Mesin Referensi Akademik

LAPORAN PRAKTIK PENGAJARAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMA NEGERI TURI Jl. Turi-Tempel, Gununganyar, Donokerto, Turi, Sleman, D.I.Yogyakarta 55551 Telp. (0274)4461539 TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Ririh Ratiwi, Ririh Ratiwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dilaksanakan dalam rangka menerapkan pengetahuan dan kemampuan yang dimiliki oleh mahasiswa dalam proses belajar mengajar sesuai dengan bidang keahlian masing – masing. Tujuan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah melatih mahasiswa agar memiliki pengalaman yang nyata dalam proses pembelajaran dan kegiatan kependidikan…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 TURI Jalan Turi Tempel Km. 1 Dusun Gununganyar, Desa Donokerto, Kecamatan Turi, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta, Telp. (0274) 4461539, Kode Pos 55551

Wulan Widyaningrum, Wulan Widyaningrum · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) / Magang II merupakan salah satu mata kuliah wajib yang di tempuh setelah mengambil mata kuliah lainnya yang berkaitan dengan PPL. Kegitan PPL / Magang II ini mengarah pada pelatihan profesionalisme pembelajaran di kelas. Dalam kegiatan ini dimaksudkan untuk mengembangkan kreativitas, ketrampilan dan pemahaman mengenai p…

Evaluasi Program Aksara Kewirausahaan Anyaman Bambu dalam Upaya Pemberdayaan Masyarakat di PKBM Prima Education Kecamatan Jumapolo Kabupaten Karanganyar

Erilantu, Galih Sumarah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) hasil, dan (4) dampak dari program aksara kewirausahaan anyaman bambu. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi dengan menggunakan model CIPPO, yang terdiri dari context, input, process, product, dan outcome. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Subjek p…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 TURI Jalan Turi Tempel Km. 1 Dusun Gununganyar, Desa Donokerto, Kecamatan Turi, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta, Telp. (0274) 4461539, Kode Pos 55551

Arif Muhammad Al - Farouq, Arif Muhammad Al - Farouq · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus 2016 yang berlokasi di SMA Negeri 1 Turi telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 15 Juli 2016 sampai 15 September 2016. SMA Negeri 1 Turi merupakan salah satu sekolah yang ditunjuk oleh pihak UNY untuk menjadi lokasi PPL Pendidikan Biologi pada tahun 2016. Tujuan dari prog…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 TURI Jalan Turi Tempel Km. 1 Dusun Gununganyar, Desa Donokerto, Kecamatan Turi, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta, Telp. (0274) 4461539, Kode Pos 55551

Maulana Giri Mahendra, Maulana Giri Mahendra · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) 2016 dilaksanakan di SMAN 1 Turi, bertujuan untuk memberikan pengalaman dan kesempatan kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran dalam rangka melatih dan mengembangkan potensi keguruan atau kependidikan. Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) dapat memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mempelajari, mengenal, dan mela…

ANALISIS PENGELOLAAN DANA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS (BOS SMA) DI SMA NEGERI JUMAPOLO KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN 2013-2014

SUKMA AMIINI, NADIRA · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah Menengah Atas (BOS SMA) di SMA Negeri Jumapolo tahun 2013 dan 2014: (1) Perencanaan Dana BOS SMA di SMA Negeri Jumapolo, (2) Pelaksanaan Dana BOS SMA di SMA Negeri Jumapolo, (3) Pengawasan dan Evaluasi Dana BOS SMA di SMA Negeri Jumapolo, dan (4) Pelaporan Dana BOS SM…

Strategi Madrasah Dalam Mendisiplinkan Para Siswa di MTs. Al-Islamiyah Desa Karang Anyar, Kec. Beringin, Kab. Deli Serdang

Hulu, Dahyan Habib · Repository UIN Sumatera Utara

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) LOKASI SMA Negeri 1 Turi Gununganyar, Kelurahan Donokerto, Kecamatan Turi, Kabupaten Sleman, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta 15 JULI – 15 SEPTEMBER 2016

PRASETYO ADI NUGROHO, PRASETYO ADI NUGROHO · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) program semester khusus merupakan kegiatan yang dilaksanakan secara terpadu setelah kegiatan Kuliah Kerja Nyata sebagai bentuk pengembangan ketrampilan mahasiswa sebagai calon pendidik. Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan dilakukan di sekolah terpilih untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam kegiatan belajar d…

PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS VIII SMP N 3 COLOMADU, KARANGANYAR

Yesi Adistiya, Larasati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh pola asuh orang tua terhadap kemandirian belajar siswa dalam mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas VIII SMP N 3 Colomadu, (2) pengaruh lingkungan sekolah terhadap kemandirian belajar siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas VIII SMP N 3 Colomadu, (3) pengaruh …

Tingkat Kedisiplinan Siswa Kelas Atas dalam Mengikuti Pembelajaran Pendidikan Jasmani di SD N 1 Brakas Kecamatan Karanganyar Kabupaten Purbalingga

Ade Kurniawan, Ak · Universitas Negeri Yogyakarta

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN SENI TARI BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SMP NEGERI I TASIKMADU KARANGANYAR

Wiartini, Sri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kualitas pembelajaran seni tari berbantuan media audiovisual pada siswa SMP N I Tasikmadu dalam pembelajaran tari Gembira.Subjek penelitian adalah siswa kelas VIIIG SMP Negeri I Tasikmadu berjumlah berjumlah 23 siswa. Metode penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian tindakan (action resear…

KEADAAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN JASMANI DI SD SEKOLAH STANDAR NASIONAL (SSN) DAN SD INTI TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SE-KECAMATAN KARANGANYAR KABUPATEN PURBALINGGA

Sigit Nur Hidayanto, Sn · Universitas Negeri Yogyakarta

Strategi Madrasah Dalam Mendisiplinkan Para Siswa di MTs. Al-Islamiyah Desa Karang Anyar, Kec. Beringin, Kab. Deli Serdang

Hulu, Dahyan Habib · Repository UIN Sumatera Utara

Perbedaan persepsi guru terhadap kebijakan full day school di sd it al-hijrah 2 Laut Dendang dan mis Nurul Arafah Karang Anyar

Ningrum, Laila Hafni Intan Dwi · Repository UIN Sumatera Utara

Kompetensi Guru Sekolah Dasar Dalam Mengadakan Variasi Pada Pembelajaran Tematik Dikelas V SDN 101896 Kiri Hulu Tanjung Morawa

Sari, Yunita · Repository UIN Sumatera Utara

Sesuaidenganrumusanmasalah, penelitianinibertujuan: (1) Mendeskripsikan kompetensi guru dalam mengadakan variasi pada pembelajaran tematik di kelas V C SDN101896 Kiri Hulu Tanjung Morawa, (2) Mengetahui respon siswa kelas V C SDN 101896 Kiri Hulu Tanjung Morawa, (3) Mengetahui kendala-kendala yang dialami guru saat mengadakan variasi pada pembelajaran t…

PENINGKATAN HASIL BELAJAR OPERASI HITUNG BILANGAN PECAHAN MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 3 GRENGGENG

Sofiana, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika dalam pembelajaran operasi hitung bilangan pecahan pada siswa kelas V SD Negeri 3 Grenggeng, Karanganyar, Kebumen. Dalam penelitian ini pembelajaran dengan pendekatan matematika realistik yang akan dilaksanakan yaitu menggunakan masalah kontekstual dengan bantuan media benda nyata berupa ku…

Evaluasi Program Pembelajaran TIK pada SD di Kabupaten Sumbawa Barat

Hakim, Arif Rahman · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program pembelajaran TIK pada SD di Kabupaten Sumbawa Barat, yang meliputi: (1) Konteks: relevansi program pembelajaran TIK; (2) Input: silabus, bahan ajar, media/alat pembelajaran, guru, siswa, sarana prasarana dan kondisi lingkungan pembelajaran; (3) Proses: kesiapan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan pe…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2015 SD NEGERI SINDUADI 1 MLATI SLEMAN

AGUS SETIAWAN, AGUS SETIAWAN · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah praktek yang dilaksanakan dalam rangka untuk mengimplementasikan salah satu TRI DARMA perguruan tinggi yaitu pengabdian masyarakat. Program kegiatan PPL ini terintegrasi dan saling mendukung satu dengan lainnya untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon guru atau tenaga kependidikan.…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KUANTUM TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS V SD NEGERI GUGUS PASIRAMAN KECAMATAN PEKUNCEN KABUPATEN BANYUMAS TAHUN AJARAN 2011/2012

Anandari, Wahyuni Cahya · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan yang signifikan antara penerapan model pembelajaran kuantum dan model pembelajaran konvensional serta model pembelajaran yang lebih berpengaruh terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SD Negeri Gugus Pasiraman Kecamatan Pekuncen Kabupaten Banyumas tahun ajaran 2011/2012. Penelitian ini merupakan penelitia…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

Assih Nurgholibah, Assih Nurgholibah · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta pada semester khusus 2016 memberikan kesempatan dalam meningkatkan kemampuan mahasiswa di bidang pendidikan. PPL dilaksanakan di SD Negeri Sinduadi 1 beralamat Jl. Magelang Km. 06 Karanganyar, No. 59A Sinduadi, Mlati, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta. Berlangsung mulai tanggal 15 J…