Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“menulis”

1,106 referensi ditemukan
REPOSITORY PGMIindonesia2025

PENGARUH MODEL THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS IV SDN KARANG ASIH 06 KABUPATEN BEKASI

Ganesa, Adila · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas IV SDN Karang Asih 06 Kabupaten Bekasi Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya variasi model pembelajaran yang digunakan dalam proses pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah dasar. Salah satu model yang belum pernah diterapkan adalah model Think Talk Write (TTW), yang diyakini dapat mendorong siswa untuk berpikir …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2025

Penerapan Metode Gambar Dua Dimensi Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi pada Siswa Sekolah Dasar

Dewayanti, Natasya Putri · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilakukan untuk meningkatkan keterampilan menulis puisi dengan menggunakan metode pembelajaran gambar 2 dimensi pada siswa kelas V SD IT YPI ”45” Bekasi. Penelitian ini dilakukan dengan penelitian tindakan kelas melalui tahapan 2 siklus. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan karena ditemukan masalah pada siswa kelas V keterampilan menulis pu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2022

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE DENGAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA KELAS V SDN 015 GUNUNG BUNGSU KECAMATAN XIII KOTO KAMPAR

MIFTAHUL RAHMAH, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Miftahul Rahmah, (2022): Penerapan Strategi Think Talk Write dengan Media Gambar untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 015 Gunung Bungsu Kecamatan XIII Koto Kampar Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan menulis puisi peserta didik melalui strategi think talk write dengan media gamb…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2022

MODEL PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA SEKOLAH DASAR

Mayang, Mayang · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kendala yang terjadi pada siswa dalam menulis karangan deskripsi yaitu tipe penulisan siswa hampir sama, tidak menggunakan spasi, bentuk huruf yang masih belum sesuai dengan PUEBI serta tanda baca yang kurang tepat dan siswa masih sulit untuk menuliskan kata-kata awal yang sesuai dan menentukan alur tulis yang runtut. Be…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2022

PENERAPAN METODE STRUKTUR ANALITIK SINTETIK (SAS) TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEGAK BERSAMBUNG DI SEKOLAH DASAR DALAM SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW

kintan anggraeni, retno · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini di latarbelakangi masih banyaknya permasalahan yang seringkali dihadapi umumnya permasalahan yang dihadapi di kelas yaitu : 1) Jarak penulisan, 2) Kesajajaran, 3) Kerapian penulisan, 4) Penggunaan huruf kapital. Solusi yang tepat untuk mengatasi permasalahan tersebut yang digunakan oleh peneliti keterampilan menulis tegak bersambung yaitu meto…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2021

Analisis Kemampuan Siswa dalam Menulis Pantun di Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Assalwa Riau Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar

Rosmiati,, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Rosmiati, (2021): Analisis Kemampuan Siswa dalam Menulis Pantun di Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Assalwa Riau Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah Assalwa Riau dalam menulis pantun. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah siswa kelas V dalam men…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2019

Penerapan Metode Imla’ Masmu’ Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Pada Materi At Ta’riifu Bil ‘Aamiliina Fil Madrasah Siswa Kelas VII 2 MTs Darul Ilmi Batang Kuis.

Nasution, Silvi · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan menulis yang dilaksanakan di kelas VII 2 MTs Darul Ilmi Batang Kuis sebelum diterapkan metode imla’ dan untuk mengetahui keterampilan menulis siswa kelas VII 2 MTs Darul Ilmi Batang Kuis sesudah diterapkan metode imla’. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dirancang dalam dua siklus. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2016

Pengembangan Modul Dongeng Anak Berbasis Sosiokultural dalam Pembelajaran Tematik Integratif untuk Meningkatan Keterampilan Membaca clan Menulis Siswa Kelas II SDN Lempuyangwangi Yogyakarta.

Sari, Dessy Dwitalia · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menghasilkan modul dongeng anak berbasis sosiokultural, clan (2) mengungkapkan keefektifan modul tersebut dalam pembelajaran tematik integratif terhadap keterampilan membaca dan menulis siswa kelas II SON Lempuyangwangi Yogyakarta. Penelitian mt merupakan penelitian dan pengembangan. Prosedur pengembangan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF MELALUI PENDEKATAN PENGALAMAN BERBAHASA PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 1 KARANGANYAR KEBUMEN

Zein, Novia Ayu Indriyana · Universitas Negeri Yogyakarta

Keterampilan menulis merupakan keterampilan berbahasa yang harus dikuasai siswa SD. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkanproses dan hasil keterampilan menulis paragraf siswa kelas V di SD Negeri 1 Karanganyar melalui pendekatan pengalaman berbahasa. Jenis penelitian ini adalah PTK kolaboratif. Desain penelitian menggunakan model Kemmis dan McTaggart.…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF MELALUI PENDEKATAN PENGALAMAN BERBAHASA PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 1 KARANGANYAR KEBUMEN

