Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“guided”

196 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2015

ABSTRAK PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF GUIDED NOTE TAKING DAN INFORMATION SEARCH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KOMPETENSI DASAR MEMPERBAIKI SISTEM STARTER KELAS X SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Arief, Iswanta · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF GUIDED NOTE TAKING DAN INFORMATION SEARCH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KOMPETENSI DASAR MEMPERBAIKI SISTEM STARTER KELAS X SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Oleh Arief Iswanta NIM. 09504247004 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar antara sis…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY PADA MATA PELAJARAN SISTEM KOMPUTER KELAS X DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA

M. Oktaviandi, Prima S · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan penggunaan model pembelajaran Guided Inquiry terhadap hasil belajar Sistem Komputer di SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta. Hasil belajar meliputi aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (kuasi eksperimen). Desain penelitian yang digunakan adalah Nonequival…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY PADA MATA PELAJARAN SISTEM KOMPUTER KELAS X DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA

M. Oktaviandi, Prima Sakti · Universitas Negeri Yogyakarta

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY PADA MATA PELAJARAN SISTEM KOMPUTER KELAS X DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA Oleh: M. Oktaviandi Prima Sakti NIM. 10518241032 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Keefektifan penggunaan model Pembelajaran Guided Inquiry terhadap hasil belajar Sistem Komputer di SMK Muhammadiyah 3 …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

THE DIFFERENCES OF GUIDED INQUIRY AND SEMI-GUIDED INQUIRY BASED ON PHYSICS STUDENT ACHIEVEMENT IN COGNITIVE, PSYCHOMOTORIC, AND AFFECTIVE ASPECTS IN PHYSICS INSTRUCTION OF CALORIE FOR SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS GRADE X SEMESTER 2

Fralinang, R.Kendy · Universitas Negeri Yogyakarta

This research aims: 1) to determine the differences of guided and semi-guided inquiry based on physics student achievement in cognitive, psychomotoric, and affective aspects in the physics instruction of Calori; 2)Student achievement To determine which one is better to improve physics in cognitive, psychomotoric, and affective aspects. The research has be…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan LKS IPA untuk Meningkatkan Ketrampilan Proses Sains dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP Kelas VII dengan Pendekatan Guided Inquiry

Susilo, Abas · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan: (1) kelayakan dan (2) keefektifan LKS IPA dengan pendekatan guided inquiry untuk meningkatkan ketrampilan proses sains dan kemampuan berpikir kritis siswa SMP kelas VII. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan untuk menghasilkan produk LKS IPA dengan pendekatan guided inquiry. Prosedurpengembanganda…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan Modul Pembelajaran IPA Berbasis Guided Inquiry untuk Meningkatkan Keterampilan Proses dan Sikap Ilmiah pada Siswa SMP

Puti, Siska · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) kelayakan modul pembelajaran IPA berbasis guided inquiry dalam pembelajaran IPA di SMP,2) peningkatan keterampilan proses peserta didik setelah menggunakan modul pembelajaran IPA berbasis guided inquiry, serta 3) peningkatan sikap ilmiah peserta didik setelah menggunakan modul pembelajaran IPA berbasis guided inq…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENINGKATAN KOMPETENSI TEKNIK LISTRIK SISWA KELAS X PAKET KEAHLIAN ELEKTRONIKA INDUSTRI DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY

Damarwan, Eko Siwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kompetensi Teknik Listrik siswa melalui model pembelajaran Guided Discovery. Kompetensi yang dimaksud meliputi tiga aspek yaitu kemampuan aspek afektif, aspek psikomotorik, dan aspek kognitif. Penelitian dilaksanakan di SMK Muhammadiyah Prambanan dengan subjek penelitian ini adalah siswa kelas X paket keahlian Elektro…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECTIVENESS OF GUIDED WRITING IN IMPROVING THE STUDENTS’ WRITING ABILITY OF THE EIGHTH GRADE STUDENTS AT SMP N 2 TEMON IN THE ACADEMIC YEAR OF 2012/2013

Anggara, Yosep Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

This study is aimed at finding out whether there is a significant difference in the writing ability between grade eight students of SMP Negeri 2 Temon who are taught by using guided writing technique and those who are taught by using a conventional technique in the academic year of 2012/2013. This research was classified as a quasi-experimental study. It i…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

IMPROVING STUDENTS’ WRITING SKILLS THROUGH THE USE OF GUIDED WRITING IN CLASS XI OF SMK N 1 PANDAK BANTUL IN THE ACADEMIC YEAR OF 2012/ 2013

Retnaningsih, Ndaru · Universitas Negeri Yogyakarta

The aim of this research is to improve the students’ writing skills through the use of guided writing in class XI APKJ of SMKN I Pandak Bantul in the academic year of 2012/2013. Based on the identification of the problems done through observation and interviews, the students had some problems in writing skills. The problems were dealing with content, organiz…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

KEEFEKTIFAN STRATEGI GUIDED NOTE TAKING DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK BERITA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 JATINOM KLATEN

Yuntari, Retno · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan signifikan keterampilan menyimak berita antara siswa yang mendapat pembelajaran menyimak berita menggunakan strategi Guided Note Taking dan siswa yang mendapat pembelajaran menyimak berita tanpa menggunakan strategi Guided Note Taking; dan (2) keefektifan strategi Guided Note taking terhadap kemampuan k…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

