Mesin Referensi Akademik

Pengembangan Subject Spesific Pedagogy (SSP) Biologi Berbasis Domain Proses untuk Mengembangkan Karakter Kreatif dan Produktif Siswa Kelas X SMA Seminari Mertoyudan Magelang

Hartono, Rechardus Sapto · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah: 1) mengetahui kelayakannya untuk mengembangkan karakter kreatif dan produktif, 2) mengetahui keterlaksanaannya untuk mengembangkan karakter kreatif dan produktif siswa, 3) mengetahui respon siswa terhadap implementasi SSP yang dikembangkan dan, 4) mengetahui keefektifannya untuk mengembangkan karakter kreatif dan produkti…

ANALYSIS OF STUDENT’S ABILITY IN MATH CONCEPTS AS A TOOL FOR STUDYING ECONOMIC THEORY

Kikin, Windhani; Fajar, Hardoyono · Universitas Negeri Yogyakarta

Mathematics in economics has an important role as a tool for quantitative analysis. By using mathematics, the expressions of theoretical economics in the form of verbal are modelled using symbols and equations. So far, the use of mathematics has been widely used in modelling and analysis of microeconomic theory, macroeconomic theory, econometrics, and so on.…

PAKET PROGRAM PEMBELAJARAN MANDIRI BERORIENTASI PADA VIRTUAL REALITY UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP ENERGI SECARA UTUH BAGI MAHASISWA FISIKA FMIPA UNNES

Wahyu, Hardyanto; Supriadi, Rustad; Isa, Akhlis; Sugiyanto, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Dari hasil analisis awal di lapangan, didapatkan hasil bahwa mahasiswa fisika kurang menguasai secara mendalam konsep-konsep fisika yang cenderung abstrak. Salah satunya adalah konsep mengenai energi. Fenomena ini cukup memprihatinkan. Penelitian ini bertujuan untuk memecahkan permasalahan dengan cara mengubah pola pembelajaran yang selama ini diterapkan…

Educational Content Management - A Cellular Approach

Engelhardt, Michael; Hildebrand, Arne; Kárpáti, Andreas; Rack, Torsten; Schmidt, Thomas C. · arXiv

In recent times online educational applications more and more are requested to provide self-consistent learning offers for students at the university level. Consequently they need to cope with the wide range of complexity and interrelations university course teaching brings along. An urgent need to overcome simplistically linked HTMLc ontent pages becomes ap…

Understanding and Affecting Student Reasoning About Sound Waves

Wittmann, Michael C.; Steinberg, Richard N.; Redish, Edward F. · arXiv

Student learning of sound waves can be helped through the creation of group-learning classroom materials whose development and design rely on explicit investigations into student understanding. We describe reasoning in terms of sets of resources, i.e. grouped building blocks of thinking that are commonly used in many different settings. Students in our unive…

SILABI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

Hardianto, Deni · Universitas Negeri Yogyakarta

Pengaruh Latihan Lompat Gawang Terhadap Kemampuan Power Otot Tungkai Pada Peserta Ekstrakurikuler Bola Voli SMPN 234 Jakarta Timur

Prihardono, Taufik Kukuh · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This thesis is entitled “The Effect of Hurdle Jump Training on Leg Muscle Power Ability in Volleyball Extracurricular Participants at SMPN 234 East Jakarta.” Thesis, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Islam “45” Bekasi. This study aims to determine the effect of the hurdle jump training method on the leg muscle power ability of v…

PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA SEDERHANA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KOLOID

ARI HARDIAN SAPUTRA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada materi koloid di MAN Teluk Kuantan. Hal ini dipengaruhi oleh pembelajaran yang cenderung berpusat kepada guru dan kurangnya ketertarikan siswa terhadap mata pelajaran kimia yang rata-rata siswa menganggapnya sulit. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya pengaruh pe…

PENGARUH KEAKTIFAN SISWA MENGIKUTI LAYANAN KONSELING KELOMPOK TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KAMPAR TIMUR

TIA HARDIANTI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh keaktifan siswa mengikuti layanan konseling kelompok terhadap kepercayaan diri siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kampar Timur. Jenis penelitian ini korelasi. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS 3 dan XI IPS, sedangkan objek penelitian ini adalah pengaruh keaktifan siswa mengiku…

KETERLAKSANAAN USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) DI SMP MUHAMMADIYAH 8 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016

Mahardhani, Rizky · Universitas Negeri Yogyakarta

Keberadaan usaha kesehatan sekolah (UKS), merupakan program pemerintah yang wajib ada dan dilaksanakan di sekolah dalam pelayan dan pendidikan kesehatan atau kebiasaan hidup sehat di sekolah dan diterapkan di lingkungan sekitar. Keterlaksanaan UKS secara maksimal dapat membantu atau berperan penting dalam pelayanan dan pendidikan kesehatan di sekolah. B…

MODEL PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN UNTUK MENINGKATKAN SENSOR KREATIFITAS POTENSI EKONOMI KREATIF DAERAH DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Ali, Muhtadi; Sugeng Bayu Wahyono, Dr; Deni Hardianto, M.Pd · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian bertujuan untuk memperoleh informasi tentang (1) paradigma dasar dan esensi pendidikan kewirausahaan yang diterapkan dalam pembelajaran di SMK. Kejelasan konsep pendidikan kewirausahaan bisa menjadi rujukan konseptual tujuan pendidikan kewirausahaan yang strategis, rujukan prosedural dalam implementasi dan rujukan kontekstual dalam pengambilan kep…

