Perbedaan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa yang Diajar dengan Model Pembelajaran Quantum Teaching dan Model Pembelajaran Index Card Match pada Materi Pokok Turunan di Kelas XI SMA Islam Terpadu Al-Husnayain Panyabungan T.P 2019-2020.
Lubis, Atikah · Repository UIN Sumatera Utara
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: perbedaan kemampuan penalaran matematis siswa yang diajar dengan Model Pembelajaran Quantum Teaching dan Index Card Match pada kelas XI SMA Islam Terpadu Al-Husnayain Panyabungan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Islam Terpadu Al-Husnayain Panyabungan Tahun Pelajaran 2019/2020…