KEEFEKTIFAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK PEMBELAJARAN MENYUSUN TEKS BIOGRAFI PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 PRAMBANAN
Riyadi, Hasan · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan perbedaan kemampuan menyusun teks biografi antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan model project based learning dan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan model project based learning (menggunakan model proses menulis). Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk menguji kee…