Mesin Referensi Akademik

berjudul Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Melalui Pendekatan Realistic Mathematics Education (Rme) Dan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Di Sma Muhammadiyah 09 Aek Kanopan.

Gultom, Rafida · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan (i) untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa yang diberi pendekatan RME dan CTL, (ii) Untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diberi pendekatan RME dan CTL, (iii) Untuk mengetahui interaksi antara pendekatan pembekajaran RME dan CTL dengan kemampuan pemahaman konsep …

Penggunaan Pendekatan Konseling Behavioristik Dengan Teknik Cinema Therapy Untuk Mengatasi Prokrastinasi Akademik Siswa Kelas XI Di SMA Swasta Dharmawangsa Medan

Nabilla, Alysha Putri · Repository UIN Sumatera Utara

Konseling Behavioristik adalah konseling yang mempelajari tingkah laku manusia, terutama peserta didik di dalam sekolah. Tujuan konseling behavioristik adalah mengubah perilaku yang tidak sesuai menjadi perilaku yang sesuai di lingkungan, dengan cara pemberian terapi film kepada peserta didik, kemudian peserta didik dapat mengambil makna yang terdapat dalam …

Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Melalui Model-Eliciting Activities (MEAs) dan Pendekatan Open-Ended di MAN 1 Medan

Putri, Anisa Dwi · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Perbedaan kemampuan pemecahan masalah siswa yang diberi Model-Eliciting Activities (MEAs) dan pendekatan Open-Ended di MAN 1 Medan; 2) Perbedaan kemampuan berpikir kreatif siswa yang diberi Model-Eliciting Activities (MEAs) dan pendekatan Open-Ended di MAN 1 Medan; 3) Perbedaan kemampuan pemecahan masalah dan be…

Pengaruh Pendekatan Clien Centered Terhadap Kepercayaan Diri Siswa Kelas VIII-1 di SMP Negeri 7 Kisaran

Paramitha, Yulia · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian tentang pengaruh pendekan client centered terhadap kepercayaan diri siswa kelas VIII-1 di SMP Negeri 7 Kisaran Kec. Kisaran Timur Kab. Asahan, penelitian ini bertujuan untukmengetahui bagaimana pengaruh client centered terhadap kepercayaan diri siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif desain pre-experimental designs (nondesigns) …

Metode mengatasi permasalahan keuangan dalam rumah tangga di Jabatan Hal Ehwal Agama Terengganu (JHEAT) melalui pendekatan bimbingan konseling Islami

Binti Abdul Manaf, Nur Fatimah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini berjudul Metode Mengatasi Permasalahan Keuangan Dalam Rumah Tangga Di Jabatan Hal Ehwal Agama Terengganu (JHEAT) Melalui Pendekatan Bimbingan Konseling Islami. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apa saja metode yang digunakan di Jabatan Hal Ehwal Agama Terengganu melalui pendekatan bimbingan konseling Islam, penerapan bimbingan kon…

Upaya guru bimbingan konseling untuk mengatasi perilaku maladaptif melalui layanan bimbingan kelompok pendekatan behavioristik di SMK Broadcasting Bina Creative Medan

Rusdaini, Rusdaini · Repository UIN Sumatera Utara

Perilaku Maladaptif adalah perilaku yang menyebabkan individu bersangkutan mengalami kesulitan penyesuaian diri. Sebagai contoh adalah kebiasaan yang dilakukan dengan menghina, mengejek, mencela teman lain. Individu tidak mampu memenuhi tuntutan lingkungan berupa aturan, hukum yang berlaku, sehingga dalam pergaulan mereka dibenci dan bahkan diisolir oleh kaw…

Penggunaan Media Pembelajaran Dalam Penerapan Pendekatan Saintifik Pada Mata Pelajaran Fikih Di MTs Al Karomah Berastagi

Inayah S, Suhadi · Repository UIN Sumatera Utara

Pengaruh Pendekatan Active Learning Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas Iv Mis Al-Iqra’ Medan Belawan

Yusni, Aprilia · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1) Hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS dengan penggunaan pendekatan Active Learning, 2) Hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS dengan penggunaan pendekatan konvensional, 3) pengaruh yang signifikan antara Pendekatan Active Learning terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS. Penelitian …

PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN SAINTIFIK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA DI SMP NEGERI 38 MEDAN

Sutriyani, Sutriyani · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitaian ini, bertujuan untuk mengatahui pengaruh pendekatan pembelajaran saintifik terhadap kemampuan berpikir kreatif dalam pembelajaran matematika siswa di SMP Negeri 38 Medan pada pokok bahasan persegi dan persegi panjang. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif denganmetode penelitian korelasional. Populasinya adalah seluruh siswa SMP Negeri 3…

Pengaruh Pendekatan Paikem Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V Mts Nurul Falaq Tanjung Morawa

Rohimah, Ummi · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan Pelatihan ini adalah untuk mengetahui 1. Penggunaan pendekatan PAIKEM pada pendekatan pelajaran Matimatika, 2. Hasil belajar siswa pada pelajaran matimatika 3. pengaruh yang signifikan antara Pendekatan PAIKEM terhadap hasil belajar Matimatika. Jenis penilitian ini adalah penelitian eksperiment Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas v di MIS …

