Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“base”

4,453 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2015

EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING TERINTEGRASI TERHADAP PENINGKATAN SOFT SKILLS BERFIKIR TINGKAT TINGGI BAGI MAHASISWA VOKASI KEAHLIAN PATISERI

Siti, Hamidah; Widjiningsih, Widjiningsih; Sri, Palupi, M.Pd; Yuriani, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian Unggulan Perguruan Tinggi ini dilakukan selama 2 tahun dimaksudkan untuk menguji efektifitas model PBL terintegrasi terhadap peningkatan soft skills berfikir tingkat tinggi bagi mahasiswa Vokasi yang diujikan pada pembelajaran Patiseri. Dengan model pembelajaran pendekatan PBL terintegrasi ini akan memberi sumbangan bagi Perguruan tinggi yang…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
29%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PEMBUATAN DATABASE PROFIL GURU SMK BERBASIS KOMPUTER PADA BIDANG PENDIDIKAN MENENGAH DAN KEJURUAN DINAS PENDIDIKAN MENENGAH DAN NON FORMAL KABUPATEN BANTUL TAHUN 2015

Edi Setiawan, Edi Setiawan · Universitas Negeri Yogyakarta

Bidang Pendidikan Menengah Kejuruan (Dikmenjur) merupakan salah satu unit atau bidang kerja di lingkungan Dinas Menengah dan Non Formal Kabupaten Bantul. Salah satu misi yang dicanangkan oleh Dikmenjur adalah peningkatan kualitas pendidikan dan pengembangan minat bakat siswa menuju kompetensi yang unggul dan berdaya saing tinggi. Sehingga untuk dapat mew…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
29%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan Media Pembelajaran IPA Berbentuk Komik Model Problem-Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Analitis dan Sikap Ilmiah Siswa Kelas VII SMP

Lestari, Devy indah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) karakteristik, (2) kriteria kelayakan, dan (3) keefektifan media komik model PBL pada pembelajaran IPA di SMP kelas VII dalam meningkatkan kemampuan berfikir analitis dan sikap ilmiah. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang mengadaptasi model Borg & Gall yang terdiri dari lima tahap yaitu: (1…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
29%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Biologi dengan Model Project Based Learning (PjBL) Materi Daur Ulang Sampah untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Kreativitas Siswa Kelas X SMAN 8 Yogyakarta

Kusumaningrum, Sih · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui karakteristik perangkat pembelajaran biologi dengan model PjBL materi daur ulang sampah; (2) menghasilkan perangkat pembelajaran biologi dengan model PjBL yang layak digunakan dalam pembelajaran biologi; (3) menghasilkan perangkat pembelajaran biologi dengan model PjBL yang efektif digunakan untuk meningkatkan k…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
29%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

Peningkatan Kreativitas dan Prestasi Belajar Melalui Metode Project-Based Learning (PjBL) di Kelas IV SDN Karangmojo III Gunungkidul Tahun Pelajaran 2014/2015

Herlinawati, Tri Sakti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan prestasi belajar siswa melalui metode PjBL pada siswa kelas IV di SDN Karangmojo III, Karangmojo, Gunungkidul. Penelitian ini termasuk penelitian tindakan kelas atau classroom action research. Teknik pengumpulan data dengan cara observasi, catatan lapangan dan tes. Instrumen yang digunakan yait…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
29%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

Komparasi Hasil Belajar IPS Antara Penggunaan Model Pembelajaran Portofolio dan Problem Based Learning Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa di SMP Negeri Kecamatan Sewon Bantul Yogyakarta

Madyarini, Dyan Desi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan hasil belajar antara siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran portofolio dan siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran PBL, (2) perbedaan hasil belajar antara penggunaan model pembelajaran portofolio dan model pembelajaran PBL pada siswa yang mempunyai motivasi belajar tinggi, (3) per…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
29%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

Komparasi Hasil Belajar IPS Antara Penggunaan Model Pembelajaran Portofolio dan Problem Based Learning Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa di SMP Negeri Kecamatan Sewon Bantul Yogyakarta

Madyarini, Dyan Desi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan hasil belajar antara siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran portofolio dan siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran PBL, (2) perbedaan hasil belajar antara penggunaan model pembelajaran portofolio dan model pembelajaran PBL pada siswa yang mempunyai motivasi belajar tinggi, (3) per…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
29%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

ANALYSIS OF MATHEMATICS TEACHING BASED ON THE STUDENTS CHARACTERISTICS

Rina, Oktaviyanthi · Universitas Negeri Yogyakarta

This study focused on the design of teaching that include learning context of learners, characteristics of learners, and learning tasks given to learners. Thirdly it has an important role in the design of teaching that will be done by teacher in the classroom. Learning context related to alternative teaching model that will be used which …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
29%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2012

Socio-scientific Issues-based Instruction dalam Pelajaran Biologi Lingkungan dan Pengaruhnya terhadap Reflective Judgment dan Penguasaan Konsep Siswa

AGUNG, W. SUBIANTORO, M.Pd; Nuraeni, aeni · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran biologi lingkungan berbasis socio-scientific issues (SSI) terhadap kemampuan reflective judgment dan penguasaan konsep siswa kelas X Madrasah Mu’allimin Muhammadiyah (MMM), Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen dengan desain non-randomized control group pretest-postt…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
29%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2012

Socio-scientific Issues-based Instruction dalam Pelajaran Biologi Lingkungan dan Pengaruhnya terhadap Reflective Judgment dan Penguasaan Konsep Siswa

AGUNG, W. SUBIANTORO, M.Pd; Nuraeni, aeni · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran biologi lingkungan berbasis socio-scientific issues (SSI) terhadap kemampuan reflective judgment dan penguasaan konsep siswa kelas X Madrasah Mu’allimin Muhammadiyah (MMM), Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen dengan desain non-randomized control group pretest-postt…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
29%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

THE CONTRIBUTION OF USING VARIOUS TEXTS BASED INTERNET TOWARD STUDENTS’ ENGLISH LEARNING MOTIVATION AT THE SECOND YEAR OF SMAN 1 TUALANG

Dwi Hari Suharto · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan penelitian pendahuluan di SMAN 1 Tualang, guru sudah menggunakan internet dalam proses belajar dan mengajar. Hal ini dapat membantu dalam pengajaran bahasa Inggris, terutama dalam pelajaran reading. Dalam proses mengajar reading, guru meminta siswa untuk mencari teks dari internet. Di internet siswa bisa mendapatkan bermacam-macam teks. Hal i…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
29%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

DESIGNING ENGLISH LEARNING MATERIALS FOR GRADE TEN STUDENTS OF INFORMATICS TECHNOLOGY PROGRAM AT SMKN 1 PAJANGAN BASED ON THE SCHOOL-BASED CURRICULUM IN THE ACADEMIC YEAR OF 2011 / 2012

Reni , Nugraheni · Universitas Negeri Yogyakarta

The objectives of this research study were: (1) to identify the needs of Grade Ten students of Informatics Technology Program at SMKN 1 Pajangan in learning English and (2) to design appropriate English learning materials for the Grade Ten students of Informatics Technology Program at SMKN 1 Pajangan. This research was a research and development (R & D) …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
29%
relevansi