Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“seminar”

968 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2013

STRATEGI-STRATEGI YANG BERBEDA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH PENGURANGAN MENGGUNAKAN GARIS BILANGAN

Nila Mareta , Murdiyani · Universitas Negeri Yogyakarta

Pengurangan dapat diselesaikan dengan menggunakan lebih dari satu strategi. Biasanya, orang cenderung menggunakan "strategi mengambil" ketika menghadapi masalah pengurangan. Artikel ini menjelaskan sebuah penelitian dimana tiga orang siswa kelas satu Sekolah Dasar diberi serangkaian masalah pengurangan dan mereka dibimbing untuk menggunakan garis bilangan da…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

25%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2013

PENJUMLAHAN BILANGAN DESIMAL MELALUI PERMAINAN RODA DESIMAL

Ekasatya, Aldila Afriansyah · Universitas Negeri Yogyakarta

Berbagai penelitian terdahulu mendasari pelaksanaan penelitian ini. Tidak sedikit siswa mengalami kesulitan dalam mempelajari bilangan desimal, terutama yang ditekankan di penelitian ini yaitu pada operasi penjumlahan bilangan desimal. Salah satu kekeliruannya adalah penggunaan sistem penjumlahan bilangan bulat yang siswa terapkan dalam persoalan penjumlahan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

25%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2012

MODEL PENILAIAN ASPEK AFEKTIF ‘AKHLAK MULIA’ BERBASIS DATA LINGUISTIK

Sri, Andayani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penilaian aspek afektif di sekolah merupakan proses pengambilan keputusan yang harus memperhitungkan banyak kriteria. Selain itu, penilaian aspek afektif juga dapat dipandang sebagai suatu pengambilan keputusan kelompok oleh beberapa orang guru, dengan mempertimbangkan beberapa kriteria yang ditentukan. Penilaian aspek afektif mengolah data hasil pengamatan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

25%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PEMANFAATAN CABRI 3D DALAM MEDIA INTERAKTIF BERBASIS INKUIRI PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR UNTUK MENINGKATKAN CARA BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VIII SMP

Lina, Wulandari; Nurhadi Waryanto, M.Eng · Universitas Negeri Yogyakarta

In general, the use of computers in school, specially in teaching and learning process is still limited to CIT subject while its use for the other subjects including mathematics is not optimal. The model that used in teaching and learning process is still traditional model. Inquiry is constructivism model, the activities that included here are identify and c…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

25%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

THE CHALLENGE OF MATHEMATICS TEACHERS IN DEALING WITH VARIOUS CURRICULUM CHANGES (A THEORETICAL REVIEW)

Edy , Bambang Irawan · Universitas Negeri Yogyakarta

As usually in the world of mathematics education, that in a certain period of time has always done the mathematics curriculum changes. Changes in the mathematics curriculum is always an impact on changing attitudes of mathematics teachers. Curriculum change is expected to lead to better learning changes. However, not all teachers are always ready to face ch…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

25%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

THE CHALLENGE OF MATHEMATICS TEACHERS IN DEALING WITH VARIOUS CURRICULUM CHANGES (A THEORETICAL REVIEW)

Edy Bambang, Irawan · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

25%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

Proses Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar (SD) Berkemampuan Matematika Tinggi Dalam Pemecahan Masalah Matematika Terbuka

Abdul Aziz Saefudin · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses berpikir kreatif siswa SD berkemampuan matematika tinggi dalam pemecahan masalah matematika terbuka. Pengungkapan proses berpikir ini dilakukan pada siswa kelas V SD dengan mengambil subjek minimal satu orang dari siswa berkemampuan matematika tinggi (skor ? 75). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pros…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

25%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2009

PENGEMBANGAN BOARD GAME MATEMATIKA DI SD NEGERI WADASARI, KABUPATEN SERANG

Maman, Fathurrohman; Hepsi, Nindiasari; Ilmiyati, Rahayu · Universitas Negeri Yogyakarta

Matematika adalah satu mata pelajaran yang dianggap sulit bahkan oleh sebagian pelajar dianggap menakutkan. Demikian itu terjadi karena adanya rasa takut akan matematika yang mendekam dalam fikiran (Buxton, 1984:1). Rasa takut ini terjadi dikarenakan adanya Mind in Chaos (Buxton, 1984:85), yaitu suatu kesan negatif yang dibiarkan terjadi sejak mereka masih k…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

25%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2009

IDENTIFIKASI KESULITAN GURU DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMPLB/B

Heri, Retnawati; Edi, Prajitno; Hermanto, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasikan kesulitan-kesulitan yang dialami guru dalam pembelajaran matematika di SMPLB Tunarungu. Penelitian ini dilaksanakan di SLBN 4 Yogyakarta, SLBN 3 Yogyakarta, dan SLB Widya Dharma Sleman Yogyakarta. Penelitian dilakukan dengan metode observasi terhadap pembelajaran guru dan wawancara mendalam dengan guru dan k…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

