Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“thinking”

468 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2012

Pengaruh Model Thinking Actively in a Social Context (TASC) pada Pembelajaran IPS terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas V di SD GMIT ENDE 4 Kabupaten Ende

Raji, Manggu Ngguna · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Thinking Actively in a Social Context (TASC) pada pembelajaran IPS terhadap keterampilan berpikir kritis peserta didik SD GMIT Ende 4 Kabupaten Ende. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan pendekatan kuantitatif. Desain penelitian yang digunakan adalah nonequivalent control group …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

KOLABORASI METODE CERAMAH DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DEEP DIALOGUE/CRITICAL THINKING (DD/CT) UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN CHASIS DAN SUSPENSI OTOMOTIF SISWA KELAS XI SMK N2 PENGASIH TAHUN AJARAN 2011/2012

SAIFURRIJAL, SAIFURRIJAL · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengupayakan peningkatan partisipasi dan hasil belajar siswa jurusan teknik kendaraan ringan SMK N2 Pengasih pada mata pelajaran chasis dan suspensi otomotif melalui penerapan kolaborasi metode ceramah dengan model pembelajaran deep dialogue/critical thinking (DD/CT). Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS TINGKAT LANJUT (ADVANCED MATHEMATICAL THINKING) DALAM MATA KULIAH STATISTIKA MATEMATIKA 1

Andri, Suryana · Universitas Negeri Yogyakarta

Materi matematika di tingkat perguruan tinggi semakin sulit untuk dipelajari. Perubahan dari berpikir elementer ke berpikir matematis tingkat lanjut melibatkan suatu transisi yang signifikan. Matematika di perguruan tinggi bergeser menuju kerangka formal sistem aksiomatik dan bukti matematika sehingga diperlukan kemampuan berpikir matematis tingkat lanjut. S…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

Cooperative Learning With Metacognitive Approach To Enhance Mathematical Critical Thinking And Problem Solving Ability, And The Relation To Self-Regulated Learning.

Anton , Noornia · Universitas Negeri Yogyakarta

Mathematical critical thinking and problem solving ability are the ability that are expected to be obtained by students after they have done the learning mathematics in schools. In fact, most students have difficulties in mastering these skills when they are faced with problems that require the ability of higher-order thinking skills. Implementation of coop…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

Identification Critical Thinking Stages Of Students’ Mathematics Education Study Program FMIPA UNNES For Solving Mathematics Problems

Ary Woro , Kurniasih · Universitas Negeri Yogyakarta

This research is qualitative research that purpose to describe critical thinking stages of college students for each level of critical thinking skills in Mathematics Education Study Program FMIPA UNNES for solving mathematics problems. In the clarification, a subject in critical thinking level 0 until level 3 showed the same characteristic that is getting …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2010

PENGARUH PEMBELAJARAN GAYA MENGAJAR INKLUSI DALAM RANGKA PENGEMBANGAN THINKING SKILLS (KECAKAPAN BERPIKIR RASIONAL)

Tri Ani Hastuti, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran secara khusus hasil penelitian tentang pelaksanaan pembelajaran menggunakan gaya mengajar inklusi dalam rangka pengembangan thinking skills, hambatan dan upaya mengatasinya. Penelitian ini merupakan penelitian quasi experimental dengan desain pretest-posttest one group. Populasi dalam penelitian ini adalah m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2009

UPAYA PENGOPTIMALISASIAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN SAINS DAN IDENTIFIKASI ASPEK DIVERGENT THINKING DENGAN PENDEKATAN INQUIRY

Asri, Widowati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan mengetahui aspek divergent thinking yang muncul atau yang berkembang pada kelompok mahasiswa selama mengikuti pembelajaran mata kuliah Pendidikan Sains dengan menggunakan pendekatan inquiry. Penelitian dilakukan dengan pendekatan penelitian kualitatif dengan strategi penelitian observasi simulasi. Sumber…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia

CONTENT VALIDITY OF CREATIVE THINKING SKILLS ASSESSMENT

Pada, Andi Ulfa Tenri; Kartowagiran, Badrun; Subali, Bambang · Universitas Negeri Yogyakarta

Procedures for computing content validity coefficients and determining the statistical significance of these coefficients are described in this paper. The purpose of this study is to evaluate the content validity for creative thinking skills assessment that support conation aspect of prospective biology teacher. These procedures can be use in a variety o…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2026

PENERAPAN STRATEGI DIRECTED LISTENING THINKING ACTIVITY (DLTA) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK PADA SISWA KELAS IV DI SDN PEKAYON JAYA VI KOTA BEKASI

Nurfazia, Adisti · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan menyimak siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas IV. hal ini ditunjukan pada permasalahan yang dihadapi yaitu: 1) siswa belum mampu mengidentifikasi ide pokok dan cerita secara tepat, 2) ketika siwa diminta untuk menceritakan kembali isi cerita, siswa sering menyapaikan secara tidak runtut/ti…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2024

Google Sites Based on Guided Inquiry to Improve Social Studies Critical Thinking in Elementary Schools

Sundari, Kori · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Peningkatan pengguna internet Indonesia yang mencapai 215 juta orang pada tahun 2023, meningkat dari 77,02% menjadi 78,18%. Selain itu, kemampuan berpikir kritis, evaluasi, inferensi, penjelasan dan pengaturan diri siswa masih perlu ditingkatkan. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengembangkan situs Google berdasarkan inkuiri terpandu. Jenis penelitian i…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

