Mesin Referensi Akademik

Sejarah Lembaga Pendidikan Islam AlJamiyatul Washliyah Jalan Ismailiyah Medan (Suatu Kajian Tentang Perubahan Setelah SKB 3 Menteri)

Santoso, Didik · Repository UIN Sumatera Utara

Pengaruh Penggunaan Media Gambar Animasi Terhadap Hasil Belajar IPS Di MIN Grobogan

Zulaikhah, Zulaikhah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui pengaruh penggunaan media gambar animasi terhadap hasil belajar IPS. (2) Mengetahui pengaruh penggunaan media gambar animasi terhadap motivasi belajar siswa. Penelitian ini termasuk penelitian eksperimen yang dilaksanakan di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Manggawetan Godong Grobogan tahun pelajaran 2008/2009 kelas I…

Pendidikan Akhlak di MIN Model Tanuraksan Kebumen

Mustolih, Mustolih · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pendidikan Aqidah Akhlak di MIN Model Tanuraksan Kebumen, bagaimana guru menghantarkan siswanya memiliki kompetensi yaitu; memahami nilai-nilai akhlak, berperilaku sesuai dengan nilai-nilai akhlak dan menjadi insan manusia sebagai hamba Allah yang mengamalkan nilai-nilai tersebut dalam hidup sehari-hari. …

Penataan Bahan Ajar Mata Pelajaran Bahasa Jawa SD Kelas I dan II

Hesti Mulyani, et al. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan bentuk penataan bahan ajar mata pelajaran bahasa Jawa SD kelas I dan II yang sinkron dengan kurikulum yang berlaku. Selain itu, juga merumuskan bahan ajar mata pelajaran bahasa Jawa SD kelas I dan II yang sederhana dan menyenangkan bagi siswa dan mudah dibelajarkan, dan membuat contoh bahan ajar mata pelajaran bahasa …

Cara Makan dan Berubat Nabi S.A.W (Penerjemah: Muhammad Amar Adly)

Az-Zahabi, Imam · Repository UIN Sumatera Utara

TANGGAPAN SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 02 KAMPAR

Sri Elida · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Inti proses pendidikan formal pada hakikatnya adalah guru yang mengajar, sedangkan inti pengajaran itu adalah siswa belajar, sehingga disebut dengan istilah pembelajaran. Pembelajaran terdiri dari tiga unsur yaitu guru, siswa dan bahan atau materi pelajaran. Tugas seorang guru harus mampu menciptakan suasana belajar yang baik, sehingga dapat memberi kesa…

TANGGAPAN SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 02 KAMPAR

Sri Elida · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Inti proses pendidikan formal pada hakikatnya adalah guru yang mengajar, sedangkan inti pengajaran itu adalah siswa belajar, sehingga disebut dengan istilah pembelajaran. Pembelajaran terdiri dari tiga unsur yaitu guru, siswa dan bahan atau materi pelajaran. Tugas seorang guru harus mampu menciptakan suasana belajar yang baik, sehingga dapat memberi kesa…

Teori Hukum Islam Tentang Hak Asasi Manusia

Arfa, Faisar Ananda · Repository UIN Sumatera Utara

Final reading outcomes of the national randomized field trial of Success for All

Borman, G.D.; Slavin, R.E.; Cheung, A.C.K.; Chamberlain, A.M.; Madden, N.A.; Chambers, B. · White Rose Research Online

Using a cluster randomization design, schools were randomly assigned to implement Success for All, a comprehensive reading reform model, or control methods. This article reports final literacy outcomes for a 3-year longitudinal sample of children who participated in the treatment or control condition from kindergarten through second grade and a combined long…

Final reading outcomes of the national randomized field trial of Success for All

Borman, G.D.; Slavin, R.E.; Cheung, A.C.K.; Chamberlain, A.M.; Madden, N.A.; Chambers, B. · White Rose Research Online

Using a cluster randomization design, schools were randomly assigned to implement Success for All, a comprehensive reading reform model, or control methods. This article reports final literacy outcomes for a 3-year longitudinal sample of children who participated in the treatment or control condition from kindergarten through second grade and a combined long…

Pendidikan & psikologi Islami

Anonim · Repository UIN Sumatera Utara

SUATU CONTOH IMPLEMENTASI PORTOFOLIO SEBAGAI ASESMEN AUTENTIK PADA MATA PELAJARAN SAINS DI SEKOLAH DASAR

Susriyati, Manahal · Universitas Negeri Yogyakarta

Pembelajaran sains di Sekolah Dasar maupun Madrasah Ibtidaiyah melalui kurikulum berbasis kompetensi (KBK) diharapkan mampu mengembangkan kecakapan hidup siswa. Implementasi KBK memerlukan asesmen yang melibatkan siswa di dalam tugas-tugas autentik yang bermanfaat, penting, dan bermakna. Asesmen yang demikian adalah asesmen autentik. Asesmen autentik yai…

EVALUASI DAMPAK PROGRAM PEMBERDAYAAN GURU KELAS/AGAMA DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA (DIY)

Agus Susworo DM, M. Pd · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara sistematis dan komprehensif efektivitas dan efisiensi program pemberdayaan guru kelas/agama dalam matapelajaran penjas di DIY. Sampel yang digunakan adalah guru kelas/agama peserta program pemberdayaan berjumlah 160 Orang, Kepala Dinas Pendidikan di 5 Kabupaten/ Kota, Kepala LPMP Provinsi DIY, Kepala Sekolah di …

EVALUASI DAMPAK PROGRAM PEMBERDAYAAN GURU KELAS/AGAMA DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA (DIY)

Agus Susworo DM, M. Pd · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara sistematis dan komprehensif efektivitas dan efisiensi program pemberdayaan guru kelas/agama dalam matapelajaran penjas di DIY. Sampel yang digunakan adalah guru kelas/agama peserta program pemberdayaan berjumlah 160 Orang, Kepala Dinas Pendidikan di 5 Kabupaten/ Kota, Kepala LPMP Provinsi DIY, Kepala Sekolah di …

Persoalan dualisme hukum pidana di Nangroe Aceh Darussalam: Analisis terhadap dampak penerapan syari'at islam

Pagar, Pagar · Repository UIN Sumatera Utara

PERINTISAN LABORATORIUM PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DAN EVALUASI SAINS (LP3ES) SEBAGAI GROWTH CENTER UNTUK PENGUATAN SAINS DI SEKOLAH DASAR DAN MENENGAH

Insih, Wilujeng; Yuli, Astono; Dadan, Rosana · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari penelitian ini adalah : (1) Melakukan analisis kebutuhan (need assessment) untuk mengetahui kebutuhan dasar di sekolah dasar dan menengah dalam kaitannya dengan pembelajaran sains, (2) Mengembangkan perangkat pembelajaran baik yang riil (demonstrasi dan eksperimen) melalui pendekatan Reseach and Development (R&D), (3) Mendesiminasikan perag…

Human cloning in islam (An ethical and juriprudential analysis)

Syahnan, Mhd.; Daulay, Saleh Partaonan · Repository UIN Sumatera Utara

KECELAKAAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SEKOLAH DASAR

Sukarmin, Yustinus · Universitas Negeri Yogyakarta

The objective of this research is to determine the types of injury occur caused by accidents happen during the instruction process of physical education in elementary school. In addition, this research is aimed at determining the causes of accidents occur during the physical education process in elementary school. The populations involved in this research we…

ANALISIS FIQH DAN UNDANG-UNDANG PERKAWINAN TENTANG DISPENSASI PERKAWINAN di PENGADILAN AGAMA BEKASI (Studi Putusan Hakim Nomor 0336/Pdt.P/2024/PA/Bks)

Khafid, Muhamad · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This thesis aims to determine the considerations of the Panel of Judges in the Religious Court Decision Number 0336/Pdt.P/2024/PA/Bks in Marriage Dispensation and to determine the analysis of Fiqh and Marriage Law in the decision. This study uses a qualitative research method. The approach used is a normative legal approach, to the decision Number 03…

ALQURAN: ANTARA AJARAN DASAR DAN BUKAN DASAR

Rahma, Fathia Nuzula · Repository UIN Sumatera Utara

This study explains to mean Qath'iyy and Zhanniyy in terms of the decline in the verses of Alquran or in terms of nature. In other terms, Qath'iyy and Zhanniyy can be classified as basic and not basic religion in Islam. Why is it called basic Islamic religion? Because the basic religion are verses or hadith mutawatir that Allah sent down when seen from withi…