Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Abdullah, Badria · Universitas Negeri Yogyakarta
Tujuan peneltian ini adalah untuk mengetahui: (a) realitas pembelajaran sejarah di SMAN 4 Palu, (b) model pendidikan inklusif dalam pembelajaran sejarah di SMAN 4 Palu, dan (c) faktor pendukung dan (d) kendala pendidikan inklusif dalam pembelajaran sejarah di SMAN 4 Palu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Subyek penelitian deng…
Riza, Stiyarini · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kurikulum, program, proses pembelajaran, evaluasi, serta sarana dan prasarana pendidikan lingkungan hidup dan mitigasi bencana di SMA Negeri 2 Banguntapan Bantul. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, wakil kurikulum, wakil sarana dan prasarana, guru, serta s…
Arisandi, Fardiyono · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil survei mengenai: (1) perencanaan sarana dan prasarana; (2) pengadaan sarana dan prasarana; (3) pemeliharaan sarana dan prasarana; (4) inventarisasi sarana dan prasarana; (5) penghapusan sarana dan prasarana. Penelitian manajemen sarana dan prasarana pendidikan di SD kanisius Eksperimental Mangunan mer…
Widiastuti, Karulina · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan keefektifan pendekatan Saintifik dan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) ditinjau dari motivasi belajar matematika dan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas IV SD di Kecamatan Lendah, Kabupaten Kulon Progo. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan desain pretest posttest group…
Agung Satria Wardana · Universitas Negeri Yogyakarta
Pendidikan jasmani adaptif merupakan pendidikan jasmani yang diperuntukan bagi anak berkebutuhan kusus. Sebagai seorang guru pendidikan jasmani sudah semestinya mengetahui materi dan penerapan pendidikan jasmani adaptif secara baik. Dalam kenyataanya masih banyak ditemukan guru pendidikan jasmani yang belum menguasai materi pendidikan jasmani adaptif. Pe…
Prastowo, Andi · Universitas Negeri Yogyakarta
Guru menjadi figur sentral dalam peningkatan mutu pendidikan suatu bangsa. Fakta bahwa mutu pendidikan, termasuk untuk jenjang sekolah dasar, di Indonesia masih rendah menunjukkan bahwa mayoritas guru mutunya masih memprihatinkan. Padahal pendidikan pada jenjang sekolah dasar sangat penting peranannya dalam keberhasilan belajar di jenjang berikutnya. Kondisi…
Kharisma Wibisono, Wibisono · Universitas Negeri Yogyakarta
Masalah dalam penelitian ini adalah keterlaksanaan pembelajaran pendidikan jasmani di SMA N Pleret. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi keterlaksanaan pembelajaran pendidikan jasmani dilihat dari aspek pedagogik. Secara khusus aspek pedagogik yang ditinjau antara lain dari persiapan pembelajaran, proses pembelajaran, evaluasi pembelajaran, sara…
Dini Febriani · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini dilaksanakan karena belum diketahuinya tanggapan Guru Pendidikan Jasmani dan Pembimbing Khusus terhadap penerapan Pendidikan Jasmani Adaptif di Sekolah Dasar Inklusi se Kabupaten Kulon Progo sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tanggapan Guru Pendidikan Jasmani dan Pembimbing Khusus terhadap penerapan Pendidikan Jasmani Ada…
Maddini, Harsul · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan: 1) mengembangkan model evaluasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (model ERPRI) yang mencakup: a) prosedur pelaksanaan evaluasi yang dilakukan melalui empat langkah, b) konstruk instrumen yang digunakan untuk mengevaluasi program pembelajaran PAI di SMP, dan c) panduan pelaksanaan evaluasi berupa tatacara pengadministrasian instru…
Rianensi Oktavia, Rianensi · Universitas Negeri Yogyakarta
Berdasarkan observasi yang dilakukan belum diketahui ketersediaan sarana dan prasarana pendidikan jasmani di sekolah-sekolah UPTD Galur, Lendah, Panjatan, dan Samigaluh Kabupaten Kulon Progo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketersediaan sarana dan prasarana pendidikan jasmani Sekolah Dasar di Wilayah UPTD Galur, Lendah, Panjatan, Samigaluh Kab…
Johan Prakoso, Johan · Universitas Negeri Yogyakarta
Permasalahan yang terjadi pada peneletian ini adalah belum optimalnya guru dalam memberdayakan kreativitas memodifikasi sarana dan prasarana. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kreativitas guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan dalam menyikapi keterbatasan sarana dan prasarana penjas di Sekolah Dasar Negeri se-Kecamatan Pengasih Kabupaten …
Siamita, Rifqilya Purbo · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa kelas II Sekolah Dasar Negeri Depok 1 pada materi menyelesaikan soal cerita yang melibatkan pengurangan pada bilangan cacah melalui penerapan Pendidikan Matematika Realistik. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas, dengan subjek penelitian siswa kelas II Sekolah Dasar Nege…
Yogi Nurcahyo , Dinata · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses penerapan lima pendekatan pendidikan karakter yang telah dirumuskan Pusat Kurikulum dan mencari tahu faktor-faktor pendukung dan penghambatnya pada peserta didik kelas XI program keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Depok Sleman tahun 2012/2013. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah m…
Hafez , Al Asad · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses penerapan lima pendekatan pendidikan karakter yang telah dirumuskan Pusat Kurikulum dan mencari tahu faktor-faktor pendukung dan penghambatnya pada peserta didik kelas XI program keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Depok Sleman tahun 2012/2013. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah m…
Risnawati; Wahyunur Mardianita · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Peningkatan kualitas perkuliahan di program studi pendidikan matematika selalu diupayakan dengan mengembangkan skill mahasiswa sesuai dengan perkembangan berbagai teori yang ada. Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Riau bekerjasama dengan Kemenag Provinsi Riau mengirim guru-guru untuk mengikuti perkuliahan yang bertujuan mengembangkan…
HELDA SUSANTI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi aspek psikomotor dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Peranap dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu 1) Bagaimanakah kemampuan guru mengimplementasikan aspek psikomotor dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA …
EKA PRATIWI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh antara penggunaan strategi crossword puzzle terhadap hasil belajar siswa bidang studi Pendidikan Agama Islam Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 7 Siak Kecamatan Tualang Kabupaten Siak. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Apakah ada pengaruh yang signifikan antara penggunaan strateg…
IKA ZULIFAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Komunikasi merupakan hal mutlak yang diperlukan dalam hidup kita dengan orang lain. Karena tanpa komunikasi mungkin kehidupan manusia tidak akan berlangsung dengan baik karena komunikasi sebagai sarana untuk berhubungan antara sesama manusia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kemampuan Komunikasi Interpesonal Guru Pendidikan Agama …
HALIMAH TUSYAKDIAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Keberhasilan proses pembelajaran sangat tergantung pada siswa dengan sejumlah aktifitas yang dilakukan. Oleh karna itu dalam proses pembelajaran siswa dituntut aktif kreatif dan berinisiatif. Dalam hal ini berbicara tentang keaktifan bertanya merupakan kegiatan yang dilakukan siswa untuk menanyakan pelajaran yang belum ia pahami atau belum dimengerti. Da…
SILVIA YESTRIANTO · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kreativas guru pendidikan agama islam dalam menggunakan media pembelajaran di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Kampar Kiri Tengah dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi pengembangan kreativas guru pendidikan agama islam dalam menggunakan media pembelajaran di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Ka…