Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“posttest”

2,351 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2015

Komparasi Keefektifan Model Pembelajaran Guided Inquiry dan Problem-Based Learning (PBL) dalam Pendekatan Saintifik Ditinjau dari Prestasi Belajar Matematika dan Sikap Ilmiah Siswa SMP Kelas VIII pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar

Anisah, Anisah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan membandingkan keefektifan model pembelajaran Guided Inquiry dan Problem-Based Learning (PBL) dalam pendekatan saintifik ditinjau dari prestasi belajar matematika dan sikap ilmiah siswa SMP Kelas VIII pada materi bangun ruang sisi datar. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan pretest-po…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Keefektifan Pembelajaran Bangun Ruang Sisi Datar dengan Pendekatan Problem-Based Learning (PBL) dan Contextual Teaching and Learning (CTL) Ditinjau dari Kemampuan Komunikasi Matematis dan Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP

Khamid, Abdul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menguji: (1) keefektifan pendekatan Problem-Based Learning (PBL), (2) keefektifan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL), dan (3) pembelajaran yang lebih efektif diantara pendekatan PBL dan pendekatan CTL ditinjau dari kemampuan komunikasi matematis dan motivasi belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGARUH SENAM KESEGARAN JASMANI TAHUN 2012 TERHADAP PENINGKATAN KESEGARAN JASMANI SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH DOMBAN I TEMPEL SLEMAN TAHUN AJARAN 2014/2015

Supriyati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya keaktifan siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani karena cepat kelelahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Senam Kesegaran Jasmani tahun 2012 terhadap tingkat kesegaran jasmani pada siswa kelas V SD Muhammadiyah Domban I Tahun Ajaran 2014/2015. Penelitian merupakan penelitian eksperim…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGARUH PENGGUNAAN BUKU SAKU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN SEPEDA MOTOR MATA PELAJARAN DASAR OTOMOTIF SEPEDA N{OTOR DI SMK MUHAMNIADIYAH T BAN{BANGLIPURO BANTUL

DOAN, SUPROBO · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK PENGARUH PENGGUNAAN BUKU SAKU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN SEPEDA MOTOR MATA PELAJARAN DASAR OTOMOTIF SEPEDA N{OTOR DI SMK MUHAMNIADIYAH T BAN{BANGLIPURO BANTUL Oleh: DOAN SUPROBO NIM.09504245008 Penelitian yang dilakukan di SMK Muharnrnadiyah 1 Barnbanglipuro Bantul bertujuan untuk mengetahui : (1) Bagairnana …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN LAS LANJUT KELAS XI JURUSAN TEKNIK PEMESINAN SMK MUHAMMADIYAH

Candra, Tri Prabowo · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN LAS LANJUT KELAS XI JURUSAN TEKNIK PEMESINAN SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN Oleh : Candra Tri Prabowo 10503244034 ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui prestasi belajar dengan menggunakan metode konvensional pada mata pelajaran las lan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID MENGGUNAKAN APLIKASI AIR 3.2 FOR ANDROID PADA MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK KELAS X JURUSAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN DI SMK NEGERI 1 SEYEGAN

Indra, Herlambang · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID MENGGUNAKAN APLIKASI AIR 3.2 FOR ANDROID PADA MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK KELAS X JURUSAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN DI SMK NEGERI 1 SEYEGAN Oleh: Indra Herlambang 11505241025 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis android menggunakan aplikasi AIR 3.2 for android pada ma…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN KAMUS BERGAMBAR PERALATAN MEMBUAT DAN MENYAJIKAN MINUMAN NON-ALKOHOL DAN MINUMAN BERALKOHOL UNTUK SISWA JASA BOGA KELAS XI SMK NEGERI 4 YOGYAKARTA

Dewi, Ismawarti · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN KAMUS BERGAMBAR PERALATAN MEMBUAT DAN MENYAJIKAN MINUMAN NON-ALKOHOL DAN MINUMAN BERALKOHOL UNTUK SISWA JASA BOGA KELAS XI SMK NEGERI 4 YOGYAKARTA Oleh: Dewi Ismawarti NIM 12511247001 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk (1)mengembangkan Kamus Bergambar Peralatan Membuat dan Menyajikan Minuman Non-alkohol dan Minuman Beralkohol, (2) meng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan Pembelajaran Fisika Model ASSURE Berbasis Laboratorium untuk Meningkatkan Keterampilan Proses dan Motivasi Belajar Siswa SMA

Syaifuddin, Syaifuddin · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan model yang dikembangkan; (2) mengembangkan perangkat pembelajaran fisika model ASSURE berbasis laboratorium yang layak; (3) mendeskripsikan respon siswa terhadap model yang dikembangkan; dan (4) mendeskripsikan peningkatan keterampilan proses dan motivasi belajar siswa dengan pembelajaran menggunakan perangka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PERBANDINGAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) DENGAN METODE KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) SISWA KELAS XI SMK BATIK PERBAI

DHIKKA, REKA TIMUR · Universitas Negeri Yogyakarta

PERBANDINGAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) DENGAN METODE KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) SISWA KELAS XI SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO TAHUN AJARAN 2013/ 2014 Oleh : DHIKKA REKA TIMUR NIM. 10520244067 ABSTRAK Tujuan dari p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENINGKATAN KOMPETENSI PERAKITAN SISTEM KENDALI BERBASIS MIKROKONTROL MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN OTOMASI INDUSTRI

