Mesin Referensi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMK NEGERI 1 PENGASIH

Siti Kalimatus Sakdiyah, Siti Kalimatus Sakdiyah · Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta merupakan kampus pendidikan yang mempunyai tugas untuk mempersiapkan dan menghasilkan tenaga pendidik yang professional. Untuk melaksanakan tugas tersebut UNY memberi bekal pengetahuan dan ketrampilan kepada mahasiswa melalui kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). Kegiatan PPL Universitas Negeri Yogyakarta secara terpad…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) DI SMK NEGERI 1 PENGASIH

MOHAMAD AUNURROHIM, MOHAMAD AUNURROHIM · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah kegiatan latihan kependidikan bersifat intrakulikuler dan wajib dilakukan oleh mahasiswa UNY yang bertujuan agar mahasiswa memiliki pengalaman faktual tentang proses pembelajaran dan kegiatan kependidikan sehingga dapat digunakan sebagai bekal untuk mengembangkan diri sebagai tenaga keguruan dan atau kependidikan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN KEGIATAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK N 2 SEWON

RIFATULIHA AFIANA, RIFATULIHA AFIANA · Universitas Negeri Yogyakarta

Kuliah Kerja Nyata dan Praktik Pengalaman Lapangan (KKN-PPL) telah dilaksanakan di SMK 2 SEWON selama 12 minggu sejak 1 Juli sampai dengan 17 September 2014. Sekolah yang menjadi tujuan KKN-PPL beralamat di Jalan Parangtritis km 7 Sewon Bantul Yogyakarta telp (0274) 6463472| Fax. : (0274) 6463033 . Berbagai program KKN-PPL telah dilaksanakan. Kegiatan K…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN KEGIATAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK N 2 SEWON

NIKA RESTI UTAMI, NIKA RESTI UTAMI · Universitas Negeri Yogyakarta

Program kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di SMK Negeri 2 Sewon merupakam salah satu ajang bagi mahasiswa khususnya mahasiswa jurusan kependidikan untuk mengamalkan ilmu yang telah didapat di bangku kuliah sehingga dapat diterapkan secara nyata di lingkungan sekolah. Visi dari PPL adalah wahana pembentukan calon guru atau tenaga kependidikan yang pr…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN KEGIATAN PPL PERIODE 1 JULI – 17 SEPTEMBER 2014 LOKASI SMK N 2 SEWON BANGI TIMBULHARJO SEWON BANTUL

NAJIB ARDHI PRATOMO, NAJIB ARDHI PRATOMO · Universitas Negeri Yogyakarta

Kuliah Kerja Nyata dan Praktik Pengalaman Lapangan (KKN-PPL) telah dilaksanakan di SMK 2 SEWON sejak 1 Juli sampai dengan 17 September 2014. Sekolah yang menjadi tujuan KKN-PPL beralamat di Jalan Parangtritis km 7 Sewon Bantul Yogyakarta telp (0274) 6463472| Fax. : (0274) 6463033 . Berbagai program KKN-PPL telah dilaksanakan. Kegiatan KKN/PPL yang telah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN KEGIATAN PPL PERIODE 1 JULI – 17 SEPTEMBER 2014 LOKASI SMK N 2 SEWON BANGI TIMBULHARJO SEWON BANTUL

NAJIB ARDHI PRATOMO, NAJIB ARDHI PRATOMO · Universitas Negeri Yogyakarta

Kuliah Kerja Nyata dan Praktik Pengalaman Lapangan (KKN-PPL) telah dilaksanakan di SMK 2 SEWON sejak 1 Juli sampai dengan 17 September 2014. Sekolah yang menjadi tujuan KKN-PPL beralamat di Jalan Parangtritis km 7 Sewon Bantul Yogyakarta telp (0274) 6463472| Fax. : (0274) 6463033 . Berbagai program KKN-PPL telah dilaksanakan. Kegiatan KKN/PPL yang telah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN KEGIATAN PPL PERIODE 1 JULI – 17 SEPTEMBER 2014 LOKASI SMK N 2 SEWON BANGI TIMBULHARJO SEWON BANTUL

