Mesin Referensi Akademik

Upaya meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa pada materi bangun datar segitiga melalui model pembelajaran problem based learning (PBL) di kelas VII MTS Islamiyah

Rahayu, Putri · Repository UIN Sumatera Utara

METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR

Kadir, Febby Laily Cahyaninig · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRAK Pemasalahan yang terjadi adalah rendahnya hasil belajar matematika siswa sekolah dasar, hal ini disebabkan oleh karena semangat siswa yang kurang, dan variasi belajar yang monoton. Siswa hanya berpusat kepada guru. Pnelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran dari penggunaan metode Mind Mapping dapat meningkatkan hasil belajar matematika di …

METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR

Kadir, Febby Laily Cahyaninig · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRAK Pemasalahan yang terjadi adalah rendahnya hasil belajar matematika siswa sekolah dasar, hal ini disebabkan oleh karena semangat siswa yang kurang, dan variasi belajar yang monoton. Siswa hanya berpusat kepada guru. Pnelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran dari penggunaan metode Mind Mapping dapat meningkatkan hasil belajar matematika di …

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) PADA SISWA KELAS IV SDN WANASARI 12

Riwanto, Sri Wulandari · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This research was motivated by the low learning outcomes of students, especially for mathematics lessons. This can be seen from the low percentage of classical student learning completeness in the Final Semester Test (UAS) score which is only 9 out of 36 students (22.5%). This study aims to improve mathematics learning outcomes through a Realistic Mathematic…

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN QUESTION STUDENT HAVE TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH DINIYAH PUTERI PEKANBARU

YODI FARASKI, 11211101347 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu Strategi Questions Students Have (Variabel X) dan keaktifan belajar (Variabel Y). Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penerapan Strategi Questions Students Have untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran Fikih di Madrasah Tsanawiyah Diniyah Puteri Pe…

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR (SPPKB) PADA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH PULAU TENGAH KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Agus Saleh · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan dari penelitian ini adalah “Untuk Mendeskripsikan Penerapan Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir (SPPKB) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Murid Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Pulau Tengah Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar”, adapun rumusan masalahnya adalah untuk mendeskripsikan penerapan Strategi Pembelajaran…

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR (SPPKB) PADA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH PULAU TENGAH KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

AGUS SALEH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan dari penelitian ini adalah “Untuk Mendeskripsikan Penerapan Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir (SPPKB) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Murid Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Pulau Tengah Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar”, adapun rumusan masalahnya adalah untuk mendeskripsikan penerapan Strategi Pembelajaran…

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA SISWA KELAS IV SDI AL MUGHNI

Sholeha, Amelia Fajriyatus · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah pemahaman konsep matematika yang masih rendah pada siswa kelas IV SDI Al Mughni. Adapun permasalahannya yaitu siswa belum mampu : 1) Menjelaskan kembali apa yang sudah dipelajari, 2) Memberikan contoh dan non contoh dari konsep perkalian, 3) Menyelesaikan soal dengan rumus mendatar atau bersusun ke bawah, dan 4) M…

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA SISWA KELAS IV SDI AL MUGHNI

Sholeha, Amelia Fajriyatus · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah pemahaman konsep matematika yang masih rendah pada siswa kelas IV SDI Al Mughni. Adapun permasalahannya yaitu siswa belum mampu : 1) Menjelaskan kembali apa yang sudah dipelajari, 2) Memberikan contoh dan non contoh dari konsep perkalian, 3) Menyelesaikan soal dengan rumus mendatar atau bersusun ke bawah, dan 4) M…

MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PADA SISWA SEKOLAH DASAR

Hartati, Yura · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Rendahnya pemahaman konsep siswa dalam pembelajaran matematika terjadi karena rendahnya keaktifan siswa dalam kegiatan belajar matematika yang menjadikan siswa pasif dalam proses pembelajaran, dan dalam menerima materi yang di sampaikan guru, sehingga pembalajaran kurang bermakna. Analisis ini bertujuan untuk mengetahui gambaran penggunaan Model Pembelajaran…

ILMU SOSIAL PROFETIK (TELA’AH PEMIKIRAN KUNTOWIJOYO)

Zulheri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Kuntowijoyo (1943-2005) adalah pemikir muslim Indonesia yang mencetuskan pemikiranya mengenai ilmu sosial profetik. Pemikiran ini berawal dari Kuntowijoyo terinspirasikan dari tulisan-tulisan Roger Garaudy dan Muhammad Iqbal. Dari pemikiran Garaudy, Kuntowijoyo mengambil fisafat profetiknya. Filsafat Barat tidak mampu memberikan tawaran yang memuaskan ka…

ANALISIS MODEL ROLE PLAYING TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA DI SEKOLAH DASAR

Napsiyah, Napsiyah · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRAK Nama : Napsiyah NPM : 41182109190032 Judul : Analisis Model Role Playing Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Di Sekolah Dasar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan berbicara anak siswa sekolah dasar pada mata pelajaran Bahasa Indonesia yang ditandai dengan siswa kurang memahami kosakata bahasa Indonesia yang bak…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN IMPROVE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR BABUSSALAM PEKANBARU

RAHMAN AGUS MULIA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Rahman Agus Mulia, (2021) : Penerapan Model Pembelajaran Improve untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika di Kelas IV Sekolah Dasar Babussalam Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah siswa pada mata pelajaran Matematika materi bangun datar mel…

PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN TRIAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 20 PEKANBARU

Desy Mulya Sary · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika di kelas V Sekolah Dasar Negeri 020 Pekanbaru dengan penerapan Teknik Pembelajaran Triad. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana penerapan Teknik Pembelajaran Triad untuk meningkatkan hasil belajar matematika pada materi bangun datar siswa ke…

PENERAPAN STRATEGI KERJA KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV MI PP AMTI REMPAK KECAMATAN SABAK AUH KABUPATEN SIAK

M. Mushlihuddin · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas IV MI PP AMTI Rempak mengunakan Penerapan Strategi Kerja Kelompok. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya “ Bagaimana Penerapan Strategi Kerja Kelompok dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV MI PP AMTI Rempak Kecamatan Sabak Auh pada pokok bahasan Keliling dan Luas…

PENERAPAN METODE ALAT BANTU MENGAJAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V MI PP AMTI REMPAK KECAMATAN SABAK AUH KABUPATEN SIAK

Halawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas V MI PP AMTI Rempak melalui Penerapan Metode Alat Bantu Mengajar. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya “ Bagaimana Penerapan Metode Alat Bantu Mengajar dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V MI PP AMTI Rempak Kecamatan Sabak Auh pada pokok bahasan Sifat-sifat bang…

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INVESTIGASI KELOMPOK MURID KELAS IV MI PP AMTI REMPAK KECAMATAN SABAK AUH KABUPATEN SIAK

Julizah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan Dari penelirtian ini adalah “Untuk Mengetahui Cara Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Investigasi Kelompok Dalam Meningkat Hasil Belajar Matematika Kelas IV MI PP AMTI Rempak Kecamatan Sabak Auh Kabupaten Siak”. Adapun perumusan masalahnya adalah “Apakah Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Investigasi Kelompok Dapat Meningkat Hasil Bel…

PENERAPAN PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI 003 TAMPAN PEKANBARU

Amaliah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (class action research).Berdasarkanhasilpengamatan di SDN 003 Tampan Pekanbaru, ditemui beberapa gejala atau fenomena dalam proses belajar mengajar khususnya pada pelajaran matematika, seperti nilai yang diperoleh siswa tidak mencapai KKM. Penggunaan metode dalam pembelajaran kurang bervariasi, hanya sebagia…

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENGAJARAN SESAMA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 003 PULAU JAMBU KECAMATAN BANGKINANG BARAT KABUPATEN KAMPAR

Hertuti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Guru di SD Negeri 003 Pulau Jambu telah melakukan proses dengan berbagai metode pembelajaran dalam rangka meningkatkan hasil belajar matematika siswa, namun hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika di SD Negeri 003 Pulau Jambu masih rendah dan tidak mencapai ketuntasan belajar, baik ketuntasan individu maupun klasikal. OIeh sebab itu peneliti m…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN RODA KEBERUNTUNGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SDN 011 PANCURAN GADING KECAMATAN TAPUNG KABUPATEN KAMPAR

Salmawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran roda keberuntungan dapat meningkatkan hasil belajar matematika kelas IV SD Negeri 011 Pancuran Gading Kecamatan Tapung Kabupaten Kampar. Rumusan masalah diatas adalah bagaimanakah menerapkan model pembelajaran roda keberuntungan dalam upaya meningkatkan hasil belajar matamatika …