving questions and getting answers dengan siswa yang memperoleh pembelajaran konvensional. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “apakah terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa mengguna…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE LEARNING STARTS WITH A QUESTION TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA MTS AL-USMANIYAH BAGAN BATU KECAMATAN BAGAN SINEMBAH ROKAN HILIR

YUGIAN SARI PRATIWI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada atau tidaknya perbedaan penggunaan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Learning Starts With A Question terhadap aktivitas belajar matematika siswa dengan pembelajaran konvensional. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Apakah terdapat perbedaan terhadap aktivitas belajar matematika siswa yang diajarkan de…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umuminternational2012

Four questions about the educational potential of social media for promoting civic engagement.

Davies, Ian; Bennett, Lance; Loader, Brian Donald; Mellor, Suzanne; Vromen, Ariadne; Coleman, Stephen; Xenos, Mike · White Rose Research Online

We explore the educational potential of social media for developing civic engagement among young people. We argue that 4 questions need to be addressed about the development of educational interventions that aim to promote civic engagement through social media: is the current extent and nature of usage of social media likely to allow for the development of e…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 8 / 112 Berikutnya →