PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI METODE SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VA SD NEGERI SIDOMULYO, KEC. SECANG, KAB. MAGELANG
Larasati, Lisa Kurnia · Universitas Negeri Yogyakarta
Tujuan Penelitian Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Ips Melalui Metode Sosiodrama.Jenis Penelitian Ini Penelitian Tindakan Kelas Yang Dilaksanakan Dalam 2 Siklus Dengan Subjek Penelitian Siswa Kelas Va Sd Negeri Sidomulyo Yang Berjumlah 16 Siswa Yaitu 9 Laki-Laki Dan 10 Perempuan. Instrumen Penelitian Tes Dan Lembar Observasi. Validitas Instrumen Digunakan…