The Effect of Directed Reading Thinking Activity (DRTA) strategy on students reading comprehension for 11th grade students of SMA Cerdas Murni Deli Serdang

Nurazijah, Nurazijah · Repository UIN Sumatera Utara

The aim of this research is to find the effectiveness of The Effect of Directed Reading Thinking Activity (DRTA) Strategy on Students’ Reading Comprehension which was observed and analyzed from students of eleventh grade at SMA Cerdas Murni. The method applied in this research was the quantitative method with the experimental research design. The population …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

The Influence of Creative Thinking on Students’ Productive Skills at MTs Al-Fajar Pekanbaru

Rina Sundari · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The purpose of this research was to find out the significant influence of creative thinking on students’ speaking and writing abilities at the second-year students of MTs Al-Fajar Pekanbaru. It was carried out by using a Correlation Research Design. The subject of the research was the eighth-grade students, and three classes were involved, namely VIII A,…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Pengembangan Instrumen Integrated Assessment untuk Mengukur Critical Thinking Skills dan Science Process Skills Kimia Peserta Didik SMA Kelas XI pada Materi Asam dan Basa

Sari, Anggi Ristiyana Puspita · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan: (1) karakteristik pengembangan instrumen integrated assessment; (2) karakteristik instrumen integrated assessment; (3) respon pendidik terhadap instrumen integrated assessment; dan (4) pengukuran critical thinking skills dan science process skills kimia peserta didik SMA kelas XI pada materi asam dan basa. Penel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Think Pair Share (TPS) untuk Meningkatkan High Order Thinking pada Mata Pelajaran Fisika Peserta Didik Kelas X MAN Yogyakarta 3

Annisa, Azza Ismu · Universitas Negeri Yogyakarta

This research purposes to know (1) the difference of high order thinking skill through cooperative learning model with type TPS with direct instructional, (2) the difference of increses of high order thinking skill through cooperative learning model with type TPS and direct instructional. The method was used in this experiment is quasi experimental, with pr…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

THE USE OF THINKING MAPS TO IMPROVE THE WRITING SKILL OF GRADE VIII STUDENTS AT SMPN 2 SRANDAKAN IN THE ACADEMIC YEAR OF 2014/2015

Apsari, Murbiyani · Universitas Negeri Yogyakarta

This research aims at improving the students’ writing skills at Grade VIII of SMP N 2 Srandakan through the use of Thinking Maps in the academic year of 2014/2015. This research is classified as an action research. It was conducted in two cycles, from May 12th , 2015 to May 26th, 2015 in which each cycle consisted of two meetings. The procedures of the rese…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Keterlaksanaan Pembelajaran Fisika berbasis Higher Order Thinking Skills pada SMA di Kota Yogyakarta

Pratama, Nurris septa · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perencanaan pembelajaran fisika berbasis higher order thinking skills (HOTS) yang disusun oleh guru fisika kelas X pada SMA, (2) pelaksanaan pembelajaran fisika berbasis HOTS yang dilakukan oleh guru fisika kelas X pada SMA. Penelitian ini merupakan penelitian survei dengan populasi SMA negeri di Kota Yogyakart…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

EFEKTIVITAS STRATEGI DIRECTED READING -THINKING ACTIVITY (DRTA) UNTUK PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS EKPLANASI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 PARAKAN TEMANGGUNG

Chintya Febri Hana, Saputri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan kemampuan membaca pemahaman antara siswa kelas VII SMP Negeri 1 Parakan, Temanggung yang mengikuti pembelajaran membaca pemahaman teks eksplanasi dengan menggunakan strategi DRTA dan siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan strategi konvensional dan (2) menguji efektivitas strategi DRTA dalam p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

IMPROVING READING COMPREHENSION OF GRADE VIII STUDENTS AT SMP N 9MAGELANG THROUGH DIRECTED READING THINKING ACTIVITY DRTA) IN THEACADEMIC YEAR OF 2014/2015

Ningtyas, Wilis Aurum · Universitas Negeri Yogyakarta

This research is action research that aims to improve the grade VIII students’reading comprehension at SMP N 9 Magelang by implementing Directed ReadingThinking Activity. It was conducted in class VIII G that consisted of 29 studentsin the academic year of 2014/2015. This study was carried out in two cycles. Each cycle consisted of two meetingswhich include…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

IMPROVING READING COMPREHENSION OF THE GRADE VIII STUDENTS AT SMP N 9 MAGELANG THROUGH DIRECTED READING THINKING ACTIVITY (DRTA) IN THE ACADEMIC YEAR OF 2014/2015

Wilis, Aurum Ningtyas · Universitas Negeri Yogyakarta

This research is action research that aims to improve the grade VIII students’ reading comprehension at SMP N 9 Magelang by implementing Directed Reading Thinking Activity. It was conducted in class VIII G that consisted of 29 students in the academic year of 2014/2015. This study was carried out in two cycles. Each cycle consisted of two meetings which in…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan Instrumen Pengukur Higher Order Thinking Skills (HOTS) Matematika Siswa SMA Kelas X

Arifin, Zaenal · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan: (1) untuk menghasilkan instrumen pengukur higher order thinking skills (HOTS) matematika siswa kelas X yang valid dan reliabel, dan (2) untuk mengetahui kemampuan higher order thinking (HOT) matematika siswa kelas X dilihat dari hasil uji coba siswa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan instrumen dengan langkah meliputi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 6 / 24 Berikutnya →