Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“think”

1,021 referensi ditemukan

REPOSITORY PAIindonesia2010

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS X B2 DALAM PEMBELAJARAN KIMIA PADA POKOK BAHASAN HIDROKARBON DAN MINYAK BUMI DI MADRASAH ALIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU

Nelly Ocsifiani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi dengan ditemukannya gejala-gejala rendahnya kreativitas siswa di kelas X B2 Madrasah Aliyah Darul Hikmah Pekanbaru. Gejala- gejala tersebut terlihat dari berbagai aspek yaitu siswa kurang bisa mengembangkan dan mencari ide-ide dalam belajar, kurang berpartisipasi dalam memikirkan dan memecahkan persoalan serta kurang …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2003

Teacher cognition in language teaching: A review of research on what language teachers think, know, believe, and do

Borg, S. · White Rose Research Online

This paper reviews a selection of research from the field of foreign and second language teaching into what is referred to here as teacher cognition – what teachers think, know, and believe and the relationships of these mental constructs to what teachers do in the language teaching classroom. Within a framework suggested by more general mainstream education…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2024

Pengaruh Model Think Pair Share Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Pada Siswa Kelas V SDN Telajung 04 Kabupaten Bekasi

Rhomadona, Fadhilah · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This research is motivated by the fact that teaching practices carried out by teachers tend to still emphasize a teacher-centered approach. This indicates that learning can be further developed to increase active student involvement. The aim of this research is to determine the effect of the Think Pair Share model on the understanding of mathematical concept…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2023

Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Pada Siswa Kelas IV SDN Cibuntu 06 Bekasi

Nabila, Zahra · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

The Background of this research is the low reading comprehension skills of students in Indonesian in class IV SDN Cibuntu 06 Bekasi. This can be seen from the process of learning reading comprehension skills which are classified as not optimal. This happens because students have not been able to provide answers related to questions from the teacher, students…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2022

Hubungan Pembelajaran Mandiri berbasis literasi digital Dengan Critical thinking and Problem Solving di Madrasah Aliyah Negeri Se-Kabupaten Kepulauan Meranti

MAKHOLISH, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Makholish, (2022) : Hubungan Pembelajaran Mandiri berbasis literasi digital Dengan Critical thinking and Problem Solving di Madrasah Aliyah Negeri Se-Kabupaten Kepulauan Meranti Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah ada Hubungan antara Pembelajaran Mandiri Dengan Critical thinking and problem solving di Madrasah Aliyah Negeri Se-Kabu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 UJUNGBATU

Pelita Widia Sari, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Pelita Widia Sari (2019) : Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe Think Talk Write (TTW) terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Ujungbatu Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya pengaruh penggunaan model cooperative learning tipe think talk write (TTW) terhadap motivasi belaj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

Perbedaan Kemampuan berpikir Kritis Matematikasiswa Yang Diajarkan Dengan Model Pembelajarankooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Dan Team Quiz Pada Materi Lingkaran Di Kelas VIII MTs. Al-Washliyah Kolam Tahun Pelajaran 2017/2018.

Hani, Mesra · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kritis matematika siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share dan Team Quiz di Madrasah Tsanawiyah Washliyah Kolam. Jenis penelitian ini ialah kuantitatif, analisis data menggunakan kuantitatif atau statistik. Alat pengumpulan data berupa tes. Popula…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

Perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share (tps) dan tipe two stay-two stray (tsts) di kelas viii mts swasta Muhammadiyah 13 Tanjung Morawa tahun ajaran 2017/2018

Ramiana, Siti · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) di kelas VIII MTs Muhammadiyah 13 Tanjung Morawa T.A. 2017/2018, 2) hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay-Two Stray (TSTS) di kelas VIII MTs Muhammadiy…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

Improving Reading Comprehension Through Directed Reading Thinking Activity (Drta) Strategy For The Eight Grade Students Of Smp Negeri 17 Medan In The Academic Year Of 2016-2017

Sari, Leli · Repository UIN Sumatera Utara

Thesis, Medan: Department of English Education Faculty of Tarbiyah Science and Teachers Training State Islamic University of North Sumatera, Medan 2017. Keyword: Reading Comprehension, Classroom Action Research, Directed Reading Thinking Activity (DRTA) Strategy. This research was aimed to find out the improvement of the students’ reading comprehension thr…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA INGGRIS BERBASIS K-13 DENGAN BERORIENTASI PADA HIGHER ORDER THINKING SKILLS BAGI PESERTA DIDIK SMK DI DIY

Margana, Margana; Agus, Widyantoro; Samsul, Maarif · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan mengembangkan bahan ajar bahasa Inggris berbasis Kurikulum 2013 (K-13) dengan berorientasi pada Higher Order Thinking Skills (HOTS) bagi peserta didik di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY). Hal ini dilatarbelakangi oleh kenyataan bahwa bahan ajar yang dikembangkan oleh Kemndikbud cenderung berorie…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

DEVELOP MODEL TASC TO IMPROVE HIGHER ORDER THINKING SKILLS IN CREATIVE TEACHING

Surya, Haryandi · Universitas Negeri Yogyakarta

The new curriculum requires learning paradigm transformation, from the monotonous and conventional learning (teacher centered) into active learning (student centered), innovative, creative, and requires transformation from lower order thinking skills into higher order thinking skills. Higher order thinking skills are part of 21st century skills. One alte…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

THE EFFECT OF USING INKING YOUR THINKING STRATEGY TOWARDS READING COMPREHENSION OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT STATE ISLAMIC JUNIOR HIGH SCHOOL NAUMBAI KAMPAR REGENCY

Sapriya DM · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan KTSP, membaca adalah salah satu kemampuan Bahasa Inggris yang harus dipelajari oleh siswa.MTsN Naumbai merupakan salah satu sekolah yang menggunakan kurikulum tersebut sebagai pedoman dalam proses belajar mengajar. Berdasarkan studi pendahuluan penulis, sebagian siswa kelas dua memiliki kelemahan dalam pemahaman membaca…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN BACAAN SISWA MELALUI STRATEGI DIRECTED READING THINKING ACTIVITY (DRTA) PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS DI KELAS VII MTS MUHAMMADIYAH TANJUNG BELIT AIR TIRIS KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Azriman · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Based on writers’ observation, the writer found that the students have low motivation in studying English language, so the writer is interested in conducting this research to increase it by implementing directed reading thinking activity strategy, this strategy could motivate the students to be concentrated and involved then intellectually, and also moti…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2010

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI TEKNIK THINK-PAIR-SQUARE (TPS) DI KELAS IV SD NEGERI 032 LUBUK AGUNG KECAMATAN XIII KOTO KAMPAR

Herma Yenis · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pelajaran matematika kelas IV SD Negeri 032 Lubuk Agung Kecamatan XIII Koto Kampar Kabupaten Kampar melalui Teknik Think Pair Square (TPS). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 032 Lubuk Agung Kecamatan XIII Koto Kampar tahun ajaran 2008/2009 dengan jumlah siswa …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2025

PERBANDINGAN PEMAHAMAN KONSEP MATERI BILANGAN BULAT PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN MENGGUNAKAN PROBLEM BASED LEARNING DAN THINK PAIR SHARE SISWA KELAS 2 SDN TAMBUN 05

Putri, Nadira Victoria · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This research was motivated by the continued use of the lecture method in mathematics learning, particularly in the topic of integer addition and subtraction in Grade 2 at SDN Tambun 05. Based on observations and interviews, it was found that the teacher had never implemented the Problem Based Learning or Think Pair Share models in classroom activities. Ther…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2025

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS IV DI SDN MANGUN JAYA 02

Rahayu, Sri · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This research is motivated by the use of the Think Talk Write learning model which has never been applied in the Indonesian language learning process at SDN Mangun Jaya 02, students' descriptive essay writing skills have not been maximized because the implementation of the learning model used by teachers has not been varied. This research aims to see the inf…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2024

PUTRI VIRA NADIYANA (2024) UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA INTENSIF MELALUI STRATEGI DIRECTED READING THINKING ACTIVITY (DRTA) MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK SISWA KELAS III SDN WANAJAYA 02

Putri, Vira · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This research was motivated by the low ability to read intensively in learning Indonesian, this can be seen from 30 students not being able to determine the main idea of the reading, answer questions about the content of the reading, make a summary in their own language, and retell the content of the reading according to the text. reading. The aim of this re…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2023

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL THINK PAIR SHARE SISWA KELAS III SDN BOJONG RAWALUMBU X KOTA BEKASI TIMUR

Lumintang, Annisa Nurul · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Peneliti dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa dalam mata pelajaran IPS di kelas III SDN Bojong Rawalumbu X Kota Bekasi Timur. Hal ini dapat dilihat dari 1) Siswa kurang memahami materi pembelajaran: 2) Siswa masih takut untuk bertanya kepada guru: 3) Siswa masih kesulitan ketika mengelompokkan materi Perkembangan Transportasi. Penelitian ini …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2021

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMAN 1 UKUI

ANGGI NUR ISNAINI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Anggi Nur Isnaini (2021): Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write (TTW) terhadap Kemampuan Komunikasi pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMAN 1 Ukui Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write terhadap kemampuan komunikasi pada mata pelajaran …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2021

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KUNDUR

ESTI RAHAYU, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Esti Rahayu, (2021): Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kundur Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Untuk Meningkatkan hasil belajar siswa pada Mata pelajara…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 5 / 52 Berikutnya →