Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“lkpd”

177 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK IPA DENGAN PENDEKATAN GUIDED INQUIRY PADA MATERI “TATA SURYA” UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SISWA

Rani, Islamiar Nur · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui kelayakan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) pada materi “Tata Surya” dengan pendekatan Guided Inquiry yang telah dikembangkan, 2) mengetahui peningkatan keterampilan proses siswa menggunakan LKPD pada materi “Tata Surya”. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan atau R & D (Research and Development…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS SCIENTIFIC APPROACH UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP, SCIENCE PROCESS SKILLS DAN TANGGUNG JAWAB PESERTA DIDIK SMA

Yulianti, Tri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) kelayakan perangkat pembelajaran fisika berbasis scientific approach yang layak digunakan (2) peningkatan penguasaan konsep fisika peserta didik yang belajar dengan perangkat pembelajaran scientific approach yang telah dikembangkan, (3) ketercapaian science process skills (keterampilan proses skill) peserta…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL OUTDOOR LEARNING BERBASIS PROJECT UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI INTI MATA PELAJARAN FISIKA DI SMA PADA POKOK BAHASAN TEKANAN HIDROSTATIS DAN HUKUM POKOK HIDROSTATIKA

Damarjati, Pandega · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menghasilkan perangkat pembelajaran fisika model outdoor learning berbasis project yang layak untuk pencapaian kompetensi inti pada materi fluida statis pada pokok bahasan tekanan hidrostatis dan hukum pokok hidrostatika di SMA Negeri 2 Sleman. (2) Mengetahui ketercapaian kompetensi inti untuk materi fluida statis pada pok…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN MODEL OUTDOOR LEARNING BERBASIS GAME UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI INTI PADA MATA PELAJARAN FISIKA

Janah, Nurul Miftakhul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model outdoor learning berbasis game yang valid untuk pencapaian Kompetensi Inti materi elastisitas dalam implementasi Kurikulum 2013. Desain penelitian mengadopsi model 4-D menurut Thiagarajan (1974) yang memiliki empat tahap, yaitu: define, design, develop, serta disseminate. Produk yang dikembangan yaitu model …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan Buku Pedoman Guru dalam Pembelajaran Fisika SMA Menggunakan Model Problem Solving Sesuai Level Inkuiri Peserta Didik untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis dan Aktivitas Belajar Peserta Didik

Setiyawati, Susi Fatikhah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan: (1) mengembangkan buku pedoman yang sesuai dengan pedoman pengembangan buku yang telah ditetapkan, (2) untuk menghasilkan buku pedoman guru dalam pembelajaran fisika untuk tingkat SMA kelas X yang menggunakan model problem solving sesuai dengan level inkuiri yang layak digunakan, dan (3) untuk mengetahui keberhasilan pembelajaran fi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan Subject-Specific Pedagogy (SSP) IPA Berbasis Scientific Approach untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Karakter Peserta Didik di SMPN 1 Padang Batung, Kabupaten Hulu Sungai Selatan

Norhamidah, Norhamidah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan SSP berbasis scientific approach yang layak untuk meningkatkan keterampilan proses sains dan karakter, (2) mengetahui keefektifan SSP berbasis scientific approach untuk meningkatkan keterampilan proses, dan (3) mengetahui keefektifan SSP berbasis scientific approach untuk meningkatkan karakter peserta didik…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS GUIDED INQUIRY UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK MAN YOGYAKARTA III

Windiarti, Desinta · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1)Kelayakan perangkat pembelajaran fisika berbasis guided inquiry untuk membelajarkan peserta didik sehingga mampu mencapai keterampilan berpikir kritis di MAN Yogyakarta III. (2)Ketercapaian keterampilan berpikir kritis pada peserta didik MAN Yogyakarta III yang belajar menggunakan perangkat pembelajaran fisik…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengembangan Subject-Specific Pedagogy (SSP) Berbasis Kearifan Lokal untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Sikap Positif terhadap Sains Peserta Didik SMP.

Zaid, Zairinsyah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui kelayakan SSP berbasis kearifan lokal yang dikembangkan untuk meningkatkan motivasi belajar dan sikap positif terhadap sains peserta didik SMP, dan (2) mengetahui peningkatan motivasi belajar dan sikap positif terhadap sains peserta didik SMP, setelah mengikuti kegiatan pembelajaran sains menggunakan SSP berbasi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan STML untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains dan Karakter Peduli Lingkugan Peserta Didik Kelas X MA Wahid Hasyim Yogyakarta

Abdullah, Zuhair · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk : 1) menghasilkan perangkat pembelajaran berbasis pendekatan STML yang layak 2) menghasilkan perangkat pembelajaran berbasis pendekatan STML yang efektif untuk meningkatkan kemampuan literasi sains; serta 3) menghasilkan perangkat pembelajaran berbasis pendekatan STML yang efektif untuk meningkatkan karakter peduli lingkungan p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengembangan Model Pembelajaran Edutainment berbasis Detective Thinking yang Efektif bagi Penumbuhkembangan Keterampilan Proses Sains, Karakter Peduli Lingkungan, dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Kelas X SMA UII Yogyakarta

Priambodo, Panggih · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menghasilkan model pembelajaran edutainment berbasis detective thinking yang layak untuk pembelajaran biologi dalam rangka menumbuhkembangkan keterampilan proses sains, karakter peduli lingkungan, dan hasil belajar kognitif peserta didik, (2) Mengetahui keefektifan model pembelajaran edutainment berbasis detective thinking…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation untuk Penumbuhkembangan Keterampilan Proses Sains dan Keterampilan Bekerja Sama Peserta Didik Kelas X SMA N 1 Pakem Sleman Yogyakarta.

