Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“mapping”

240 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) MENGGUNAKAN BANTUAN MIND MAPPING PADA MATERI HIDROLISIS GARAM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA

JIHAN ASLA SURYANA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang dilatarbelakangi oleh hasil belajar kimia siswa kelas XI IPA SMAN 1 Tambang pada mata pelajaran kimia khususnya pada materi pokok hidrolisis garam masih dibawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dan bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif STAD dengan menggunakan bantuan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING DISERTAI MIND MAPPING TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KOLOID DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 5 PEKANBARU

RESI AFRIYANTI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Aktivitas siswa merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi hasil belajar siswa. Kurangnya aktivitas didalam kelas membuat siswa kesulitan untuk memahami materi yang bersifat konsep dan berdampak pada rendahnya hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian quasy eksperimen dengan rancangan pretest dan postest. Tujuan dari penelitian ini yait…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL GUIDED INQUIRY (INKUIRI TERBIMBING) DENGAN MENGGUNAKAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 7 PEKANBARU

WINDA, 11117200361 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang dilatarbelakangi oleh masih rendahnya hasil belajar kimia siswa SMA Negeri 7 Pekanbaru pada pokok bahasan sistem koloid. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model Guided Inquiry (inkuiri terbimbing) dengan menggunakan Mind Mapping terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajara…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

THE EFFECT OF USING MIND MAPPING TECHNIQUE ON STUDENTS’ ABILITY IN WRITING DESCRIPTIVE PARAGRAPH AT ISLAMIC SENIOR HIGH SCHOOL DARUL HIKMAH PEKANBARU

RIANA ULFAH KHOIRUNNISA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

This research was conducted based on the problems faced by the students in learning English, especially in writing descriptive paragraph. Based on the researcher’s preliminary research, most of the students had the problems, which are their inability to develop ideas, to write structure of text organization, to choose the appropriate words, to write a p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

USING A MIND MAPPING TECHNIQUE TO IMPROVE THE WRITING SKILL OF 8TH GRADE STUDENTS AT SMP N 4 SLEMAN IN THE ACADEMIC YEAR OF 2015/2016

Ganang, Yudha Pratista · Universitas Negeri Yogyakarta

This action research study was aimed at improving the students’ writing skill at grade 8 A of SMPN 4 Sleman in the academic year of 2015/2016 using mind mapping technique. This study which was conducted in two cycles. The first cycle consisted of three meetings and the second consisted of two meetings. The actions conducted in the research were giving an op…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif STAD disertai Strategi Concept Mapping terhadap Motivasi Belajar dan Pemahaman Konsep Materi Sistem Regulasi pada Siswa Kelas XI di SMA Negeri 10 Yogyakarta

Alamsyah, Muhammad Radian Nur · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh: (1) model Student Teams-Achievement Divisions (STAD) dan strategi Concept Mapping (CM) terhadap motivasi belajar dan pemahaman konsep materi sistem regulasi siswa kelas XI di SMA N 10 Yogyakarta dan (2) kombinasi model STAD dengan strategi Concept Mapping (STAD+CM) terhadap motivasi belajar dan pemahaman ko…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

EFEKTIVITAS METODE MIND MAPPING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FOTOGRAFI PADA SISWA KELAS X MULTIMEDIA DI SMK NEGERI 2 SEWON

Oksa, Silvia · Universitas Negeri Yogyakarta

EFEKTIVITAS METODE MIND MAPPING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FOTOGRAFI PADA SISWA KELAS X MULTIMEDIA DI SMK NEGERI 2 SEWON Oleh: Silvia Oksa NIM. 12520241014 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui penerapan metode pembelajaran Mind Mapping; (2) mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan metode Non-Mind Mapping denga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Perbedaan Hasil Belajar IPS Menggunakan Metode Mind Mapping dan Metode Two Stay Two Stray Siswa Kelas VIII SMP N 5 Banguntapan

Mislia, Tiara Septi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Ada tidaknya perbedaan yang signifikan hasilbelajar IPS menggunakanmetode Mind Mapping dan metode Two Stay Two Stray siswa kelas VIII SMP N 5 Banguntapan. (2) Efektivitas metode pembelajaran Mind Mapping dan Two Stay Two Stray terhadap hasil belajar IPS siswa kelas VIII SMP N 5 Baguntapan. Penelitian ini merupak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

IMPROVING STUDENTS’ WRITING SKILLS THROUGH MIND MAPPING IN GRADE VIII AT SMP N 1 IMOGIRI IN THE ACADEMIC YEAR OF 2014/2015

Ajeng, Latifah Fitrianti · Universitas Negeri Yogyakarta

The study aimed to improve the students‘ writing skills using mind mapping technique in Grade VIII A at SMP N 1 Imogiri in the academic year of 2014/2015. The study was action research involving 30 students of Grade VIII A at SMP N 1 Imogiri. The other participants were the English teacher and the researcher‘s colleague as the collaborator. The research proc…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE MIND MAPPING DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 1 GAMPING SLEMAN