Asca, Dewi Irnanda · Universitas Negeri Yogyakarta

PENINGKATAN KOMPETENSI PERAKITAN SISTEM KENDALI BERBASIS MIKROKONTROL MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN OTOMASI INDUSTRI Oleh : Asca Dewi Irnanda NIM. 10518244028 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh model pembelajaran kontekstual yang dapat meningkatkan kompetensi siswa kelas XII program keahli…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENGENDALI MAGNETIK SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING

Aris, Pito · Universitas Negeri Yogyakarta

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENGENDALI MAGNETIK SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING Oleh : Aris Pito 09501244012 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran Creative Problem Solving…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DALAM UPAYA MENINGKATKAN KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MATA DIKLAT PLC SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA

Arif, Rahmat Pariz · Universitas Negeri Yogyakarta

PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DALAM UPAYA MENINGKATKAN KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MATA DIKLAT PLC SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA Oleh Arif Rahmat Pariz NIM 06518241021 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kerjasama dan hasil belajar siswa kelas XI mata diklat PLC (Programmabble Logic Controller) SMK Muhammadiyah 3…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Perbandingan Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Structured Inquiry Ditinjau dari Aspek Kemampuan Pemecahan Masalah dan Pemahaman Konsep IPA

Kusumawardhani, Desy Inayati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) perbedaan kemampuan pemecahan masalah dan pemahaman konsep IPA antara siswa yang menggunakan model pembelajaran PBL dan siswa yang menggunakan model pembelajaran inkuiri terstruktur, 2) efektivitas model pembelajaran PBL terhadap model pembelajaran inkuiri terstruktur ditinjau dari aspek kemampuan pemecahan masal…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT DALAM UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VII PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Kumara, Amy Cahya · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode pembelajaran Cooperative Script dalam upaya peningkatan prestasi belajar siswa kelas VII pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 3 Wonosari. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini dilakukan denga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PERBEDAAN METODE EVERYONE IS A TEACHER HERE DAN FIRING LINE DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 PANDAK

Hermaini, Indri · Universitas Negeri Yogyakarta

Permasalahan yang melatarbelakangi penelitian ini yaitu rendahnya hasil belajar IPS siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pandak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan metode Everyone is a Teacher Here dan Firing Line dalam meningkatkan hasil belajar IPS. Penelitian ini merupakan eksperimen semu dengan desain pretest-posttest randomized groups design.…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN STRATEGI SURVEY- QUESTION- PREDICT- READ- RESPOND- SUMMARIZE DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS VII SMP N 1 SALAMAN MAGELANG JAWA TENGAH

Dzikrina Istighfaroh, Dzikrina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan membaca pemahaman teks eksplanasi antara siswa yang mendapat pembelajaran menggunakan strategi pembelajaran SQP2RS dan siswa yang mendapat pembelajaran menggunakan metode saintifik. Selain itu, penelitian ini bertujuan untuk membuktikan keefektifan strategi SQP2RS dalam pembelajar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Keefektifan Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing dengan Problem-Based Learning pada Materi Aturan Pencacahan dan Peluang Ditinjau dari Prestasi Belajar, Kemampuan Adaptive Reasoning, dan Self-Confidence Siswa SMK

Wirasasmita, Anastasia Shinta · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan keefektifan pembelajaran dengan model pembelajaran penemuan terbimbing dengan Problem-Based Learning, (2) mendeskripsikan keefektifan pembelajaran pendekatan saintifik, dan (3) menentukan mana yang lebih efektif antara pembelajaran matematikamodel pembelajaran penemuan terbimbing dengan Problem-Based Learni…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Keefektifan Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing dengan Problem-Based Learning pada Materi Aturan Pencacahan dan Peluang Ditinjau dari Prestasi Belajar, Kemampuan Adaptive Reasoning, dan Self-Confidence Siswa SMK

Wirasasmita, Anastasia Shinta · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

“PERBANDINGAN ANTARA PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DAN MODUL PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS 3 PADA PEMBELAJARAN AUTOMATIC MAIN FAILURE (AMF) POWER SYSTEM DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA”

Dedy, Prasetya · Universitas Negeri Yogyakarta

“PERBANDINGAN ANTARA PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DAN MODUL PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS 3 PADA PEMBELAJARAN AUTOMATIC MAIN FAILURE (AMF) POWER SYSTEM DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA” Oleh : Dedy Prasetya 04501241005 Pembimbing : Zamtinah, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan hasil prestasi belajar siswa kelas 3 ya…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Kognitif IPA pada Siswa Kelas V SD Gugus 3 Kotagede

Hidayah, Ratna · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh model problem based learning terhadap keterampilan proses sains; 2) pengaruh model problem based learning terhadap hasil belajar kognitif IPA; 3) pengaruh model problem based learning terhadap keterampilan proses sains dan hasil belajar kognitif IPA pada siswa kelas V SD Gugus 3 Kotagede secara bersama- …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 55 / 118 Berikutnya →