Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“head”

579 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2013

IMPLEMENTASI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA KOMPETENSI MENYUSUN LAPORAN KEUANGAN SISWA KELAS X AKUNTANSI 1 SMK MA’ARIF 1 NGLUWAR TAHUN AJARAN 2012/2013

Wulandari Neni, Wulan · Universitas Negeri Yogyakarta

IMPLEMENTASI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA KOMPETENSI MENYUSUN LAPORAN KEUANGAN SISWA KELAS X AKUNTANSI 1 SMK MA’ARIF 1 NGLUWAR TAHUN AJARAN 2012/2013 Oleh: NENI WULANDARI 09403244049 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Hasil Belajar pada Kompetensi Dasar Menyus…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGARUH PENERAPAN METODE PEMECAHAN MASALAH DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTs MUHAMMADIYAH 02 PEKANBARU

ERIEK HERMA DINATA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika antara siswa yang menggunakan metode Pemecahan Masalah dalam pembelajaran Kooperatif tipe Numbered Head Together dan siswa yang menggunakan pembelajaran konvensional. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Apakah Terdapat perbedaan hasil belajar matema…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADSTOGETHER (NHT) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI 1 TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

JUNAINAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan hasil dan motivasi belajar matematika siswa yang menggunakan alat peraga dalam pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together (NHT) dengan siswa yang memperoleh pembelajaran dengan konvensional. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “apakah terdapat perbedaan hasil belajar matem…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

THE USE OF NUMBERED HEAD TOGETHER TECHNIQUE TO IMPROVE WRITING RECOUNT TEXT AT THE SECOND YEAR STUDENTS OF JUNIOR HIGH SCHOOL 5 TAMBANG OF TAMBANG DISTRICT OF KAMPAR REGENCY

Indah Pratiwi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The main focus of this research is to find out the effectiveness of using Numbered Head Together to improve writing recount text at the second year students of junior high school 5 Tambang of Tambang district of Kampar regency or not. The subject of this research is second year students of junior high school 5 Tambang of Tambang district of Kampar regen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (Numbered Heads Together) DI SMK NEGERI 8 PURWOREJO

ASTRI, KUMARAWATI · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui proses pembelajaran pada pembelajaran kewirausahaan di SMK Negeri 8 Purworejo dengan model pembelajaran kooperatif tipe NHT; 2) Mengetahui peningkatan keaktifan siswa pada pembelajaran kewirausahaan di SMK Negeri 8 Purworejo dengan model pembelajaran kooperatif tipe NHT; 3) Mengetahui peningkatan prestasi bel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (Numbered Heads Together) DI SMK NEGERI 8 PURWOREJO

ASTRI, KUMARAWATI · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DITINJAU DARI KREATIVITAS DAN KARAKTER SISWA DI SMP NEGERI 15 YOGYAKARTA

Essy, Purwaningtyas · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) efektif diterapkan di SMP Negeri 15Yogyakartajikaditinjaudarikreativitasdankaraktersiswa. Desain penelitian untuk memperoleh data mengenai kreativitas siswa yaitu One-Shot Case Study, sedangkan untuk memperoleh data mengenai karaktersiswa menggu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENERAPAN METODE NUMBER HEAD TOGETHER UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI PEMILIHAN BAHAN BAKU BUSANA DI SMK MA’ARIF 2 SLEMAN

Mila Astriana , Sari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan: 1) mengetahui dan menganalisis penerapan metode Number Head Together (NHT) dalam mata pelajaran pemilihan bahan baku busana siswa kelas X di SMK Ma’arif 2 Sleman; 2) mengetahui, mengungkap dan menganalisis partisipasi siswa kelas X dalam belajar pemilihan bahan baku busana sesuai kesempatan pakai dengan metode NHT di SMK Ma’arif …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DALAM MATA PELAJARAN IPS PADA KELAS V SD NEGERI SE GUGUS DIPONEGORO KECAMATAN PAMOTAN KABUPATEN REMBANG

Rahmawati, Yuli · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran cooperative tipe Numbered Head Together (NHT) terhadap pemahaman konsep IPS pada kelas V SD se gugus Diponegoro. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Eksperimen dengan subyek penelitian siswa kelas V SD Negeri Mlawat dan SD Negeri Sumbangrejo, Pamotan, Rembang seluruhnya be…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENERAPAN METODE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA DIKLAT TEKNIK PENGGUNAAN SUHU RENDAH DI SMK NEGERI 1 PANDAK

Marwinda , Hastari · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah; (1) Dapat menerapkan metode Numbered Heads Together (NHT) pada mata diklat Penerapan Teknik Penggunaan Suhu Rendah; (2) Mengetahui hasil belajar kognitif siswa kelas X TPHP pada mata diklat Penerapan Teknik Penggunaan Suhu Rendah di SMK Negeri 1 Pandak, pada saat sebelum dan sesudah perlakuan; (3) Mengetahui perbedaan hasil bela…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF STRUKTURAL NUMBERED HEAD TOGETHER TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS X SMA MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU

Ira Susanti Nasution · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan yang signifikan antara kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang menggunakan pembelajaran Kooperatif Struktural Numbered Head Together dengan siswa yang menggunakan pembelajaran konvensional di Kelas X Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah 1 Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED- HEAD- TOGETHER) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA ARAB SISWA KELAS VIII MTS DAREL HIKMAH PEKANBARU

Siti Suhartina · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian Ini Dilatar Belakangi Oleh Rendahnya Hasil Belajar Siswa Dalam Belajar Bahasa Arab.Rumusan Masalah Dalam Penelitian Ini Adalah Apakah Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Dapat Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas VIII MTS Darel Hikmah. Subjek Dalam Penelitian Ini Adalah Siswa Kelas VIII B di Pondo…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2026

PENGARUH LATIHAN PLANK TERHADAP KEMAMPUAN HEADING PADA SISWA EKSTRAKURIKULER SEPAK BOLA Di SMP AL MUSLIM TAMBUN SELATAN

Harun, Yeye · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilakukan untuk mengkaji pengaruh latihan plank terhadap kemampuan heading pada siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sepak bola di SMP Al Muslim Tambun Selatan. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancangan One Group Pretest-Posstest Design. Populasi penelitian terdiri dari 30 siswa, sedangkan sampel berjumlah 15 siswa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2023

PERBANDINGAN LATIHAN BERPASANGAN DAN MEDIA DINDING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN HEADING SEPAKBOLA PADA PEMAIN SSB NUSANTARA

Rizky Adhari, Rizky · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Rizky Adhari, NPM: 41182191160195, Perbandingan latihan berpasangan dan media dinding terhadap peningkatan kemampuan heading sepakbola pada penain SSB Nusantara Usia 13-15 Tahun. Skripsi. Program studi Penjaskesrek. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Islam “45” Bekasi Tujuan penelitian ini untuk untuk mengetahui (1) apakah latihan berpasan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2022

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) PADA MATERI LAPISAN LITOSFER TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA IPS DI SMA IT FADHILLAH PEKANBARU

DONI SAPUTRA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Doni Saputra, (2022) : Pengaruh Penggunaan Number Head Together(NHT) pada Materi Lapisan Litosfer terhadap Motivasi Belajar Siswa IPS di SMA IT Fadhillah Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak peningkatan motivai belajar siswa penerapan pada mata pelajaran Geografi materi lapisan litosfer dengan menerpkan Number Head Tog…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Yang Diajarkan Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Group Investigation (GI) Dan Numbered Heads Together (NHT) Di Kelas XI SMK Pariwisata Imelda Tahun Pelajaran 2020-2021

Jannah, Fathul · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Perbedaan kemampuan berpikir kritis matematis siswa yang diajarkan menggunakan model pembelajaran kooperatif Group Investigation (GI) dan Numbered Heads Together (NHT); 2) Perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang diajarkan menggunakan model pembelajaran kooperatif Group Investigation (GI) da…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together Dan Make A Match Di Kelas VIII MTs Madinatussalam

Angkat, Ayu Novia Sari · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan kemampuan pemahaman konsep dan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together dan Make a Match di kelas VIII MTs Madinatussalam. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian quasi eksperim…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Materi Keberagaman Budaya Bangsaku Melalui Model Numbered Head Together (NHT) Di Kelas IV MIS Ibnu Halim Medan Tahun Ajaran 2020/2021.

Zai, Anggi Junaidah · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) Hasil belajar siswa sebelum diterapkan Model Numbered Head Together 2) Penerapan Model Numbered Head Together materi Keberagaman Budaya Bangsaku 3) Hasil belajar siswa setelah diterapkan Model Numbered Head Together di kelas IV Mis Ibnu halim Medan. Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindaka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep dan Berpikir Kritis Melalui Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Head Together (NHT) dan Think Talk Write (TTW) pada Materi Pola Bilangan di Kelas VIII MTs. Swasta Madinatussalam Tembung

Sundari, Sri · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan kemampuan pemahaman konsep dan berpikir kritis melalui strategi pembelajaran kooperatif tipe Number Head Together (NHT) dan Think Talk Write (TTW) pada materi pola bilangan di kelas VIII MTs. Swasta Madinatussalam Tembung. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, dengan des…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Heads Together (NHT) Dan Two Stay Two Stray Pada Materi Trigonometri Kelas XI SMA Negeri 2 Bandar T.P 2020/2021

Sastika, Asri Fera · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) dan Two Stay Two Stray pada Materi Trigonometri Kelas XI SMA Negeri 2 Bandar T.P 2020/2021.Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan metode eksperimen yang dirancang dengan desain faktorial …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 8 / 29 Berikutnya →