SALSABILA, CINTATIA · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) upaya meningkatkan minat dan prestasi belajar siswa menggunakan metode Mind Mapping dalam pembelajaran sejarah kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Gamping Sleman; (2) peningkatan minat dan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran sejarah kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Gamping Sleman setelah diterapkannya metode Mind …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN CHASIS DI SMK I SEDAYU

Hadi, Wahyanto · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN CHASIS DI SMK I SEDAYU Oleh : Hadi Wahyanto 09504245004 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan memperbaiki proses pembelajaran dalam mata pelajaran Chasis kompetensi memelihara/servis transmisi melalui metode pembelajaran mind mapping d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

UPAYA MENUMBUHKAN AKTIVITAS DAN KEMUDAHAN PEMAHAMAN DIRI MELALUI METODE MIND MAPPING PADA MATA PELAJARAN KETERAMPILAN ELEKTRONIKA SISWA KELAS VII B SMPN 2 TEGALREJO KABUPATEN MAGELANG

Hermawan, Judartono · Universitas Negeri Yogyakarta

UPAYA MENUMBUHKAN AKTIVITAS DAN KEMUDAHAN PEMAHAMAN DIRI MELALUI METODE MIND MAPPING PADA MATA PELAJARAN KETERAMPILAN ELEKTRONIKA SISWA KELAS VII B SMPN 2 TEGALREJO KABUPATEN MAGELANG Oleh: Hermawan Judartono NIM: 10501247015 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Ativitas, kemudahan pemahaman diri, dan hasil belajar siswa kelas VII B SMP …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

UPAYA MENUMBUHKAN AKTIVITAS DAN KEMUDAHAN PEMAHAMAN DIRI MELALUI METODE MIND MAPPING PADA MATA PELAJARAN KETERAMPILAN ELEKTRONIKA SISWA KELAS VII B SMPN 2 TEGALREJO KABUPATEN MAGELANG

Hermawan, Judartono · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DENGAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Selpia Dona · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) dengan mind mapping terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPA pada materi sistem koloid di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Tambang Kabupaten Kampar. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik probability sampling yaitu simple random sampling dan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

USING STORY-MAPPING TECHNIQUE TO IMPROVE THE WRITING ABILITY OF GRADE VIII STUDENTS AT SMP N 2 GAMPING, SLEMAN IN THE ACADEMIC YEAR OF 2013/2014

Abidin, Teddy Ansyah · Universitas Negeri Yogyakarta

This research investigated how the use of The Story-mapping Technique could improve the writing ability of grade VIII students at SMP N 2 Gamping in the academic year of 2013/ 2014. It concerned on solving the students’ problems in writing on the five aspects namely content, organization, vocabulary, language use, and mechanics. This study was categorized i…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

IN THE ACADEMIC YEAR OF 2013/2014 USING SEMANTIC MAPPING TO IMPROVE 7th GRADE STUDENTS’ READING COMPREHENSION IN SMPN 1 JETIS

Krisnawati, Natalisa · Universitas Negeri Yogyakarta

This research was aimed at improving students’ ability in reading comprehension through semantic mapping for Grade VII E of SMP Negeri 1 Jetis Bantul Yogyakarta in the academic year of 2013/2014. This research was categorized as action research. The actions were implemented in two cycles based on the class schedule. The researcher worked collaboratively wi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KANCING GEMERINCING DENGAN MODEL PENCATATAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KIMIA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 12 PEKANBARU

Juni. A · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang dilatarbelakangi oleh hasil belajar kimia siswa SMA N 12 Pekanbaru yang diperoleh masih rendah. Penelitian ini dilakukan pada bulan Mei 2014. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI IPA SMA N 12 Pekanbaru. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 2 (kelas eksperimen)…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

THE EFFECT OF USING TEXT MAPPING STRATEGY TOWARDS STUDENTS’ READING COMPREHENSION ON NARRATIVE TEXT OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT MA DARUL ULUM TANDUN ROKAN HULU

Nur Afni · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Based on the writer’s observation, there were some problems on students second year of MA Darul Ulum in learning English especially in reading comprehension of narative text, which were: lack in vocabulary mastery, not able to identify main idea, not able to get information, not able to comprehend the meaning, and not able to make inference. So, the writer w…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE GUIDED NOTE TAKING YANG DIKOMBINASIKAN DENGAN MIND MAPPING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA N 1 GAUNG KABUPATEN INHIL PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR

Vinna Permata · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang dilatarbelakangi oleh hasil belajar kimia siswa SMAN 1 Gaung yang diperoleh masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa di kelas X SMAN 1 Gaung Kabupaten Inhil dengan Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Guided Note Taking yang Dikombinasikan dengan Mind Mapping pada…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE PEER LESSONS BERBANTU MEDIA MIND MAPPING PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII G DI SMP NEGERI 16 YOGYAKARTA

Ardianto, Faisal · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan mengetahui penerapan metode Peer Lessons berbantu media Mind Mapping untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran IPS kelas VIII G di SMP Negeri 16 Yogyakarta dan untuk mengetahui kendala-kendala dalam penerapan metode Peer Lessons berbantu media Mind Mapping. Desain penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Cl…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 5 / 12 Berikutnya →