Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“model”

10,132 referensi ditemukan

REPOSITORY PAIindonesia2017

PERSEPSI SISWATENTANG PROSES PEMBELAJARAN DENGANKURIKULUM 2013DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 02 MODELPEKANBARU

ARRASYIDIN AKMAL DOMO, 11211100807 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Adapun latar belakang penelitian ini adalah berawal dari kebijakan pemerintah yang memerapkan kurikulum 2013 yang terkesan mendesak dan dipaksakan. Serta belum menyeluruhnya pemahaman pihak sekolah dengan pemerintah, beberapa sekolah masih memehami kurikulum KTSP, tapi sekolah yang lain sudah diberikan beban untuk menerapkan kurikulum yang baru. Belum lagi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2017

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 005 EMPAT BALAI KECAMATAN KUOK KABUPATEN KAMPAR

PADILA SARI, 11318201911 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

mata pelajaran ilmu pengetahuan alam melalui penerapan model pembelajaran word square di kelas V Sekolah Dasar Negeri 005 Empat Balai Kecamatan Kuok Kabupaten Kampar, yang dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran ilmu pengetahuan alam di kelas V Sekolah Dasar Negeri 005 Empat Balai Kecamatan Kuok Kabupaten Kampar. Penelitian i…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

Hubungan kompetensi pedagogikdan motivasi mengajar dengan hasil belajar siswa Kelas XII pada mata pelajaran fikih di Man 2 Model Medan

Hamdani, Hamdani · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui hubungan antara kompetensi pedagogik guru dan motivasi mengajar dengan hasil belajar siswa, baik secara parsial maupun simultan. Lokasi penelitian adalah MAN 2 Model Medan. Sedangkan subjek penelitiannya adalah siswa kelas XII MAN 2 Model, yang sampelnya berjumlah 53 siswa. Metode penelitian yang digunakan ad…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA TERPADU MODEL WEBBED DENGAN PENDEKATAN INQUIRY PADA TEMA HUJAN ASAM BAGI LINGKUNGAN SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN SCIENCE PROCESS SKILL SISWA SMP NEGERI 5 SLEMAN

Sari, Agri Hardeka · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan perangkat pembelajaran IPA Terpadu model webbed dengan pendekatan inquiry yang dikembangkan dan untuk mengetahui besarnya tingkat science process skill siswa menggunakan perangkat pembelajaran IPA Terpadu model webbed dengan pendekatan inquiry dalam tema hujan asam bagi lingkungan yang dikembangkan. Penel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

Pengembangan Model Permainan Sepakbola Untuk Meningkatkan Keterampilan Dasar Siswa Kelas V Sekolah Dasar

Taufik, Andi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan model pembelajaran permainan sepakbola untuk siswa kelas V Sekolah Dasar, (2) menghasilkan permainan sepakbola yang menyenangkan dan meningkatkan keterampilan gerak siswa, (3) mengajarkan siswa mengenai keterampilan dasar sepakbola. Produk yang dihasilkan dalam penelitian pengembangan adalah buku dan video da…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

Pengembangan Model Permainan Sederhana dalam Pembelajaran Gerak Dasar Lompat pada Siswa Sekolah Dasar Kelas Bawah

Suprayogo, Pintoko · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model permainan untuk pembelajarangerak dasar lompat sebagai sarana mencapai tujuan pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan. Model permainan ini diharapkan mampu mengembangkan aspek afektif, kognitif, dan psikomotor siswa, serta dapat dipergunakan oleh guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA SISWA KELAS IV SDN MINOMARTANI 1 NGAGLIK SLEMAN

Astiti, Veni · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan proses dan hasil belajar IPS siswa kelas IV SDN Minomartani 1 Ngaglik Sleman melalui penerapan model pembelajaran Quantum Teaching. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas, dengan subjek penelitian 19 siswa kelas IV SDN Minomartani 1 Ngaglik Sleman. Objek penelitian ini adalah proses dan hasil belaj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN SEDERHANA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE DI KELAS III SDN MINOMARTANI 1

Endah Pratiwi, Nur · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan proses pembelajaran serta keterampilan menulis karangan sederhana melalui model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture pada siswa kelas III SDN Minomartani 1. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan dengan model spiral Kemmis & Mc. Tanggart. Langkah ke…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT DI KELAS V SD NEGERI NGLENGKING SLEMAN

Arsiati Jani Wilyadi, Elia · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK Menulis aksara Jawa masih dirasa sulit bagi siswasehingga siswa pasif dalam pembelajaran. Hal tersebut menjadikan keterampilan menulis aksara Jawa rendah, oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis aksara Jawa melalui model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament di kelas V SD Negeri Nglengking S…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS MATERI PERJUANGAN MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 SANDEN