KEEFEKTIFAN STRATEGI GUIDED WRITING PROCEDURE (GWP) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS X SMAN 1 SEWON

Putranto, Muhammad Catur J. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan adanya perbedaan keterampilan menulis cerpen siswa kelas X SMAN 1 Sewon yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan strategi Guided Writing Procedure (GWP) dan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan strategi Guided Writing Procedure (GWP). Penelitian ini juga bertujuan untuk menguji keefektifan strat…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

Pengaruh Pendekatan Guided Inquiry terhadap Motivasi dan Aktivitas Belajar Sains Peserta Didik Kelas VII di SMP Negeri 1 Muara Uya

Farida, Isna · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan pengaruh motivasi, aktivitas dan hasil belajar belajar peserta didik yang belajar menggunakan pendekatan guided inquiry dengan peserta didik yang menggunakan pendekatan ekspositori. (2) pengaruh pendekatan guided inquiry terhadap motivasi belajar sains, (3) pengaruh pendekatan guided inquiry terhadap ak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENERAPAN PENDEKATAN GUIDED INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SISWA KELAS VIIIB DI SMP N 1 SEMANU PADA TEMA CAHAYA DAN MATA

ANA, KUSUMAWATI · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan proses siswa dalam pembelajaran IPA dengan menggunakan pendekatan guided inquiry. Hal ini didasarkan pada hasil observasi keterampilan proses siswa dalam mengikuti pembelajaran di kelas. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research) den…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

THE DEVELOPMENT OF STUDENT WORK SHEET IN THE TEACHING OF ANALYTIC GEOMETRY USING GUIDED DISCOVERY MODEL

Himmawati Puji Lestari; Sugiyono · Universitas Negeri Yogyakarta

This study aims at developing Student Work Sheet using the Guided Discovery approach in the Analytic Geometry instruction and determining its quality. This study was a development research which referred to the Research and Development model of ADDIE which was through the stages of analysis, design, development, implementation, and evaluation. A product deve…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia

PEMBERDAYAAN MGMP BIOLOGI SMA MELALUI WORKSHOP PENYUSUNAN LKS “GUIDED DISCOVERY’’ BERBASIS KOMPUTER

Yuliati, M.Kes. · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK Kegiatan workshop ini diperuntukkan bagi para guru anggota Tim MGMP Biologi SMA Kota Yogyakarta dengan tujuan mengembangkan kemampuan dan keterampilan para guru dalam menyusun LKS “Guided Discovery” dalam bentuk program aplikasi komputer serta mengevaluasi kelayakan dan mengimplementasikan LKS tersebut. Metode-metode yang digunakan selama workshop ad…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

JOURNAL PAIinternational2026

Effectiveness of 0.5% Ropivacaine with Magnesium Sulfate versus 0.5% Ropivacaine Alone in Ultrasound-guided Supraclavicular Brachial Plexus Block: A Prospective Observational Study

Priya Chandran; KS Santhi; Thomas Joseph · DOAJ Open Access Articles

Introduction: In regional anaesthesia, a rapid onset of analgesia was clinically important because it improved patient comfort and may reduce the need for rescue analgesics. Evaluating the efficacy of a drug as an adjuvant can help identify approaches to achieve faster, more effective postoperative pain control. Aim: To assess the efficacy of 0.5% ropivac…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

32%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2021

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Dan Model Pembelajaran Guided Inquiry Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII Mts Daarul Muhsinin Janji Manahan Kawat Labuhan Batu

Harahap, Nurbaiti · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran kooperatif Tipe Make a Match terhadap hasil belajar siswa kelas VII Mts Daarul Muhsinin Janji Manahan Kawat Labuhan Batu dan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Pembelajaran Guided Inquiry terhadap belajar siswa kelas VII Mts Daarul Muhsinin Janji Manhan Kawat Labuhan Batu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

32%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2020

Pengaruh Model Pembelajaran Guided Inquiry terhadap Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa di MAS PAB 2 Helvetia Deli Serdang

Siregar, Pitri Fujiani · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Guided Inquiry terhadap berpikir kritis dan hasil belajar siswa di MAS PAB 2 Helvetia Deli Serdang. Jenis penelitian ini merupakan jenis kuasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MIA MAS PAB 2 Helvetia Deli Serdang yang berjumlah 60 siswa. Sampel pene…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

32%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

Pengaruh Model Guided Discovery Dan Aptitude Treatment Interaction Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Pemahaman Konsep Siswa Materi Trigonometri Kelas X SMA Negeri 1 Sunggal

Kuntari, Elva · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kemampuan pemecahan masalah matematis dan kemampuan pemahaman konsep siswa yang diajar dengan model pembelajaran Guided Discovery lebih baik daripada siswa yang diajar dengan model pembelajaran Aptitude Treatment Interaction di kelas X SMA Negeri 1 Sunggal Tahun Ajaran 2019. Penelitian ini adalah penelitian k…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

32%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2019

The effect of guided writing strategy on students’ achievement in writing narrative text at Madrasah Aliyah Laboratorium UIN-SU

Pane, Rizky Padenggan · Repository UIN Sumatera Utara

This research was conducted to know the effect of applying the effect of guided writing strategy in learning English of Madrasah Laboratorium UIN SU Medan in the academic year of 2018/2019. The population of this research was the class XI–MIA 1, XI-MIA 2 and XI-IS 1 and the samples of this research was taken from 25 students of Experimental class (XI–IS …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

32%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 6 / 10 Berikutnya →