Mulyaningsih, Endah Tri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran kooperatif tipe group investigation yang layak dan efektif untuk menumbuhkembangkan keterampilan proses sains dan keterampilan bekerja sama peserta didik kelas X SMA N 1 Pakem Sleman Yogyakarta. Jenis Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan yang mengadaptasi model pengembangan Bo…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

Pengaruh Model Pembelajaran Learning Cycle terhadap Pemahaman Konsep dan Sikap Ilmiah Peserta Didik SMAN 4 Banjarbaru

Risnawati, Risnawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) ada tidaknya perbedaan pemahaman konsep dan sikap ilmiah peserta didik yang mengikuti pembelajaran dengan model learning cycle dan yang mengikuti pembelajaran dengan model direct instruction, (2) pengaruh model learning cycle dibandingkan model direct instruction dalam meningkatkan pemahaman konsep peserta didi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Terpadu untuk Meningkatkan Keterampilan Proses dan Sikap Ilmiah Peserta Didik dengan Pendekatan Inkuiri

Anjarsari, Putri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kelayakan perangkat pembelajaran menggunakan pendekatan inkuiri dalam pembelajaran IPA di SMP, (2) peningkatan keterampilan proses peserta didik setelah menggunakan perangkat pembelajaran IPA terpadu dengan pendekatan inkuiri, serta (3) peningkatan sikap ilmiah peserta didik setelah menggunakan perangkat pembela…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGEMBANGAN TEACHING MATERIAL KIMIA UNTUK PEMBELAJARAN LARUTAN ASAM DAN BASA DI SMA KELAS XI IPA SEMESTER 2

Winatalius, Hendra · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan pendidikan kimia yang bertujuan untuk mengembangkan teaching material kimia untuk materi pokok larutan asam dan basa dan menentukan kualitas teaching material kimia yang telah dihasilkan. Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah model prosedural, yaitu model yang bersifat deskriptif, menggariskan lang…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN LARUTAN ELEKTROLIT DAN REAKSI REDOKS UNTUK SMA/MA KELAS X SEMESTERII

Bella Ghia, Dimmera · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangandi bidangpendidikan kimia.Tujuan penelitian ini adalahuntuk mengembangkanperangkat pembelajaran larutan elektrolit dan reaksi redoks untuk SMA/MA kelas X semester II dan mengetahui kualitas perangkat pembelajaran yang dihasilkan berdasarkan penilaian 5orang gurukimia SMA. Perangkat pembelajaran…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

PENGEMBANGAN PERANGKAT DAN PEMODELAN PEMBELAJARAN KIMIA SMA/MA MATERI TERMOKIMIA DENGAN PENDEKATAN INQUIRY BASED LEARNING (IBL)

Uum, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan di bidang pendidikan kimia. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan perangkat dan pemodelan pembelajaran kimia SMA/MA materi termokimia dengan pendekatan Inquiry-Based Learning (IBL), mengetahui kualitas perangkat pembelajaran berdasarkan penilaian pendidik kimia SMA/MA dan mengetahui kualitas pemodela…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

PENGEMBANGAN PERANGKAT DAN PEMODELAN PEMBELAJARAN KIMIA SMA/MA MATERI ASAM BASA DENGAN PENDEKATAN INQUIRY BASED LEARNING (IBL)

Sukasri, Arifah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan pendidikan kimia yang bertujuan untuk mengembangkan perangkat dan pemodelan pembelajaran kimia SMA/MA materi asam basa dengan pendekatan inquiry based learning, mengetahui kualitas perangkat dan pemodelan pembelajaran kimia yang dikembangkan. Perangkat pembelajaran ini terdiri dari RPP, LKPD, handout, dan med…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

Pengembangan Perangkat dan Pemodelan Pembelajaran Kimia SMA/MA Materi Koloid dengan Pendekatan Inquiry Based Learning (IBL

Kurniasari, Dwi Indri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan di bidang pendidikan kimia. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan perangkat dan pemodelan pembelajaran Kimia SMA/MA materi koloid dengan pendekatan Inquiry Based Learning (IBL) serta mengetahui kualitas perangkat dan pemodelan pembelajaran. Model pengembangan yang diterapkan adalah model prosedural,…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

PENGEMBANGAN PERANGKAT DAN PEMODELAN PEMBELAJARAN KIMIA SMA/MA MATERI LARUTAN NON-ELEKTROLIT DAN ELEKTROLIT DENGAN PENDEKATAN INQUIRY BASED LEARNING (IBL

Mualisah, Rifathul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan bidang pendidikan kimia yang bertujuan mengembangkan perangkat dan pemodelan pembelajaran kimia SMA/MA materi larutan non-elektrolit dan elektrolit dengan pendekatan Inquiry Based Learning (IBL), dan mengetahui kualitas perangkat dan pemodelan pembelajaran kimia. Perangkat dan pemodelan pembelajaran dikemban…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

PENGEMBANGAN PERANGKAT DAN PEMODELAN PEMBELAJARAN KIMIA SMA/MA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA DENGAN PENDEKATAN INQUIRY BASED LEARNING (IBL)

Caesaar, Shin Queena Nimas · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan di bidang pendidikan kimia. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan perangkat dan pemodelan pembelajaran kimia SMA/MA materi kesetimbangan kimia dengan pendekatan inquiry based learning (IBL) dan mengetahui kualitas perangkat pembelajaran kimia yang telah disusun berdasarkan penilaian 5 pendidik kimia SMA se…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 8 / 9 Berikutnya →