Najib Ardhi Pratomo, Najib Ardhi Pratomo · Universitas Negeri Yogyakarta

Kuliah Kerja Nyata dan Praktik Pengalaman Lapangan (KKN-PPL) telah dilaksanakan di SMK 2 SEWON sejak 1 Juli sampai dengan 17 September 2014. Sekolah yang menjadi tujuan KKN-PPL beralamat di Jalan Parangtritis km 7 Sewon Bantul Yogyakarta telp (0274) 6463472| Fax. : (0274) 6463033 . Berbagai program KKN-PPL telah dilaksanakan. Kegiatan KKN/PPL yang telah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN SLEMAN

Dery Risma Fauziyyah, Dery Risma Fauziyyah · Universitas Negeri Yogyakarta

Sebagai salah satu universitas pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) memiliki tugas mencetak tenaga kependidikan yang handal dan profesional. Melalui program-program mata kuliah kependidikan yang dilaksanakan baik praktik, teori maupun lapangan diharapkan mampu memberi bekal pengetahuan dan ketrampilan kepada para mahasiswa tentang proses belaj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN

Anggara Widya Wahyu Utama, Anggara Widya Wahyu Utama · Universitas Negeri Yogyakarta

SMK Muhammadiyah Prambanan merupakan salah satu sekolah yang dijadikan lokasi program praktik pengalaman lapangan oleh UNY di Tahun 2014. SMK Muhammadiyah Prambanan memiliki empat jurusan yaitu jurusan Teknik Pemesinan, Teknik Elektronika Industri, Teknik Otomotif dan Teknik Multi Media. Pelaksanaan praktik pengalaman lapangan yang dilaksanakan semester …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN KEGIATAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN

Ngatiman, Ngatiman · Universitas Negeri Yogyakarta

SMK Muhammadiyah Prambanan merupakan salah satu sekolah yang dijadikan lokasi program praktik pengalaman lapangan (PPL) oleh LPPMP UNY Tahun 2014. SMK Muhammadiyah Prambanan memiliki empat jurusan yaitu jurusan Teknik Pemesinan, Teknik Elektronika Industri, Teknik Otomotif dan Teknik Multi Media. Pelaksanaan praktik pengalaman lapangan (PPL) yang dilaksanak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK NEGERI 1 KLATEN Jalan Dr. Wahidin Sudiro Husodo No. 22, Klaten

Hilma Gustami, Hilma Gustami · Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta mempunyai tugas untuk mempersiapkan dan menghasilkan tenaga pendidik yang professional. Untuk melaksanakan tugas tersebut UNY memberi bekal pengetahuan dan ketrampilan kepada mahasiswa melalui kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL). Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan untuk menerapkan ilmu pengetahuan da…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SLEMAN Jalan Magelang Km 13, Panasan, Triharjo, Sleman

Ihtisyamah Zuhaidah, Ihtisyamah Zuhaidah · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu program yang dilakukan oleh pihak Universitas Negeri Yogyakarta sebagai suatu kegiatan latihan kependidikan yang bersifat intrakurikuler dan dilaksanakan oleh mahasiswa program studi kependidikan. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini bertujuan untuk menyiapkan dan menghasilkan tenaga kependidikan atau c…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TEKNOLOGI PENDIDIKAN Lokasi BALAI TEKNOLOGI KOMUNIKASI PENDIDIKAN (BTKP) DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA PEMERINTAH DAERAH DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

GALIH PRATOMO, GALIH PRATOMO · Universitas Negeri Yogyakarta

Berdasarkan observasi dan orientasi yang telah dilaksanakan oleh tim PPL, beberapa hal yang perlu menjadi perhatian pihak Balai Teknologi Komunikasi Pendidikan (BTKP) adalah upaya optimalisasi pengenalan fungsi BTKP dalam bidang pendidikan. Sekolah-sekolah di Daerah Istimewa Yogyakarta harus lebih mengenal dan memperoleh manfaat langsung dari BTKP sebaga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK PIRI 3 YOGYAKARTA

