Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“head”

579 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2012

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA SISWA MTs MUHAMMADIYAH PENYASAWAN KECAMATAN KAMPAR

Desy Angreini · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar matematika dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif Tipe Numbered Head Togeteher (NHT) Dan Student Team Achievement Division (STAD) pada siswa MTs Muhammadiyah Penyasawan Kecamatan Kampar pada pokok bahasan Lingkaran. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah“Apakah terdapat …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2011

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN HIDROKARBON DI KELAS X SMA NEGERI 1 KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR

Isnayanti Rachmasari · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian pendidikan telah dilakukan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan pembelajaran kooperatif dengan strategi NHT. Sampel dalam penelitian ini, yaitu kelas X2 sebagai kelas eksperimen dan X3 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu, data awal yang diambil dari nilai materi sebelumnya dan data akhir…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2011

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF STRUKTURAL NUMBERED HEAD TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTs AL-ISTIQOMAH TEBING TINGGI KABUPATEN MERANTI

Santi Lestari · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan pembelajaran kooperatif struktural Numbered Head Together (NHT) dalam meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa kelas VIII MTs Al-Istiqomah Tebing Tinggi khususnya pada pokok bahasan Kubus dan Balok. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “bagaimana penerapan pembelajaran koope…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2011

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VII B SMPN 5 TAMBANG KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Devi Elpianti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan dengan menerapkan pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VII b SMPN 5 Tambang. Penerapan pembelajaran kooperatif dengan mengunakan tipe Numbered Heads Together (NHT) merupakan salah satu cara yang dipandang dapat membantu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2011

PENERAPAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII.A SMP NEGERI 03 BENGKALIS

Desi Andriani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimanakah peningkatan motivasi belajar matematika siswa kelas VIII.A SMP Negeri 03 Bengkalis setelah diterapkan Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT). Adapun rumusan masalah dalam penelitia…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2011

THE EFFECTIVENESS OF NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TOWARD SPEAKING ABILITY OF THE STUDENTS AT THE FIRST YEAR OF SENIOR HIGH SCHOOL SELATPANJANG KEPULAUAN MERANTI REGENCY

Sasli Afandi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

This research is Paper Entitled “The Effectiveness of Numbered Heads Together (NHT) Toward Speaking Ability of the Students at the First Year of Senior High School Selatpanjang Kepulauan Meranti Regency” There are two variables which are used in this research. The first is variable X (The Effectiveness of Numbered Heads Together) and the second is variab…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2024

Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V Di SDN Jatirasa III Bekasi

Ardhana, Syafa Lintang · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Ilmu Pengetahuan Sosial menjadi salah satu pelajaran yang wajib dipelajari siswa yang diambil dari kehidupan sosial. Namun, metode pembelajaran IPS yang umum digunakan adalah model ceramah sehingga siswa kurang terlibat dan efektif. Terdapat model yang lebih efektif.dibandingkan model ceramah yang mampu mempengaruhi proses pembelajaran dan hasil belajar sisw…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2024

Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V Di SDN Jatirasa III Bekasi

Ardhana, Syafa Lintang · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Ilmu Pengetahuan Sosial menjadi salah satu pelajaran yang wajib dipelajari siswa yang diambil dari kehidupan sosial. Namun, metode pembelajaran IPS yang umum digunakan adalah model ceramah sehingga siswa kurang terlibat dan efektif. Terdapat model yang lebih efektif.dibandingkan model ceramah yang mampu mempengaruhi proses pembelajaran dan hasil belajar sisw…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2021

Perbedaan Hasil Belajar Yang Diajarkan Dengan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Heads Together (Nht) Dan Student Team Achiment Division (Stad) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Vii Mts Madinatussalam

Siagian, Adha Apriana · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan model pembelajaran Number Heads Together (NHT) dan model pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) terhadap hasil belajar biologi siswa kelas VII MTs di MTs Madinatussalam. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Populasi dalama penelitian…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model NHT (Numbered Heads Together) Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas IV MIN 8 Aceh Tenggara

Anisa, Yuni · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan 1). Untuk mengetahui hasil belajar siswa sebelum dilakukannya model Numbered Heads Together pada siswa kelas IV MIN 8 Aceh Tenggara. 2) Untuk mengetahui hasil belajar siswa sesudah dilakukannya model Numbered Heads Together pada siswa kelas IV MIN 8 Aceh Tenggara. 3)Untuk mengetahui bagaimana penerapan model numbered heads togeth…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Pengaruh model pembelajaran Numbered Head Together dan Realistics Mathematic Education terhadap kemampuan berpikir kritis dan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa di SMA Negeri 11 Medan

Siregar, Nela Putriyani · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kemampuan berpikir kritis dan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang diajar dengan model pembelajaran Numbered Head Together lebih baik dari pada siswa yang diajar dengan model pembelajaran Realistics Mathematic Education di kelas XI SMA Negeri 11 Medan Tahun Ajaran 2018/2019. Penelitian ini adalah …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Pengaruh Model Pembelajaran NHT (Numbered Head Together) Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Matematika Di SD Negeri 056000 Kampung Baru Kecamatan Stabat Kabupaten Langkat T.A. 2019/ 2020

Mardiah, Neni · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Hasil belajar matematika siswa menggunakan model pembelajaran Konvensional. 2) Hasil belajar matematika siswa menggunakan model numbered head together. 3) Terdapat pengaruh yang signifikan dari model pembelajaran NHT (Numbered Head Together) terhadap hasil belajar siswa di kelas IV SD Negeri 056000 …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) Dan Number Head Together (NHT) Pada Materi Turunan Fungsi Aljabar Kelas XI SMA Negeri 1 Tanjung P

Risati, Tiwi · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang diajarkan menggunakan model pembelajaran Student Team Achievment Division (STAD) dan Number Head Together (NHT) pada materi turunan fungsi aljabar di kelas XI SMA Negeri 1 Tanjung Pura T.A 2018/2019 Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipestructured Number Headdan Kooperatiftipe Match Mineterhadap Kemampuan Pemahaman Konsepdan Kemampuankomunikasi Matematik Pada Kelas X Materi Trigonometri Di Man 2 Model Medan T.P 2018-2019

Fatimatuzzahrah, Fatimatuzzahrah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model kooperatif tipe Structured Number Head dan kooperatif tipe Match Mine terhadap kemampuan pemahaman konsep dan komunikasi matematik pada materi trigonometri di kelas X IPA MAN 2 Model Medan T.P 2018-2019. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan jenis penelitian true eksperimental research …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

Pengaruh Model Pembelajaran Student Teams Achevment Division Dan Numbered Heads Together Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Pada Kelas X SMA Swasta Nusantara Lubuk Pakam T.P 2018/2019

Arliah, Arliah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemahaman konsep dan kemampuan komunikasi yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif Tipe Student Teams Achievment (STAD), dan model pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) pada pokok bahasan perbandingan trigonometri di kelas X SMA Swasta Nusantara Lubuk Pakam. Analisis data dilakukan d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DENGAN STRATEGI COOPERATIVE TIPE NUMBER HEAD TOGETHER DAN STRATEGI INDEX CARD MATCH MATERI PENGGOLONGAN HEWAN DI KELAS IV SDIT AL-HIDAYAH MEDAN TEMBUNG

DWITRI, ELSA · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan: 1) Untuk mengetahui bagaimana hasil belajar IPA siswa yang diajarkan dengan strategi Kooperatif Learning tipe Number Head Together. 2) Untuk mengetahui bagaimana hasil belajar IPA siswa yang diajarkan dengan metode Index Card Match. 3) Untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang diajarkan dengan strategi Coop…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

Pengaruh Model Pembelajaran Nht (Numbered Head Together) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Di Kelas V Sd Negeri 101882 Pasar Viii Desa Buntu Bedimbar Kecamatan Tanjung Morawa

Sasmita, Aprila Pegi · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil pengaruh Model Pembelajaran NHT (Numbered Head Together) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika Di Kelas VSDNegeri 101882 Pasar VIII Desa Buntu Bedimbar Kecamatan Tanjung Morawa. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimen yang dilakukan di kelas V SD Negeri 101882 Pasar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Daur Air dan Peristiwa Alam Dengan Menggunakan Model Numbered Heads Together (NHT) Siswa Kelas V SDN 106805 Desa Manunggal Kecamatan Labuhan Deli Kabupaten Deli Serdang.

Rahmah, Wahidah · Repository UIN Sumatera Utara

Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran IPA Materi Daur Air dan Peristiwa Alam sebelum dan sesudah penerapan Model Pembelajran Numbered Heads Together (NHT) di kelas V SDN 106805 Desa Manunggal Kecamatan Labuhan Deli Kabupaten Deli Serdang. Subjek peneliti…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2018

A Comparative study of Student’s Reading Comprehension Taught Using Think-Pair-Share Strategy and Numbered Heads Together Strategy at SMPN 4 Tambang

SF. Putri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The main purpose of this research was to compare students’ ability to comprehend English texts by using Think Pair Share and Numbered Head Together strategies. Based on a preliminary observation in SMPN 4 Tambang, it was found that many students found difficulties to comprehend descriptive texts. The design was causal-comparative, which mainly focused o…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)

PRATIWI HALIN · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemampuan pemecahan masalah matematis menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dengan siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran konvensional jika ditinjau dari kemampuan awal pada siswa SMP Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimen dan d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi