KOMPARASI PENGGUNAAN COMPUTER-BASED TEST DAN PAPER-BASED TEST TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR HIDROKARBON UNTUK PESERTA DIDIK KELAS X SEMESTER 2 SMA NEGERI 1 MUNTILAN TAHUN AJARAN 2012/2013
-, Fitriyati · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan motivasi dan prestasi belajar kimia antara peserta didik yang mengikuti pembelajaran dengan alat evaluasi berupa computer-based test (CBT) dan peserta didik yang mengikuti pembelajaran dengan alat evaluasi berupa paper-based test (PBT). Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Muntila…