KONSEP ULIL IRBAH DALAM AL-QUR'AN: SUATU PENDEKATAN TAFSIR TEMATIK

husnil, nurul · Repository UIN Sumatera Utara

Dalam penelitian ini penulis mengkaji suatu perkara yang sangat penting untuk dikaji agar kita sebagai umat muslim mengetahui siapakah yang dimaksud dengan Ulil Irbah, dalam skripsi yang dibuat banyak sekali penulis mengutip penafsiran dari ulama tentang makna ulil irbah. Yang mana, kata ulil irbah yang disebutkan dalam surah An-Nuur ayat 31 yang mengandung …

Pengaruh pendekatan “resource based learning” terhadap hasil belajar matematika siswa kelas xi man 3 Medan t.p 2016/2017

F, Muhammad Bagas · Repository UIN Sumatera Utara

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar matematika siswa di kelas XI IPA MAN 3 Medan. Hal ini terlihat dari hasil observasi dan wawancara yang telah dilakukan oleh peneliti, dikarenakan kurangnya sumber belajar yang digunakan oleh guru. Sehingga diperlukan usaha dan strategi guru dalam menggunakan metode pelajaran. Penelitian ini ber…

Penerapan pendekatan saintifik pada mata pelajaran Al-Qur’an hadits di madrasah aliyah laboratorium UIN SU tahun ajaran 2016/2017

Siregar, Amrizayani · Repository UIN Sumatera Utara

Kata Kunci : Penerapan Pendekatan Saintifik Pada Mata Pelajaran Al-qur?an Hadits. Peneliti ini bertujuan untuk bagaimana menerapkan Pendekatan Saintifik Pada Mata Pelajaran Al-qur?an Hadits di MA Laboratorium UIN SU Medan. Metode yang di gunakan adalah kualitatif, dengan tehnik pengumpulan data: wawancara, observasi, dan studi dokumen. Langkah menganali…

Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching And Learning Terhadap Hasil Belajar Pada Materi Aritmatika Sosial Dikelas VII MTs Swasta Taman Pendidikan Islam (TPI) Sawit Seberang Tahun Pelajaran 2017/2018

Gisty, Nurul Alpristari · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : Apakah terdapat pengaruh yang positif antara pendekatan pembelajaran CTL terhadap hasil belajar siswa kelas VII MTs Swasta Taman Pendidikan Islam (TPI) Sawit Seberang Tahun Pelajaran 2017/2018. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII Taman Pendidikan Is…

Pengaruh Pembelajaran Dengan Pendekatan Interkoneksi Matematika Al – Qur’an Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Islam An – Nur Prima Medan T.A 2017/2018

BR Karo, Dismiani · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh pembelajaran dengan pendekatan interkoneksi matematika Al – Qur’an terhadap hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini adalah penelitian dengan populasi quasi eksperimen. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh kelas VII SMP Islam An – Nur Prima Medan T.A 2017/2018, yaitu kelas VII akhwat k…

Pengaruh pendekatan pembelajaran matematika realistik terhadap kemampuan berpikir kreatif pada pokok bahasan lingkaran kelas viii Mts.Al-Ittihadiyah (Mamiyai) kec. Medan Area

Jusmiati, Delsi · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh pendekatan pembelajaran Matematika Realistik terhadap Kemampuan Berpikir Keatif Matematika Siswa kelas VIII ditinjau dari prestasi belajar matematika siswa, mendeskripsikan pengaruh pembelajaran ekspositori terhadap kemampan berpikir kreatif siswa dan mendeskripsikan pengaruh yang lebih baik dari 2 mode…

Pengaruh pendekatan saintifik pada mata pelajaran fikih terhadap minat belajar siswa kelas viii di mts negeri 3 Medan

Nawa, Zavid · Repository UIN Sumatera Utara

Bersamaan dengan penerapan kurikulum 2013, pemerintah mewajibkan pendekatan yang harus diterapkan di sekolah-sekolah yang menerapkan kurikulum 2013 yaitu pendekatan saintifik atau ilmiah. Hal ini sesuai dengan Permendikbud nomor 65 tahun 2013 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah telah mengisyaratkan tentang perlunya proses pembelajaran yang d…

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MADRASAH TSANAWIYAH AL-MUTTAQIN PEKANBARU

NORHAYATI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Terbatasnya media pembelajaran berbasis komputer yang digunakan di sekolah, menjadi pertimbangan untuk melakukan pengembangan media pembelajaran berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk memfasilitasi kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (An…

Analisis Pelaksanaan RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) Dengan Pendekatan Saintifik Pada Mata Pelajaran SKI (Sejarah Kebudayaan Islam) Kelas VII Di Sekolah Nurul Islam Indonesia.

Huwaydah, Irmawaty · Repository UIN Sumatera Utara

Dalam Penelitian ini dilaksanakan untuk menjawab dari 3 bagian , antara lain adalah : 1) Memuat Tujuan Penelitian : a) Mengetahui pengetahuan guru tentang Kurikulum 2013 di Madrasah Nurul Islam Indonesia. b) Mengetahui kemampuan guru dalam menyusun RPP Kurikulum 2013 di Madrasah Nurul Islam Indonesia. c) Mengetahui Pelaksanaan RPP Kurikulum 2013 dengan Pende…

Pengaruh pendekatan matematika realistik terhadap kemampuan komunikasi matematika siswa pada kelas viii mts Al-Washliyah Tembung

Pasaribu, Kurnia Arifah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh pendekatan matematika realistik terhadap kemampuan komunikasi matematika siswa jika dibandingkan dengan siswa yang diajarkan dengan menggunakan pembelajran ekspositori di kelas VIII MTs Al-Washliyah Tembung Tahun Pelajaran 2016/2017. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi ini adal…