Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“posttest”

2,344 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN LKPD IPA TEMA PENCEMARAN LINGKUNGAN BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK KELAS VII

Yunianti, Hesty · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk LKPD IPA tema “Pencemaran Lingkungan” berbasis Problem Based Learning yang layak ditinjau berbagai aspek dan untuk mengetahui besar peningkatan keterampilan berpikir kreatif peserta didik kelas VII setelah menggunakan LKPD IPA berbasis Problem Based Learning. Penelitian ini merupakan penelitian Research and…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

[Ringkasan Skripsi] PERBEDAAN PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN INSIDE-OUTSIDE CIRCLE DENGAN TAKE AND GIVE TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SEWON

Ariyandani, Rischa Putri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatar belakangi oleh tersedianya metode Inside-Outside Circle dan metode Take and Give yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa namun belum dimanfaatkan dalam proses pembelajaran IPS di SMP Negeri 2 Sewon. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan yang signifikan hasil belajar IPS dengan penerapan metode Inside-Outs…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PERBEDAAN PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN INSIDE-OUTSIDE CIRCLE DENGAN TAKE AND GIVE TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SEWON

Ariyandani, Rischa Putri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatar belakangi oleh tersedianya metode Inside-Outside Circle dan metode Take and Give yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa namun belum dimanfaatkan dalam proses pembelajaran IPS di SMP Negeri 2 Sewon. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan yang signifikan hasil belajar IPS dengan penerapan metode Inside-Outs…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLASH SISTEM SARAF MANUSIA BERBASIS SCIENTIFIC APPROACH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA KELAS XI SMA.

Islamiyati, Ayu Dien · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran flash sistem saraf manusia berbasis scientific approach dan mengetahui efektivitas media pembelajaran flash untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Research and Development. Pengembangan media pembelajaran menggunakan modifik…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika SMP Kelas VII Semester Genap dengan Pendekatan Problem Solving Berorientasi pada Prestasi Belajar dan Kemampuan Representasi Matematis.

Kumalasari, Tesi · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan perangkat pembelajaran yang berkualitas baik dengan kriteria valid, praktis, dan efektif ditinjau dari prestasi belajar dan kemampuan representasi matematis. Materi yang dikembangkan adalah materi matematika SMP kelas VII semester genap. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Model pengembangan yang di…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH DALAM PEMBELAJARAN IPA TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA SMP

Apriyani, Apriyani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh model Cooperative Learning tipe Make a Match terhadap keterampilan sosial siswa dalam pembelajaran IPA SMP (2) pengaruh model Cooperatuve Learning tipe Make a Match terhadap hasil belajar kognitif siswa dalam pembelajaran IPA SMP Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen dengan desain non e…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH LATIHAN BALL FEELING TERHADAP KEMAMPUAN DRIBBLING PEMAIN SEKOLAH SEPAKBOLA (SSB) KALASAN

Hanggarjita, Hafid Wafi · Universitas Negeri Yogyakarta

Permasalahan dalam penelitian ini berdasarkan hasil pengamatan pada pemain SSB Kalasan kelompok usia 10-12 tahun masih banyak melakukan kesalahan mendasar saat latihan maupun pertandingan, terutama pada saat melakukan dribbling. Latihan belum disesuaikan dengan kebutuhan pemain secara menyeluruh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN SISTEM SCADA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI SMK N 2 DEPOK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

Wahyu, Ibnu Nur Huda · Universitas Negeri Yogyakarta

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN SISTEM SCADA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI SMK N 2 DEPOK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING Oleh : Wahyu Ibnu Nur Huda 10501244020 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana model pembelajaran kontekstual (Contextual Teaching and Learning)…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

Pengaruh Pendekatan STSE pada Materi Pencemaran Lingkungan Bersuplemen Komik Terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif dan Sikap Peduli Lingkungan Kelas X SMA Negeri 2 Sleman.