MARYATI, MARYATI · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan yang dilakukan mahasisiwa khususnya prodi pendidikan untuk melaksanakan praktik mengajar di sekolah secara langsung. kegiatan PPL ini dilakukan di sekolahsekolah yang berada di Provinsi Yogykarta maupun di daerah sekitar Yogyakarta, seperti Kota Magelang dan Purworejo. Melalui kegiatan PPL ini…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PERBEDAAN MODEL LEARNING CYCLE 5E DAN MODEL GENERATIF DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA POKOK BAHASAN PERMINTAAN DAN PENWARAN DALAM MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH MUNGKID

CHOTIMAH, SITI NURUL · Universitas Negeri Yogyakarta

Rendahnya pemahaman konsep pada mata pelajaran IPS disebabkan oleh kurangnya variasi model pembelajaran yang diterapkan oleh guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan pemahaman konsep pada pokok bahasan permintaan dan penawaran dalam mata pelajaran IPS dengan menggunakan model pembelajaran Learning Cycle 5E dan dengan menggunakan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Keefektifan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Divisions (STAD) dalam Pembelajaran IPS untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif dan Keterampilan Sosial Siswa MTs Negeri 1 Masbagik, Lombok Timur, NTB, Tahun Pelajaran 2014/2015

Haliliah, Haliliah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menguji: Keefektifan metode pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Divisions (STAD) dibandingkan dengan metode caramah dalam pembelajaran IPS untuk meningkatkan hasil belajar kognitif dan keterampilan sosial di MTs Negeri Masbagik, Lombok Timur, NTB, Tahun Pelajaran 2014/2015. Penelitian ini adalah penelitian e…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

THE COMPARATION STUDY OF LABORATORY EXPERIMENT AND COMPUTER SIMULATION METHODS IN INCREASING STUDENTS’ COGNITIVE ACHIEVEMENT AND SCIENCE PROCESS SKILLS ON THE TOPIC OF LINEAR MOTION

Yosaphat, Sumardi; Dyah, Khasanah; Titin, Utami; Novia, Istikhomah · Universitas Negeri Yogyakarta

This research aims to compare the effectiveness of laboratory experiment and computer simulation methods in the teaching-learning of physics. It can done by testting the difference of cognitive achievement and science process skills for students who learn physics, on the topic of linear motion, by using laboratory experiment and comput…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

EVALUASI IMPLEMENTASI PROGRAM PENDIDIKAN EKONOM KREATIF DI SATUAN PENDIDIKAN SMA/SMK SEBAGAI BAHAN PENGEMBANGAN MODEL PENDIDIKAN EKONOMI KREATIF DI SMA/SMK DAERAH ISTEMEWA YOGYAKARTA

Endang, Mulyani; Tejo, Nurseto · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini memiliki beberapa tujuan penelitian antara lain yaitu: 1) mengetahui tingkat pemahaman guru tentang pendidikan ekonomi kreatif dilihat dari akreditasi sekolah di SMA dan SMK, 2) mengetahui besarnya nilai-nilai pendidikan ekonomi kreatif yang diintegrasikan dalam KTSP dokumen I dan II dilihat dari akreditasi sekolah di SMA dan SMK, 3) meng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

EVALUASI IMPLEMENTASI PROGRAM PENDIDIKAN EKONOM KREATIF DI SATUAN PENDIDIKAN SMA/SMK SEBAGAI BAHAN PENGEMBANGAN MODEL PENDIDIKAN EKONOMI KREATIF DI SMA/SMK DAERAH ISTEMEWA YOGYAKARTA

