Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“control”

2,761 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2014

KEEFEKTIFAN STRATEGI QUESTIONING THE AUTHOR (QtA) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI DI KECAMATAN PLERET

Fetiningrum, Asti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan yang signifikan kemampuan membaca pemahaman antara siswa yang mengikuti pembelajaran membaca pemahaman menggunakan strategi Questioning the Author dengan siswa yang mengikuti pembelajaran membaca pemahaman tanpa menggunakan strategi Questioning the Author. Selain itu juga bertujuan untuk menguji keefektifan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

KEEFEKTIFAN METODE QUANTUM LEARNING DALAM KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS VIII SMP PANGUDI LUHUR BAYAT KLATEN

Wibowo, Oktavianus Saputra Eko · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan antara kelas menulis naskah drama dengan menggunakan metode Quantum Learning dan kelas menulis naskah drama tanpa menggunakan metode Quantum Learning siswa kelas VIII SMP Pangudi Luhur Bayat Klaten, (2) keefektifan metode Quantum Learning terhadap pembelajaran keterampilan menulis naskah drama siswa kel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

KEEFEKTIFAN STRATEGI COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI PADA SISWA KELAS VII SMPN 6 KOTA MAGELANG SEBAGAI PELAKSANA KURIKULUM 2013

Wijanarko, Agung Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk, pertama menguji keefektifan penggunaan strategi Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dalam pembelajaran membaca pemahaman teks laporan hasil observasi pada siswa kelas VII SMPN 6 Kota Magelang, kedua mengetahui perbedaan yang signifikan kemampuan membaca pemahaman teks laporan hasil observasi antara siswa yang…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

THE EFFECT OF THE WORD CARD STRATEGY ON THE READING COMPREHENSION ACHIEVEMENT OF GRADE X STUDENTS OF SMA N 1 PRAMBANAN IN THE ACADEMIC YEAR OF 2013/2014

Herningtyas, Dhanastri · Universitas Negeri Yogyakarta

The objective of this research is to find out whether there is a significant difference between the reading comprehension achievements of grade X students of SMA N 1 Prambanan in the academic year of 2013/2014 who are taught using the word card strategy and that of those who are taught without using the strategy. The research was a quasi-experimental study…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengaruh Game Edukasi Terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Siswa Kelas X di SMK Negeri 2 Magelang

Fradinata, Dimas · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan game edukasi terhadap motivasi belajar mata pelajaran PKn siswa kelas X di SMK Negeri 2 Magelang. Disamping itu juga untuk mengetahui pengaruh penggunaan game edukasi terhadap prestasi belajar mata pelajaran PKn siswa kelas X di SMK Negeri 2 Magelang. Penelitian eksperimen ini menggunakan desain …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENGARUH GAME EDUKASI TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 2 MAGELANG

Fradinata, Dimas · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN ROTATING TRIO EXCHANGE UNTUK MENINGKATKAN SIKAP PERCAYA DIRI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X SMA N 1 SEDAYU TAHUN AJARAN 2013/2014

Agustyaningrum, Fajri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) keefektifan strategi pembelajaran tipe Rotating Trio Exchange untuk meningkatkan sikap percaya diri peserta didik; (2) keefektifan strategi pembelajaran tipe Rotating Trio Exchange untuk meningkatkan prestasi belajar peserta didik; (3) perbedaan sikap percaya diri peserta didik yang menggunakan strategi pembe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENINGKATAN PENGENDALIAN DIRI MELALUI MODIFIKASI PERILAKU PADA ANAK TUNARUNGU DI KELAS C TKLB SLB NEGERI 2 BANTUL

Tri, Purwanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki perilaku dalam meningkatkan pengendalian diri anak tunarungu di Kelas C TKLB SLB Negeri 2 Bantul dalam pengendalian diri melalui modifikasi perilaku. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (action research classroom). Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah 1 siswa tunarungu Kelas C TKLB di SLB N…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN POHON PANCASILA TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKn DI SMK N 2 MAGELANG

Tyas Ben Ilham, . · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Pohon Pancasila terhadap motivasi belajar pada mata pelajaran PKn di SMK Negeri 2 Magelang. Disamping itu juga untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Pohon Pancasila terhadap prestasi belajar pada mata pelajaran PKn di SMK Negeri 2 Magelang. Penelitian eksperimen ini menggunakan desain …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Perbandingan Keefektifan Pendekatan Contextual Teaching and Learning dan Pendekatan Pemecahan Masalah Menggunakan Metode Group to Group pada Pembelajaran Matematika Ditinjau dari Keaktifan dan Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII MTs Negeri Godean Tahun Pela

Nuryadi, Nuryadi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) dan Pendekatan Pemecahan Masalah (PPM) menggunakan metode Group to Group (GG) pada pembelajaran matematika ditinjau dari keaktifan dan prestasi belajar siswa kelas VIII MTs Negeri Godean tahun pelajaran 2012/2013. Penelitian ini adalah penelitian eksp…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengaruh Pendekatan STS dalam Pembelajaran Kooperatif Tipe GI terhadap Kemampuan Mengambil Keputusan, Keterampilan Kerjasama Dan Hasil Belajar Fisika Siswa di SMA

Sunarti, Sunarti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh pendekatan STS (Science Technology Society) dalam pembelajaran kooperatif tipe GI (Group Investigation) terhadap: (1) Kemampuan Mengambil Keputusan, (2) Keterampilan Kerjasama, (3) Hasil Belajar Fisika, dan (4) Kemampuan Mengambil Keputusan, Keterampilan Kerjasama dan Hasil Belajar Fisika Siswa di SMA…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengembangan Modul IPA Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar dan Hasil Belajar Siswa SMP

Wicaksono, Imam · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan modul IPA berbasis proyek, (2) mengetahui kelayakan modul IPA berbasis proyek, (3) mengetahui adanya perbedaan rata-rata kemandirian belajar dan hasil belajar siswa yang menggunakan modul IPA berbasis proyek dengan siswa yang menggunakan BSE sebagai bahan ajar. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan, …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Efektifitas Pembelajaran Problem Solving terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik pada Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan di SMK Al-Madani dan SMK Negeri 7 Pontianak.

Permana, Ryan · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) penggunaan pembelajaran problem solving di SMK Al-Madani dapat berjalan secara efektif, dan (2) peningkatan prestasi dalam menerapkan pembelajaran klasikal dan pembelajaraan problem solving. Penelitian ini mengunakan jenis penelitian quasi experiment. Desain dalam penelitian ini menggunakan prestes-posttest co…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengaruh Penggunaan Media Film Animasi terhadap Keterampilan Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas V SD Se-gugus IV Kecamatan Banguntapan

Astuti, yanuarita widi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini berkaitan dengan penggunaan media film animasi. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan media film animasi terhadap keterampilan menulis karangan narasi siswa kelas V SD se-gugus IV Kecamatan Banguntapan. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment dengan desain pretest-posttest control group desain. Populasi peneli…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

THE IMPLEMENTATION OF MEAs INSTRUCTION TO STUDENTS’ MATHEMATICS PROBLEM SOLVING AND CONNECTING ABILITY

Wahyu, Hidayat · Universitas Negeri Yogyakarta

This study is a part of research report entitled “Developing Senior High Students’ Mathematic Power and Emotional Intelligence and Their Retention by MEAs Instruction”. This study is an experiment applying pretest-posttest group design which aims at analyzing the effect of MEAs instruction towards senior high students’ …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PROBLEM SOLVING LEARNING APPROACH USING SEARCH, SOLVE, CREATE AND SHARE (SSCS) MODEL AND THE STUDENT’S MATHEMATICAL LOGICAL THINKING SKILLS

Lia, Kurniawati; Bunga, Fatimah · Universitas Negeri Yogyakarta

The purpose of this research is to analyze the mathematical logical thinking skill who are taught by problem solving approach using search, solve, create and share (sscs) model and conventional learning and to analyze the difference mathematical logical thinking skill between students who are taught by problem solving approach using sea…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

IMPROVING STUDENTS’ MATHEMATICS REASONING AND EMOTIONAL INTELLIGENCE THROUGH MEAS (MODEL-ELICITING ACTIVITIES) INSTRUCTION

Hamidah, Hamidah · Universitas Negeri Yogyakarta

This study is a part of research report entitled Developing Senior High Students’ Mathematic and Emotional Intelligence and Their Retention by MEAs Instruction. This study is an experiment with pretest-posttest group design which aims at analyzing the effect of MEAs instruction on students’ mathematic and emotional i…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

IMPROVING SENIOR HIGH SCHOOL STUDENT’S MATHEMATICAL COMMUNICATION ABILITIES AND MATHEMATICAL DISPOSITION BY USING MODEL-ELICITING ACTIVITIES

Adi, Asmara · Universitas Negeri Yogyakarta

This study is a pretest-posttest quasi experimental control group design conducted to investigate the role of model -eliciting activities approach, school cluster, and prior mathematics ability on student’s mathematical communication and mathematical disposition. The study involved 74 tenth grade students from senior high school in Bengkulu. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

THE INFLUENCE OF CONSTRUCTIVISM APPROACH IN DIRECT LEARNING TOWARDS STUDENTS’ METACOGNITIVE AWARENESS AND LEARNING OUTCOMES IN THE TOPIC OF SOLUBILITY AND SOLUBILITY PRODUCT

Muharram, Muharram; St. Hayatun Nur, Abu; Jusniar, Jusniar · Universitas Negeri Yogyakarta

The study was a quasi-experiment research which aimed to know: (i) the influence of constructivism approach in direct learning towards metacognitive awareness (ii) the influence of constructivism approach in direct learning towards student’s learning outcomes on solubility and solubility product subject. The results of the study show that (i) there is no inf…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DENGAN PEMANFAATAN LKS DITINJAU DARI HASIL BELAJAR ELEKTRONIKA DASAR PADA POKOK BAHASAN TEORI DASAR CRO KELAS X SEMESTER 1 SMK NEGERI 3 WONOSARI TAHUN AJARAN 2013/2014

Agung, Budiono · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan Penelitian ini dirancang untuk menegetahui apakah ada perbedaan efektivitas model pembelajaran Student Teams Achievement Divisions (STAD) menggunakan pemanfaatan LKS dengan model pembelajaran konvensional yang telah diterapkan di SMK Negeri 3 Wonosari dalam mata pelajaran elektronika dasar pokok bahasan teori dasar CRO jika dilihat dari hasil belajarn…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 72 / 139 Berikutnya →