Pengaruh Pembelajaran IPA Berbasis SETS terhadap Scientific Literacy dan Cross Disciplinary Knowledge Peserta Didik Kelas VII SMP di Kota Makassar
Budiarti, Rini · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan: (1) pengaruh pembelajran IPA berbasis SETS terhadap scientific literacy dan cross disciplinary knowledge peserta didik kelas VII SMP di Kota Makassar, (2) capaian scientific literacy kelompok eksperimen yang mendapatkan pembelajaran IPA berbasis SETS dengan kelompok kontrol yang mendapatkan pembelajaran IP…