Endang, Mulyani; Tejo, Nurseto · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini memiliki beberapa tujuan penelitian antara lain yaitu: 1) mengetahui tingkat pemahaman guru tentang pendidikan ekonomi kreatif dilihat dari akreditasi sekolah di SMA dan SMK, 2) mengetahui besarnya nilai-nilai pendidikan ekonomi kreatif yang diintegrasikan dalam KTSP dokumen I dan II dilihat dari akreditasi sekolah di SMA dan SMK, 3) meng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PEMBELAJARAN SASTRA BERBASIS SASTRA REMAJA UNTUK MENUNJANG PENDIDIKAN KARAKTER SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Burhan, Nurgiyantoro; Anwar, Efendi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan sikap dan pendapat guru SMP/MTs terhadap penentuan prioritas nilai pendidikan karakter dalam pembelajaran sastra remaja, genre, dan strategi penyajian bahan ajar. Subjek penelitian adalah guru Bahasa Indonesia di DIY dengan sampel sebanyak 30 orang berasal dari Kabupaten/Kota Madya Daerah Istimewa Yogyakarta.Pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

Mesin Referensi Akademik

“multi”

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMK NEGERI 1 PENGASIH

KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) DI SMK NEGERI 1 PENGASIH

LAPORAN KEGIATAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK N 2 SEWON

LAPORAN KEGIATAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK N 2 SEWON

LAPORAN KEGIATAN PPL PERIODE 1 JULI – 17 SEPTEMBER 2014 LOKASI SMK N 2 SEWON BANGI TIMBULHARJO SEWON BANTUL

LAPORAN KEGIATAN PPL PERIODE 1 JULI – 17 SEPTEMBER 2014 LOKASI SMK N 2 SEWON BANGI TIMBULHARJO SEWON BANTUL

LAPORAN KEGIATAN PPL PERIODE 1 JULI – 17 SEPTEMBER 2014 LOKASI SMK N 2 SEWON BANGI TIMBULHARJO SEWON BANTUL

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN SLEMAN

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN

LAPORAN KEGIATAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK NEGERI 1 KLATEN Jalan Dr. Wahidin Sudiro Husodo No. 22, Klaten

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SLEMAN Jalan Magelang Km 13, Panasan, Triharjo, Sleman

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TEKNOLOGI PENDIDIKAN Lokasi BALAI TEKNOLOGI KOMUNIKASI PENDIDIKAN (BTKP) DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA PEMERINTAH DAERAH DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK PIRI 3 YOGYAKARTA

PERBEDAAN MODEL LEARNING CYCLE 5E DAN MODEL GENERATIF DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA POKOK BAHASAN PERMINTAAN DAN PENWARAN DALAM MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH MUNGKID

Keefektifan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Divisions (STAD) dalam Pembelajaran IPS untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif dan Keterampilan Sosial Siswa MTs Negeri 1 Masbagik, Lombok Timur, NTB, Tahun Pelajaran 2014/2015

THE COMPARATION STUDY OF LABORATORY EXPERIMENT AND COMPUTER SIMULATION METHODS IN INCREASING STUDENTS’ COGNITIVE ACHIEVEMENT AND SCIENCE PROCESS SKILLS ON THE TOPIC OF LINEAR MOTION

EVALUASI IMPLEMENTASI PROGRAM PENDIDIKAN EKONOM KREATIF DI SATUAN PENDIDIKAN SMA/SMK SEBAGAI BAHAN PENGEMBANGAN MODEL PENDIDIKAN EKONOMI KREATIF DI SMA/SMK DAERAH ISTEMEWA YOGYAKARTA

EVALUASI IMPLEMENTASI PROGRAM PENDIDIKAN EKONOM KREATIF DI SATUAN PENDIDIKAN SMA/SMK SEBAGAI BAHAN PENGEMBANGAN MODEL PENDIDIKAN EKONOMI KREATIF DI SMA/SMK DAERAH ISTEMEWA YOGYAKARTA

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PEMBELAJARAN SASTRA BERBASIS SASTRA REMAJA UNTUK MENUNJANG PENDIDIKAN KARAKTER SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA