Mesin Referensi Akademik

Pelaksanaan manajemen kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) di Madrasah Tsanawiyah Negeri Balige Kabupaten Toba Samosir.

Sihite, Sontayati · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini membahas tentang perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan dan pengevaluasian Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) di Madrasah Tsanawiyah Negeri Balige Kabupaten Toba Samosir. Secara metodologi penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan mencari, menganalisis dan membuat interpretasi data yang dapat ditemu…

Kurikulum dan metode pendidikan Islam menurut Ibn Khaldun

Nuruzzahri, Nuruzzahri · Repository UIN Sumatera Utara

Kurikulum pendidikan dengan seperangkat materi dan bahan ajar yang disusun secara baik, tentu tidak akan bisa berjalan secara maksimal tanpa didukung oleh metode pembelajaran yang tepat dalam proses pembelajaran, oleh karena itu kebaikan materi harus ditopang oleh kebaikan metode juga agar tujuan pendidikan bisa tercapai sebagaimana yang diharapkan. Peneliti…

Pelaksanaan manajemen kurikulum pendidikan agama Islam di Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Medan

Hasibuan, Marhan · Repository UIN Sumatera Utara

Pokok permasalahan pada penelitian ini adalah perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan dan evaluasi kurikulum Pendidikan Agama Islam di Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Medan. Secara metodologis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan mencari, menganalisis, dan membuat penelasan data yang ditemukan melalui studi dokumen, wawancara,…

Penerapan manajemen kurikulum pada kelas Unggulan di Madrasah Aliyah Negeri 1 Medan

Ahmad Abrar Rangkuti, Ahmad Abrar Rangkuti · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan manajemen kurikulum pada kelas unggulan di Madrasah Aliyah Negeri 1 Medan. Untuk mencapai tujuan ini peneliti menggunakan metode pengumpulan data dan analisis data yang mengacu pada kaidah-kaidah penelitian kualitatif. Prosedur pemilihan narasumber ditentukan berdasarkan pertimbangan keterlibatannya dalam p…

Implementasi kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) untuk pemenuhan standar nasional pendidikanpada mata pelajaran pendidikan agama Islam di SMPN 10 Takengon Kabupaten Aceh Tengah

Siregar, Ansari · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan untuk pemenuhan Standar Isi pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 10 Takengon dan untuk mengetahui Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan untuk pemenuhan Standar Proses pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 10 Takengon dan untuk …

Program hafalan Al–Qur’an di Pondok Pesantren Ulumul Qur’an Stabat Kabupaten Langkat

Zulham, Zulham · Repository UIN Sumatera Utara

Untuk mudah dan cepat menghafal al-Qur’an, seorang penghafal al-Qur’an harus mampu memenuhi semua syarat-syarat dalam menghafal al-Qur’an. Bukan cuma itu, penghafal al-Qur’an juga harus menggunakan metode yang tepat untuk menghafal al-Qur’an, rajin dalam mendereskan al-Qur’an kepada guru tahfidz, dan teliti dalam memanfaatkan waktu luang untuk terus menghafa…

Pengaruh pendapatan, bagi hasil, tanggungan keluarga dan religi terhadap pola konsumsi tenaga kependidikan di perguruan Islam al Ulum Terpadu Medan

Robain, Wilchan · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh antara pendapatan, bagi hasil, tanggungan keluarga dan religi terhadap pola konsumsi tenaga kependididkan di Perguruan Islam Al Ulum Terpadu Medan. Data yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan data sekunder. Tehnik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi …

Implementasi Manajemen Peningkatan Mutu Di Madrasah Aliyah Swasta Ulumul Qur’an Langsa

Nani Endri, Santi · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan, pengorganisasian sumber daya, pelaksanaan, pengawasan, dan evaluasi peningkatan mutu di Madrasah Aliyah Swasta Ulumul Quran Langsa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan tiga cara, yaitu observasi, wawancara dan studi dokum…

Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (Ktsp) Di Madrasah Aliyah Swasta Proyek Univa

Zakaria, Zakaria · Repository UIN Sumatera Utara

Manajemen pembelajaran tahfizul quran di Madrasah Aliyah Ulumul Quran Yayasan Dayah Bustanul Ulum Langsa

Amri, Amri · Repository UIN Sumatera Utara

Dalam kegiatan pendidikan, Madrasah Aliyah Ulumul Quran Yayasan Dayah Bustanul Ulum Langsa mempunyai program khusus untuk melatih santri menghafal Alquran yang merupakan ciri khas dari pasantren tersebut. Kegiatan menghafal Alquran menuntut perhatian yang serius, kesabaran dan ketekunan baik dari pihak santri maupun dewan guru sebagai pelaksana pembelajaran …

RPS Manajemen Kurikulum dan Pembelajaran

Mardianto, Mardianto · Repository UIN Sumatera Utara

RPS Manajemen kurikulum dan pembelajaran ini memberikan rambu rambu tentang kegiatan pembelajaran yang harus dikembangkan oleh dosen khususnya pada program magister untuk konsentrasi Manajemen Pendidikan Islam.

Strategi Musyawarah Guru mata Pelajaran (MGMP) IPS dalam Mengembangkan Kompetensi Pedagogik dan Profesional Guru IPS SMP di Kabupaten Purbalingga

Riyadi, Slamet · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi MGMP IPS SMP dalam mengembangkan kompetensi pedagogik dan profesional guru IPS SMP di Kabupaten Purbalingga yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan kendala. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif menggunakan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian adalah pengurus MGMP IPS di Kabupaten…

The Readiness and the Ability of Elementary School Teachers in Integrating Mathematics into Other Subjects on the Implementation of 2013 Curriculum

Mustamin Idris, .; Jusman Mansyur, .; Darmawan, .; Sarintan N. Kaharu, . · Universitas Negeri Yogyakarta

EVALUASI DIRI DALAM PENGEMBANGAN SEKOLAH MENYONGSONG KURIKULUM 2013 DI SMK DIY

Nuchron, Nuchron; Nurdjito, Nurdjito · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan: (1) Mengembangkan model, prosedur, dan instrumen evaluasi diri yang dapat dijadikan indikator yang penting dan relevan untuk mengevaluasi SMK; (2) Mengembangkan instrumen evaluasi diri yang dapat mewadahi atau mencakup komponen dan indikator kinerja SMK dalam peningkatan kinerja secara berkelanjutan; (3) Menguji model evaluasi d…

EVALUASI DIRI DALAM PENGEMBANGAN SEKOLAH MENYONGSONG KURIKULUM 2013 DI SMK DIY

Nuchron, Nuchron; Nurdjito, Nurdjito · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan: (1) Mengembangkan model, prosedur, dan instrumen evaluasi diri yang dapat dijadikan indikator yang penting dan relevan untuk mengevaluasi SMK; (2) Mengembangkan instrumen evaluasi diri yang dapat mewadahi atau mencakup komponen dan indikator kinerja SMK dalam peningkatan kinerja secara berkelanjutan; (3) Menguji model evaluasi d…

P E N I N G K A T A N H A S I L B E L A J A R S I S W A MELALUI TEKNIK RESITASI DALAM PEMBELAJARAN ALIF LAM SYAMSIYAH DAN ALIF LAM QOMARIYAH DI KELAS VII SMPN 6 PEKANBARU

Syamsinar · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Dalam proses belajar mengajar seorang guru harus dapat mengajarkan membaca Alqur’an dengan baik dan efektif dengan berbagai teknik dan strategi yang tepat dengan perkembangan pemikiran peserta didik dan sesuai dengan kurikulum yang tersedia di sekolah. Sehubungan dengan hal itu Roestiyah NK menegaskan bahwa di dalam proses belajar mengajar, guru harus m…

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN AGAMA DAN PENGGUNAAN SUMBER-SUMBER BELAJAR DI SD-SD WILAYAH KOTA YOGYAKARTA

C. Asri Budiningsih., DR. · Universitas Negeri Yogyakarta

Kajian terhadap proses pembelajaran dan sumber-sumber belajar pendidikan agama di SD amat penting dilakukan untuk mencari solusi atas permasalahan kehidupan berbangsa, serta sebagai langkah awal perbaikan kualitas pembelajaran.Tercapainya misi pendidikan erat kaitannya dengan pendekatan pembelajaran dan sumber-sumber belajar yang digunakan guru dalam proses …

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN AGAMA DAN PENGGUNAAN SUMBER-SUMBER BELAJAR DI SD-SD WILAYAH KOTA YOGYAKARTA

C. Asri Budiningsih., DR. · Universitas Negeri Yogyakarta

Kajian terhadap proses pembelajaran dan sumber-sumber belajar pendidikan agama di SD amat penting dilakukan untuk mencari solusi atas permasalahan kehidupan berbangsa, serta sebagai langkah awal perbaikan kualitas pembelajaran.Tercapainya misi pendidikan erat kaitannya dengan pendekatan pembelajaran dan sumber-sumber belajar yang digunakan guru dalam proses …

Peer Review Developing islamic economics curriculum : Learning from the faculty of Shari'ah, state institute of islamic studies (IAIN) North Sumatera, Indonesia

Sugianto, Sugianto · Repository UIN Sumatera Utara

Pendidikan dan Pembelajaran Terpadu: Kajian Analitis Implementasi Kurikulum dan Model Pembelajaran Lembaga Pendidikan Islam Terpadu Kota Pekanbaru (Hasil Cek Similarity)

Sri Murhayati, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau