Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“control”

2,758 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2015

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN TEKNIK KERJA BENGKEL TERHADAP HASIL BELAJAR KELAS X SMK N 2 YOGYAKARTA

Dian, Bagus Wijanarko · Universitas Negeri Yogyakarta

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN TEKNIK KERJA BENGKEL TERHADAP HASIL BELAJAR KELAS X SMK N 2 YOGYAKARTA Oleh: Dian Bagus Wijanarko NIM : 10518241027 ABSTRAK Tujuan penelitian ini dirancang untuk: (1) mengetahui seberapa besar efektivitas menggunakan model pembelajaran Project Based Learning (PJBL) dan Teacher…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Android pada Materi Fluida Statis untuk Meningkatkatkan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Ditinjau dari Motivasi Belajar

Vilmala, Berry Kurnia · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan media pembelajaran fisika berbasis android pada materi fluida statis peserta didik SMA, dan (2) mengetahui apakah media pembelajaran fisika berbasis android dapat meningkatkan hasil belajar kognitif peserta didik ditinjau dari motivasi belajar. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengaruh Pendekatan Saintifik dengan Model Problem-Based Learning terhadap Hasil Belajar PKn di SMA Negeri 2 Ruteng, Kabupaten Manggarai

Baci, Remigius · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menguji efektifitas pendekatan saintifik dengan model PBL, dan (2) mengetahui pengaruh model pembelajaran PBL dalam meningkatkan hasil belajar PKn. Penelitian ini merupakan penelitian quasi experimental design dengan desain posttest-only control group design. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 2 Ruteng, dengan sampe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING APPROACH (CTL) IN MATHEMATICS TO DEVELOP ADVERSITY QUOTIENT (AQ)

Anisya, Septiana · Universitas Negeri Yogyakarta

CTL approach is a learning process that involves students in important activities that help students associate academic learning with real-life context. There are seven components in the CTL approach, namely: 1) contructivism, 2) inquiri, 3) questioning, 4) learning community, 5) modelling, 6) reflection, and 7) authentic assessment. It is important to know …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

THE DIFFERENTIATE BETWEEN THE RESULT OF MATHEMATICS USING METACOGNITIVE APPROACH AND MECHANISTIC APPROACH IN SET (HIMPUNAN)

Danang, Setyadi · Universitas Negeri Yogyakarta

Generally, students do not active in this learning teaching mathematics in the class. The less of effectiveness will influence and satisfy toward the result of mathematics. Because of that, we find other approach that can make students become an active learner. For example: using metacognitive approach. The teaching learning using metacognitive approach is e…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK DI SMKN 2 KLATEN

ANDOKO R, ATRI PRANJONO · Universitas Negeri Yogyakarta

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK DI SMKN 2 KLATEN Oleh: ANDOKO RATRI PRANJONO NIM. 10518241023 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model Project Based Learning dibandingkan dengan model pembelajaran Teacher Center…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS WEB PADA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KALASAN

Mawar, Ramadhani · Universitas Negeri Yogyakarta

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS WEB PADA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KALASAN Oleh Mawar Ramadhani NIM 08520241028 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran E-Learning berbasis web pada pelajaran Teknologi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN MIKROKONTROLER KELAS XI SMK NEGERI 1 BLORA

Susanto, Fibriantoro · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini dirancang untuk: (1) mengetahui seberapa besar Efektivitas menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning dan model pembelajaran Teacher Centered pada hasil belajar ranah kognitif, (2) mengetahui efektivitas penggunaan model pembelajaran Problem Based Learning dibandingkan dengan model pembelajaran Teacher Cent…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

EFEKTIVITAS MODEL INQUIRY BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN SISTEM MIKROKONTROLER DI SMK NEGERI 3 WONOSARI

Suranto, Suranto · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model Inquiry Based Learning dalam meningkatkan hasil belajar Sistem Mikrokontroler di SMK Negeri 3 Wonosari. Hasil belajar tersebut meliputi aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu. Desain penelitian yang digunakan adalah Nonequivalent Control Group…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN SISTEM KOMPUTER KELAS X DI SMK N 1 GOMBONG

Sofyan, Setyo Adi Pamungkas · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) keefektifan model pembelajaran Project Based Learning untuk meningkatkan kognitif siswa dibandingkan model pembelajaran Teacher Center Learning, (2) seberapa besar keefektifan model pembelajaran Project Based Learning untuk meningkatkan afektif siswa dibandingkan model pembelajaran Teacher Center Learning, (3) s…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN

Indra, Wijayanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini untuk: (1) Mengetahui implementasi pembelajaran metode kooperatif tipe Numbered Heads Together; (2) Mengetahui sejauh mana efektivitas pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu. Desain penelitian menggunakan Non Equivalent Control Group Design. Subjek penelitian adala…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

EFEKTIVITAS MODEL PROJECT BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN TEKNIK MIKROPROSESOR DI SMK N 2 YOGYAKARTA

Anjar, Aji Saputro · Universitas Negeri Yogyakarta

EFEKTIVITAS MODEL PROJECT BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN TEKNIK MIKROPROSESOR DI SMK N 2 YOGYAKARTA Oleh: ANJAR AJI SAPUTRO NIM. 10518241006 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) efektivitas model Project Based Learning dibandingkan dengan model pembelajaran Teacher Centered untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam ranah kognit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGARUH PEMBELAJARAN RENCANA ANGGARAN BIAYA (RAB) DENGAN PENDEKATAN KUIS INTERAKTIF BERBASIS FLASH PADA KELAS X JURUSAN TEKNIK BANGUNAN SMKN 2 WONOSARI

Darmawan, Angga · Universitas Negeri Yogyakarta

The purpose of this research is to understand the effect of using guidance in Rencana Anggaran Biaya (RAB) based on Adobe Flash Player. This is as a learning media in Rencana Anggaran Biaya (RAB) in SMK 2 Wonosari. The research method of this research is experiment method (Control Group Pre-test Post-test Design). There are some steps of the research, they …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER GAME EDUKATIF (IZAHIME) PADA MATA PELAJARAN KONSTRUKSI BANGUNAN KELAS X DI SMK NEGERI 2 KLATEN

Pangesti, Rendy Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

This study aims to know the characteristics of learning media based educational games of computer (izahime) on the subject of building construction. This research is the development study of the 4D development model (Define, Design, Develop, Disseminate). The population used is the class X Subject TGB in SMKN 2 Klaten, while the sample is determined by purpo…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA

Indra, Wijayanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini untuk: (1) Mengetahui implementasi pembelajaran metode kooperatif tipe Numbered Heads Together; (2) Mengetahui sejauh mana efektivitas pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu. Desain penelitian menggunakan Non Equivalent Control Group Design. Subjek penelitian adala…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI UPT SANGGAR KEGIATAN BELAJAR (SKB) KOTA YOGYAKARTA JALAN BUNG TARDJO NO. 9A YOGYAKARTA

TIKA KUMALASARI, TIKA KUMALASARI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang dilaksanakan oleh mahasiswa KKN – PPL PLS FIP UNY tahun 2014 bertujuan membekali mahasiswa kelak dalam menghadapi dunia kerja. Kegiatan ini berjalan untuk memberikan pengalaman dan keterampilan mahasiswa untuk menerapkan ilmu yang telah dikuasai ke dalam sekolah atau lembaga pendidikan. Kegiatan PPL PLS FIP UNY berl…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UPT SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KOTA YOGYAKARTA

Phandu Setyawan, Phandu Setyawan · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu kegiatan yang bertujuan membekali mahasiswa kelak dalam menghadapi dunia kerja. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengalaman dan keterampilan mahasiswa untuk menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang telah dikuasai secara interdisipliner ke dalam pembelajaran di sekolah ataupun lembaga pendi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UPT SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KOTA YOGYAKARTA

Lutfi Hariyanto, Lutfi Hariyanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu kegiatan yang bertujuan membekali mahasiswa kelak dalam menghadapi dunia kerja. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengalaman dan keterampilan mahasiswa untuk menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang telah dikuasai secara interdisipliner ke dalam pembelajaran di sekolah ataupun lembaga pendi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UPT SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KOTA YOGYAKARTA

Lutfi Hariyanto, Lutfi Hariyanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu kegiatan yang bertujuan membekali mahasiswa kelak dalam menghadapi dunia kerja. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengalaman dan keterampilan mahasiswa untuk menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang telah dikuasai secara interdisipliner ke dalam pembelajaran di sekolah ataupun lembaga pendi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umuminternational2014

Evaluating student nurses’ knowledge of child pain and its management after attending a bespoke course

Owens, D; Smith, J; Jonas, J · White Rose Research Online

Aim: To evaluate the impact of a structured pain education programme on pre-registration children’s nursing students’ knowledge of and attitudes to the management of child pain. Method: A total of 127 pre-registration children’s nursing students participated. A pre/post-intervention design was used to compare participants’ knowledge of and attitudes to pain …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 43 / 138 Berikutnya →