Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“pengembang”

6,656 referensi ditemukan
REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGEMBANGAN BUKU SAKU PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN MATERI HEADSTAND DAN MERODA CARTWHEEL PADA SENAM LANTAI BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

Muzaena Firdausi · Universitas Negeri Yogyakarta

Berdasarkan hasil wawancara dengan peserta didik di SD Negeri 4 Wates, Diketahui bahwa peserta didik khususnya Kelas V mengalami kesulitan dalam memahami materi pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan dengan pokok bahasan Headstand dan Cartwheel (Senam Lantai), untuk memotivasi siswa dalam belajar perlu dikembangkan media pembelajaran yang menarik sal…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
69%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGEMBANGAN MEDIA KARTU KATA BERGAMBAR WAYANG PANDAWA UNTUK PEMBELAJARAN BAHASA JAWA DI KELAS IV SD WONOSARI IV

Fatimah, Nuri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media kartu kata bergambar wayang Pandawa yang layak digunakan untuk pembelajaran bahasa Jawa di kelas IV SD Wonosari IV. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan (Research and Development) yang menggunakan model pengembangan Borg&Gall dengan sembilan tahapan. Tahap pengembangan media yang dilak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
69%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGEMBANGAN MEDIA POP-UP BOOK TEMA PERISTIWA UNTUK KELAS III SD NEGERI PAKEM 1

Pramesti, Jatu · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan langkah-langkah pengembangan media pop-up book dan mengetahui tingkat validitas media popup book yang dikembangkan. Penelitian dilakukan di SD Negeri Pakem dengan subjek penelitian siswa kelas III sejumlah 29 siswa dengan rincian 3 siswa pada uji coba perorangan, 6 siswa pada uji coba terbatas dan 20 siswa pada…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
69%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEMATIK DENGAN MUATAN NILAI-NILAI PANCASILA UNTUK KELAS V SEKOLAH DASAR

Puspitaningrum, Yunita · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar tematik dengan muatan nilai-nilai Pancasila yang layak. Aspek yang diamati berupa materi, muatan Pancasila, komponen, dan tampilan bahan ajar yang dikembangkan. Bahan ajar ini diharapkan memfasilitasi keberagaman karakteristik dan latar belakang siswa serta materi kesultanan Islam di Indonesia. Metode …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
69%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGEMBANGAN BUKU TEKS TENTANG MITIGASI BENCANA ERUPSI GUNUNG API DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SD NEGERI KIYARAN 2 SLEMAN YOGYAKARTA

Sejati, Prajana Marwan · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku teks dengan materi mitigasi bencana erupsi gunung api dan mengetahui tingkat pemahaman siswa terhadap materi tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development), dengan memodifikasi model 4-D menjadi 3-D yaitu Define, Design, dan Develop. Buku teks yang dikembangkan divalida…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
69%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF AKSARA JAWA UNTUK PEMBELAJARAN BAHASA JAWA SISWA KELAS V SD NEGERI SABDODADI KEYONGAN BANTUL

Prihatin, Kasilah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk multimedia interaktif yang memenuhi kriteria untuk digunakan dalam pembelajaran aksara Jawa oleh siswa kelas V Sekolah Dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development yang mengacu pada prosedur pengembangan Borg and Gall. Penelitian ini meliputi 9 tahap, yaitu: 1) penelitian dan peng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
69%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MIBI (MINIATUR BUDAYA INDONESIA) TEMA INDAHNYA KEBERSAMAAN KELAS IV SD N KEPATIHAN

Herlina Ayu, Ariyanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran MIBI yang layak digunakan untuk subtema Keberagaman Budaya Bangsaku tema Indahnya Kebersamaan kelas IV SD. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau yang biasa kita sebut R&D (Research and Development) dengan mengikuti prosedur dari Borg and Gall. Subjek yang digunakan sebaga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
69%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK AKSARA JAWA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA JAWA DI KELAS V SD NEGERI BAWANG KECAMATAN PAKIS KABUPATEN MAGELANG

Ardy Fajar, Setyawan · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media komik aksara Jawa yang layak untuk digunakan sebagai media alternatif pembelajaran bahasa Jawa di SD Negeri Bawang Kecamatan Pakis Kabupaten Magelang. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (development research)dengan mengacu pada model yang dikembangkan oleh Borg dan Gall. Penelitian dilaku…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
69%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF AKSARA JAWA UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

Fasiha, Fatmawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian dan pengembangan ini dilaksanakan dengan tujuan untuk dapat menghasilkan produk multimedia interaktif yang layak digunakan oleh siswa kelas IV Sekolah Dasar dalam belajar aksara Jawa. Penelitian dan pengembangan dilaksanakan melalui tiga tahapan, yaitu tahap pendefinisian, tahap perancangan, dan tahap pengembangan. Pada tahapan ketiga, langkah-l…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
69%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

Pengembangan Model Pembelajaran Motorik dengan Modifikasi Permainan Tradisional untuk Sekolah Dasar Kelas Atas

Hasbi, Hasbi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model pembelajaran motorik dengan menggunakan modifikasi permainan tradisional untuk anak sekolah dasar kelas atas yang baik dan efektif, yang dapat digunakan oleh guru pendidikan jasmani SD sebagai salah satu bentuk model pembelajaran yang baik dan efektif melalui aktivitas bermain yang menyenangkan. Penelitian p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
69%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

Pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) Tematik Integratif untuk Membangun Karakter Kejujuran dan Kepedulian Siswa Sekolah Dasar Kelas II Se-UPT PPD Kecamatan Kasihan

Qodriyah, Sri Hariyati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran berupa SSP Tematik yang dapat mengembangkan karakter siswa kelas 2 sekolah dasar, meliputi karakter kejujuran dan kepedulian. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang terdiri dari tujuh tahap, yaitu studi pendahuluan, perencanaan, mengembangkan produk awal, uji coba awal, re…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
69%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA DALAM PEMBELAJARAN SAINS KELAS V DI SDIT LUQMAN AL HAKIM INTERNASIONAL BANGUNTAPAN KABUPATEN BANTUL

Wahyu, Nugroho · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan multimedia interaktif yang layak untuk digunakan sebagai media alternatif pembelajaran sains di SDIT Luqman Al Hakim Internasional Banguntapan Bantul. Peneltiian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (development research) dengan mengacu pada model yang dikembangkan oleh Borg dan Gall. Penelitian dilakukan d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
69%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENGEMBANGAN SCRABBLE HANACARAKA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN AKSARA JAWA UNTUK SISWA KELAS VI DI SD NEGERI KEPUTRAN A YOGYAKARTA

Eka, Desiana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian dan pengembangan ini dilaksanakan dengan tujuan untuk dapat menghasilkan produk media pembelajaran berupa permainan edukatif yang layak dan efektif digunakan oleh siswa kelas VI Sekolah Dasar dalam belajar aksara Jawa. Penelitian dan pengembangan ini berdasarkan teori Borg and Gall, dilaksanakan dalam sepuluh tahap yaitu melakukan penelitian p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
69%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

Pengembangan Media Motion Graphic untuk Pembelajaran Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas I Sekolah Dasar

Purwanti, Asih · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media motion graphic pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan pada kelas 1 sekolah dasar yang layak dijadikan sebagai sumber belajar. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan. Model penelitian yang digunakan adalah Borg & Gall (1983) dan Dick & Carey (2005). Terdapat empat tahapan u…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
69%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

Pengembangan Media Pembelajaran Membaca Berbantuan Komputer untuk Peserta Didik Kelas Satu Sekolah Dasar

Isdianto, Ary · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan secara sistematis media pembelajaran membaca berbantuan komputer untuk peserta didik kelas satu sekolah dasar yang layak dan menarik berdasarkan validasi pakar dan uji pengguna. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan. Produk yang berupa media pembelajaran dikembangkan melalui beberapa langkah, …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
69%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

Pengembangan Model Tarian Bonet untuk Kebugaran Jasmani dalam Pembelajaran Penjasorkes di sekolah dasar

Mae, ramona mathias · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model tarian bonet untuk kebugaran jasmani dalam pembelajaran Penjasorkes di SD yang layak digunakan guru SD sebagai salah satu bentuk model pembelajaran Penjasorkes yang bervariasi dan menyenangkan. Penelitian pengembangan ini dilakukan dengan langkah-langkah penelitian sebagai berikut: (1) pengumpulan informasi …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
69%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

Pengembangan Model Permainan Bolatangan untuk Anak Usia Sekolah Dasar Kelas Atas

Abdurrochim, Muhamad · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model permainan bolatangan untuk anak sekolah dasar kelas atas. Permainan yang dikembangkan diharapkan dapat digunakan oleh para guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan untuk meningkatkan minat siswa terhadap permainan bolatangan. Pendekatan penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Produk yang dihasi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
69%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

Pengembangan Subject-Spesific Pedagogy Tematik untuk Membangun Disiplin dan Kreatif Peserta didik Kelas I Sekolah Dasar

Setyawan, wawan wahyu · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran terpadu berupa Subject Spesific Pedagogy (SSP) Tematik yang dapat meningkatkan karakter siswa kelas I sekolah dasar terutama karakter disiplin dan kreatif. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang terdiri dari sepuluh tahap, yaitu (1)penelitian dan pengumpulan data,(2) pere…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
69%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

Pengembangan Subject Specific Pedagogy Tematik untuk Mengembangkan Karakter Siswa Sekolah Dasar kelas I, II, dan III

Insih, Wilujeng; Muhsinatun Siasah, Masruri; Dr. MUH. NUR, WANGID, M. Si · Universitas Negeri Yogyakarta

Perwujudan tujuan pendidikan nasional dilakukan mulai dari pendidikan dasar yang merupakan jenjang pendidikan yang melandasi jenjang pendidikan menengah. Pendidikan dasar tersebut diawali dari sekolah dasar sampai dengan sekolah menengah pertama.Penanaman konsep yang paling awal pada pendidikan di sekolah dasar terjadi pada kelas I, II, dan III yang bia…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
69%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

Pengembangan Subject Specific Pedagogy Tematik untuk Mengembangkan Karakter Siswa Sekolah Dasar kelas I, II, dan III

Insih, Wilujeng; Muhsinatun Siasah, Masruri; Dr. MUH. NUR, WANGID, M. Si · Universitas Negeri Yogyakarta

Perwujudan tujuan pendidikan nasional dilakukan mulai dari pendidikan dasar yang merupakan jenjang pendidikan yang melandasi jenjang pendidikan menengah. Pendidikan dasar tersebut diawali dari sekolah dasar sampai dengan sekolah menengah pertama.Penanaman konsep yang paling awal pada pendidikan di sekolah dasar terjadi pada kelas I, II, dan III yang bia…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
69%
relevansi