Zein, Novia Ayu Indriyana · Universitas Negeri Yogyakarta

Keterampilan menulis merupakan keterampilan berbahasa yang harus dikuasai siswa SD. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkanproses dan hasil keterampilan menulis paragraf siswa kelas V di SD Negeri 1 Karanganyar melalui pendekatan pengalaman berbahasa. Jenis penelitian ini adalah PTK kolaboratif. Desain penelitian menggunakan model Kemmis dan McTaggart.…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MENGGUNAKAN MEDIA FILM SISWA KELAS III SD N PENCAR 2, SLEMAN TAHUN AJARAN 2014/2015

Mawarni, Rosdiana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi menggunakan media film pada siswa kelas III SD N Pencar 2, Sleman. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan bentuk kolaborasi. Desain penelitian dalam penelitian ini menggunakan model Kemmis dan Mc Taggart yang terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN GAMBAR BERSERI SISWA KELAS IV SD N CATURTUNGGAL 3

Haryati, Rahayu · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan deskripsi dengan menggunakan gambar berseri pada siswa Kelas IV SD Negeri Caturtunggal 3 Kabupaten Sleman, tahun ajaran 2012/2013. Jenis penelitian ini termasuk penelitian tindakan kelas (classroom action research). Subjek penelitian yaitu siswa kelas IV SD Negeri Cat…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI PENGGUNAAN MEDIA MIND MAP PADA SISWA KELAS IV SD SAMBIKEREP KECAMATAN KASIHAN KABUPATEN BANTUL

Mayasari, Yulia · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan deskripsi pada siswa kelas IV SD Sambikerep, Kecamatan Kasihan, Kabupaten Bantul melalui penggunaan media Mind Map. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD Sambikerep yang berjumlah 21 siswa. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan model Kemmis dan Mc Taggart. P…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

DESKRIPSI KEMAMPUAN GURU SD NEGERI BAKULAN DALAM MENULIS KARYA ILMIAH SEBAGAI PENGEMBANGAN PROFESI

Sindu, Setiyawan · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan apa aja jenis karya tulis ilmiah yang ditulis guru Sekolah Dasar Negeri Bakulan sebagai pengembangan profesi dan mendeskripsikan hambatan guru dalam menulis karya ilmiah. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Subyek penelitian yaitu 18 guru SD N Bakulan. Pengumpulan data diambil melalui wawancara, dan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI BAHASA JAWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI DI KELAS V SD SABDODADI KEYONGAN BANTUL

Hidayatu, Romlah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi bahasa Jawa dengan media gambar seri pada siswa kelas V SD Sabdodadi Keyongan. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Sabdodadi Keyongan yang berjumlah 21 siswa.Teknik pengumpulan data menggunakan observasi da…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

ANALISIS KESALAHAN BENTUK DALAM KETERAMPILAN MENULIS SUKU KATA PADA KALIMAT BERAKSARA JAWA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 KRETEK, BANTUL, YOGYAKARTA

Huriyati, Falastin · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan dalam keterampilan menulis aksara Jawa siswa kelas IV SD Negeri 1 Kretek. Aspekkesalahan terdiri atas kesalahan penulisan aksara Jawa dan teknis penulisannya. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian terdiri atas 42 siswa. Objek penelitian berupa kes…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

HUBUNGAN MINAT MEMBACA DENGAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR SE-GUGUS KECAMATAN KRATON YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014

Maryuningsih, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: a) mengetahui minat membaca siswa, b) mengetahui keterampilan menulis narasi siswa, dan c) mengetahui hubungan antara minat membaca dengan keterampilan menulis narasi siswa kelas IV SD segugus Kecamatan Kraton Yogyakarta tahun Ajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan penelitian korelasi. Populasi penelitian ini sebanyak 29…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENINGKATAN MINAT BELAJAR MENULIS KARANGAN MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI PENERAPAN METODE DISCOVERY INQUIRY PADA SISWA KELAS IV MI NURUL HUDA KOTA BARU KECAMATAN KERITANG

Syarifah Aini · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar menulis karangan siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia. Hal ini terlihat berdasarkan gejala-gejala sebagai berikut: siswa masuk kelas tidak tepat pada waktunya, perlengkapan belajar siswa kurang lengkap, siswa masih ada yang mengantuk dan siswa tidak mengerjakan tugas yang telah diberikan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENINGKATAN MINAT BELAJAR MENULIS KARANGAN MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI PENERAPAN METODE DISCOVERY INQUIRY PADA SISWA KELAS IV MI NURUL HUDA KOTA BARU KECAMATAN KERITANG

Syarifah Aini · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar menulis karangan siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia. Hal ini terlihat berdasarkan gejala-gejala sebagai berikut: siswa masuk kelas tidak tepat pada waktunya, perlengkapan belajar siswa kurang lengkap, siswa masih ada yang mengantuk dan siswa tidak mengerjakan tugas yang telah diberikan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 KOKOSAN PRAMBANAN KLATEN

Listya Lorna , Mita · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan deskripsi melalui pendekatan kontekstual pada siswa kelas IV SD Negeri 2 Kokosan Prambanan Klaten. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan bentuk kolaborasi. Desain penelitian dalam penelitian ini menggunakanmodel Kemmis dan McTaggart…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 5 / 56 Berikutnya →