Laporan Individu PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Materi Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Satuan Pendidikan : SMP N 5 Depok, Depok

Afan Hardiansyah, Afan Hardiansyah · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan program wajib bagi setiap mahasiswa kependidikan. Tujuan dari pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan adalah melatih mahasiswa dalam rangka menerapkan pengetahuan dan kemampuan yang dimilikinya dalam proses belajar mengajar sesuai dengan bidang keahlian masing-masing, sehingga mahasiswa memiliki pengalaman menj…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK NEGERI 1 KLATEN

Ega Mahardhika Rahman Edris, Ega Mahardhika Rahman Edris · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan wadah kegiatan belajar mahasiswa yang dilakukan secara langsung di lapangan untuk menyempurnakan pengetahuan teori yang diperoleh di kampus dengan pengalaman praktik di lapangan, sehingga target kompetensi yang diharapkan dapat tercapai. Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) melatih dan meningkatkan kualit…

OPTIMALISASI SISTEM INFORMASI KEPEGAWAIAN MELALUI PENGEMBANGAN DATABASE KEPEGAWAIAN SMK DI DINAS PENDIDIKAN MENENGAH DAN NONFORMAL KABUPATEN BANTUL

Nurvita Hardiana, Nurvita Hardiana · Universitas Negeri Yogyakarta

Dalam melaksanakan tugas dan fungsinya Dinas Pendidikan Menengah dan Non Formal Kabupaten Bantul memiliki beberapa bidang dalam susunan organisasi. Salah satu bidang dalam susunan organisasi tersebut adalah Subag Kepegawaian. Tugas pada Subbag Kepegawaian yang dilakukan adalah menyelenggarakan pengumpulan data dan informasi kepegawaian, namun di lapanga…

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLAVOLI MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI GUMELAR LOR KECAMATAN TAMBAK KABUPATEN BANYUMAS

Aditia Hardian · Universitas Negeri Yogyakarta

Latar belakang masalah penelitian ini adalah Hasil belajar passing bawah bolavoli siswa kelas IV SD Negeri Gumelar Lor ternyata masih banyak yang belum dapat mencapai KKM yang telah ditetapkan. Penelitian ini bertujuan Untuk meningkatkan hasil belajar passing bawah bolavoli melalui pendekatan bermain pada siswa kelas IV SD Negeri Gumelar Lor Kecamatan …

Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak dengan Memanfaatkan Media Barang Bekas di TK N Pembina Kota Bima

Hanafi, Sri Hardiningsih · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki proses pembelajarananak TK sertauntukmeningkatkankreativitasanakmelaluipemanfaatan media barangbekas di TK N Pembina Kota Bima. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, yang terdiri dari dua siklus. Subjek dari penelitian ini adalah 21 anak (11 anak laki-laki dan 10 anak perempuan) kelompok B TK N Pembi…

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Nama Lokasi: SMA N 1 Wates

Muhammad Rizqan Agustiandy Mahardika, Muhammad Rizqan Agustiandy Mahardika · Universitas Negeri Yogyakarta

Program kegiatan PPL di SMA N 1 Wates, merupakan salah satu program bagi mahasiswa, khususnya mahasiswa jurusan kependidikan dalam mengamalkan dan mengaplikasikan ilmu yang telah didapat di bangku kuliah untuk diterapkan secara nyata di lingkungan sekolah. Tujuan dari kegiatan PPL ini adalah untuk memberikan bantuan baik berupa fisik maupun nonfisik dala…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMP NEGERI 2 KLATEN

SARI HARDIANI, SARI HARDIANI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman lpangan (PPL) adalah mata kuliah wajib tempuh bagi mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta yang berlokasi di SMP Negeri 2 Klaten. Tujuan dari kegiatan PPL adalah memberikan pengalaman nyata bagi mahasiswa calon tenaga kependidikan mengenai tata cara pelaksaanaan pembelajaran di lembaga pendidikan yaitu sekolah. Oleh karena …

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI METODE PERMAINAN KLIPING GAMBAR PADA ANAK KELOMPOK B DI TK ABA TOBAYAN SENDANGREJO MINGGIR SLEMAN

Yanche Putri Harya, Dita Mahardike · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara anak melalui metode permainan kliping gambar di TK ABA Tobayan Sendangrejo Minggir Sleman. Jenis penelitian ini yaitu Penelitian Tindakan Kelas (Classroom ActionResearch) yang dilakukan secara kolaborasi dengan guru selama dua siklus. Subjek penelitian ini ialah 20 anak yang terdiri dari …

THE EFFECT OF USING FRAME SENTENCES STRATEGY ON READING COMPREHENSION AT STATE SENIOR HIGH SCHOOL 1 KUNDUR DISTRICT, KARIMUN REGENCY, KEPULAUAN RIAU PROVINCE

Hardi Yuni Zakri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

In this research the learners still had problems in learning reading, for example, some students could not understand about the content of reading text and identify the detailed information of the text. They could not also answer the questions given after reading a text, especially on narrative text. The objective of this research was to find out whether…