Fajarwati, Pungki · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan pendekatan STSE dengan suplemen komik edukasi Potret Sungai Gajah Wong terhadap keterampilan berpikir kreatif dan sikap peduli lingkungan siswa kelas X SMA Negeri 2 Sleman tahun ajaran 2015/2016 pada materi pencemaran lingkungan. Penelitian ini berbentuk quasi-experimental research dengan de…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

[Ringkasan Skripsi] Perbedaan Hasil Belajar IPS Kelas VIII dengan Penerapan Metode Bamboo Dancing dan The Learning Cell di SMP N 4 Sewon

Mukhlisin, Dadan · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan yang signifikan hasil belajar IPS kelas VIII dengan penerapan metode Bamboo Dancing dan The Learning Cell di SMP N 4 Sewon. Hasil belajar penting untuk diteliti karena salah satu aspek dalam tujuan pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan desain pretest-posttest, nonequivale…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

Perbedaan Hasil Belajar IPS Kelas VIII dengan Penerapan Metode Bamboo Dancing dan The Learning Cell di SMP N 4 Sewon

Mukhlisin, Dadan · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan yang signifikan hasil belajar IPS kelas VIII dengan penerapan metode Bamboo Dancing dan The Learning Cell di SMP N 4 Sewon. Hasil belajar penting untuk diteliti karena salah satu aspek dalam tujuan pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan desain pretest-posttest, nonequivale…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

Keefektifan Model Pembelajaran Project-Based Learning(PjBL)dan Model Pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif dan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI Materi Sistem Ekskresi Manusia

Genangku, Virginnicha Insant · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan keefektifan model Project- Based Learning (PjBL) dan model pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) terhadap: 1) kemampuan berpikir kreatif dan berpikir kritis siswa kelas XI materi sistem ekskresi manusia; 2) kemampuan berpikir kreatif; 3) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI dalam materi sistem eks…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

Pengembangan LKS Berbasis E2K untuk Meningkatkan Keterampilan Proses dan Hasil Belajar Kognitif Siswa SMA

Suwarno, Edi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan lembar kerja siswa (LKS) berbasis eksplorasi, elaborasi dan konfirmasi (E2K) yang layak untuk pembelajaran fisika, ditinjau dari kelayakan materi, penyajian, kebahasaan dan kegrafikaan; (2) mengungkapkan dampak peningkatan keterampilan proses; dan (3) mengungkapkan hasil belajar siswa. Penelitian ini merupa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN INQUIRY BASED LEARNING UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA DASAR KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL

Sunu Adiansyah, Adiansyah · Universitas Negeri Yogyakarta

KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN INQUIRY BASED LEARNING UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA DASAR KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL Oleh: Sunu Adiansyah NIM. 10501241025 ABSTRAK Penelitian bertujuan untuk mengetahui: (1) apakah pembelajaran inquiry Based learning efektif untuk meningkatkan komp…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL PADA SISTEM PENDINGIN SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA

Wahidin, Wahidin · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL PADA SISTEM PENDINGIN SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA Oleh: Wahidin NIM. 09504245012 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan: (1) Menghasilkan media pembelajaran dalam bentuk perangkat lunak komputer, sebagai media pembelajaran yang dapat meningkatkan prestasi belaja…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BLADO - BATANG PADA POKOK BAHASAN

Wijaya, Prima; Hartono, Hartono · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa apakah model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) dengan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) lebih efektif daripada model pembelajaran konvensional, ditinjau dari kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Blado tahun ajaran 2015/2016 pada po…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, AND SATISFACTION) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KKPI PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 PEDAN

Desti, Widiyana · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, AND SATISFACTION) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KKPI PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 PEDAN Oleh Desti Widiyana NIM. 09520244035 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran ARIAS dan pengaruh model pembelajaran ARIAS terh…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

THE EFFECT OF PROBLEM- BASED LEARNING ON CRITICAL THINKING AND STUDENT ACHIEVEMENT IN THE 1 BANTUL SENIOR HIGH SCHOOL

Rizqa Devi, Anazifa · Universitas Negeri Yogyakarta

The purposes of this study are (1) to know the effect of Problem-Based Learning on critical thinking, (2) to know the effect of Problem-Based Learning on student achievement, (3) to know the relationship between critical thinking and student achievement in Environmental Pollution of 10th Grade in The 1 Bantul Senior High School. The research was quasi ex…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

KEEFEKTIFAN STRATEGI MASTERY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS ARGUMENTASI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 PLERET BANTUL

Hidayati, Erlina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui perbedaan keterampilan membaca pemahaman teks argumentasi yang signifikan antara siswa yang mendapat pembelajaran menggunakan strategi Mastery Learning dengan siswa yang mendapat pembelajaran dengan menggunakan strategi konvensional. (2) mengetahui keefektifan penggunaan strategi Mastery Lea…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, AND SATISFACTION) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KKPI PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 PEDAN

Desti, Widiyana · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, AND SATISFACTION) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KKPI PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 PEDAN Oleh Desti Widiyana NIM. 09520244035 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran ARIAS dan pengaruh model pembelajaran ARIAS terh…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 48 / 118 Berikutnya →