Noor Argawati Yula, Desy · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan menerapkan model pembelajaran Make A Match untuk meningkatkan prestasi belajar IPS materi perjuangan mempertahankan kemerdekaan pada siswa kelas V SD Negeri 2 Sanden. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas atau PTK. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 2 Sanden, dengan jumlah 29 anak yang t…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

PENINGKATAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS IV B DI SD 1 KRETEK, KECAMATAN KRETEK, KABUPATEN BANTUL

Pramudyanti, Chandra Marleani · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan sosial menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT dalam pembelajaran IPS kelas IV B SD 1 Kretek. Keterampilan sosial siswa diukur dari aspek kerja sama, sportif, dan tanggung jawab. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

PENGEMBANGAN MODEL KOREOGRAFI ANAK UNTUK PEMBELAJARAN TARI DI SEKOLAH DASAR

Hafida Kholifatul Janah, Hafida · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk model koreografi anak untuk pembelajaran tari di Sekolah Dasar dan mendeskripsikan proses pengembangannya. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D). Prosedur pengembangan produk menggunakan prosedur pengembangan Borg dan Gall yang terdiri dari: 1) penelitian d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

Pengembangan Model Alat Bantu Guling Belakang untuk Siswa Sekolah Dasar Kelas Atas

Sutopo, Wisnu Guntur · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model alat bantu guling belakang untuk siswa sekolah dasar kelas atas. Model alat bantu guling belakang yang dikembangkan diharapkan dapat digunakan oleh guru penjasorkes sekolah dasar sebagai alat/media pembelajaran guling belakang secara baik dan efektif pada siswa kelas atas. Penelitian ini melalui 8 tahapan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

Pengembangan Model Permainan Polo Air Sebagai Pembelajaran Pendidikan Jasmani Bagi Siswa Sekolah Dasar Kelas Atas

Kurniawan, Wing Prasetya · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model permainan polo air sebagai pembelajaran pendidikan jasmani bagi siswa sekolah dasar kelas atas yang layak, efektif, dan sesuai. Model permainan ini diharapkan mampu mengembangkan aspek afektif, kognitif, dan psikomotor, serta dapat dipergunakan oleh guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran pendidikan jas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

Pengembangan Model Permainan Sepak Bola Mini sebagai Sarana untuk Mencapai Tujuan Pembelajaran Pendidikan Jasmani bagi Siswa Sekolah Dasar Kelas Atas

Setiawan, Kadek Alit · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model permainan sepak bola mini sebagai sarana untuk mencapai tujuan pembelajaran pendidikan jasmani. Model permainan ini diharapkan mampu mengembangkan aspek afektif, kognitif, dan psikomotor peserta didik, serta dapat dipergunakan oleh guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran pendidikan jasmani. Penelitian …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2016

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TRUE OR FALSE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH ALIYAH HASANAH PEKANBARU

Pitri Rosa · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini di latar belakangi masih rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Fikih di Madrasah Aliyah Hasanah Pekanbaru. Salah satu usaha untuk meningkatkan hasil belajar Fikih siswa adalah dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe true or false. Penelitian ini dilaksanakan untuk menjawab rumusan masalah 1) bagaimana penerapan mod…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 163 PEKANBARU

Hutri Helizarsyah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial dengan penerapan model pembelajaran student facilitator and explaining di kelas V Sekolah Dasar Negeri 163 Pekanbaru.Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di kelas …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

Pengembangan Model Pembelajaran Gerak Dasar Tolak Peluru Bagi Peserta Didik Sekolah Dasar Kelas V

Kusbandinah, Retno · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model pembelajaran gerak dasar tolak peluru yang sesuai bagi peserta didik sekolah dasar kelas V. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan dari Borg & Gall dengan langkah-langkah sebagai berikut: (a) analisis kebutuhan dengan penelitian awal, pencarian informasi dan kaj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis dan Motivasi Berprestasi Melalui Model Problem Based Learning Dalam Pembelajaran IPS di Kelas V SD Caturtunggal 3

Rofisian, Nela · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan motivasi berprestasi melalui model problem based learning dlam pembelajaran IPS di kelas V SD Caturtunggal 3. Model problem based learning melatih siswa untuk menunjukkan kemampuannya dalam menyelesaikan permasalahan, sehingga dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan moti…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIKA PADA SISWA KELAS IV A SD N MARGOYASAN

Prafitriani, Nur · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran matematika menggunakan model pembelajaran kontekstual dan meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematika pada siswa kelas IV A SD Negeri Margoyasan Tahun Ajaran 2014/2015. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas dengan model Kemmis dan Taggart. Subjek penelitiannya adalah sis…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 41 / 507 Berikutnya →