25%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2009

IMPLIKASI EVALUASI PROSES KULIAH EVOLUSI MANUSIA PADA DOMAIN AFEKTIF MAHASISWA

Muji, Sri Prastiwi, S.Pd., M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah mengungkap domain afektif mahasiswa bila diajak belajar dengan pendekatan pembelajaran konstruktivis pada materi evolusi manusia. Pengungkapan implikasi psikologis dan motivasi mahasiswa yang dideteksi adalah nurturant effects dan bukan efek instruksionalnya. Pendekatan pembelajaran konstruktivis diwujudkan dengan student cen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

25%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2009

KARAKTERISTIK PROSES BERPIKIR SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR PADA SAAT MELAKUKAN AKTIVITAS MEMBAGI

Sulis Janu, Hartati · Universitas Negeri Yogyakarta

Pembagian termasuk konsep matematika yang sulit dipahami oleh siswa kelas III Sekolah Dasar. Untuk mengatasi masalah tersebut, salah satu usaha yang diperlukan adalah mengetahui karakteristik proses berpikir siswa, khususnya pada saat melakukan aktivitas membagi. Hal ini dipandang penting karena aktivitas membagi merupakan konsep empirik untuk memahami konse…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

25%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2009

KOMPETENSI GURU SEKOLAH DASAR DALAM MEMAHAMI MATEMATIKA SD

Budiyono, Budiyono · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan gambaran sejauh mana kompetensi guru-guru sekolah dasar dalam memahami pelajaran matematika SD. Untuk memperoleh data hasil penelitian digunakan instrumen tes kemampuan menyelesaikan matematika SD. Subyek dalam penelitian ini adalah guru-guru sekolah dasar Pokjar UT Borobudur dan Tegalrejo Kabupaten Magelang sem…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

25%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2008

Kontribusi Matematika dan Pembelajarannya Kontribusi Matematika dan Pembelajarannya

Gregoria, Ariyanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Pendidikan nilai ialah penanaman dan pengembangan nilai –nilai dalam diri seseorang. Pendidikan nilai tidak harus merupakan satu program atau pelajaran khusus, seperti pelajaran matematika tetapi matematika, khususnya matematika sekolah dasar juga dapat memberikan kontribusi bagi pendidikan nilai (sikap) anak. Nilai yang disampaikan terimplisit dalam soal-so…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

25%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KESIAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PENGANTAR AKUNTANSI DALAM RANGKA IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013

Ary Wibawa, Eka; Kartowagiran, Badrun · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesiapan perangkat pembelajaran pengantar akuntansi dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi dengan model evaluasi kesenjangan. Objek penelitian ini adalah kesiapan silabus, RPP, rancangan penilaian, buku guru, buku siswa, dan persepsi siswa tentang kesiapan perangkat pem…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

24%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

EVALUASI PENERAPAN PENILAIAN OTENTIK DALAM KAITANNYA DENGAN KESIAPAN SDM MENGHADAPI MEA

Anisa, Alita Arifiana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi. Penelitian ini berfokus untuk mengevaluasi penerapan penilaian otentik dalam kaitannya dengan upaya untuk mempersiapkan SDM Indonesia dalam menghadapi Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA) di SMK N 1 Wonosari, sekolah pilot project kurikulum 2013 di Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY). Penelitian ini dilakukan dengan telaa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

24%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

MEMANFAATKAN EDMODO SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN AKUNTANSI

Dwiharja, Laksmi Mahendrati · Universitas Negeri Yogyakarta

Seiring dengan pesatnya e-learning sebagai salah satu media pendukung pembelajaran, Edmodo menyediakan kemudahan bagi guru dan siswa untuk meminimalisir hambatan belajar di kelas dan untuk meningkatkan profesionalisme guru. Edmodo menjadikan hambatan ruang dan waktu dapat diminimalisir dengan network berbasis lingkungan sekolah. Pembelajaran akuntansi kerap …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

24%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

STRATEGI PEMBELAJARAN TORSEBA KUIS FAMILI 30-2 UNTUK MENINGKATKAN STANDAR KOMPETENSI INFLASI SISWA

Subarkah, Subarkah · Universitas Negeri Yogyakarta

Memasuki Era AFTA 2015, dibutuhkan kualitas sumber daya manusia yang memiliki moral kepribadian simpatik. Dalam dunia pendidikan, guru juga dituntut mampu memiliki empat kompetensi. Indikator keberhasilan pembaruan kurikulum ditunjukkan dengan adanya perubahan pada pola kegiatan belajar-mengajar, memilih media pendidikan, dan menentukan strategi belajar yang…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

24%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA PADA MATERI KONSEP MASALAH EKONOMI

Anita Titu, Maria · Universitas Negeri Yogyakarta

Model pembelajaran merupakan salah satu faktor penentu keberhasilan pembelajaran. Project based learning (PjBL) merupakan salah satu model pembelajaran yang mencoba mengaitkan antara teknologi dengan masalah kehidupan sehari-hari yang akrab dengan siswa atau dengan proyek sekolah. Dalam PjBL, peserta didik terdorong lebih aktif dalam belajar. Guru hanya seba…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

24%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA MATERI KONSEP ILMU EKONOMI

Ellyza Sri, Widyastuti · Universitas Negeri Yogyakarta

Dalam menerapkan kurikulum 2013, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI sangat menyarankan model Discovery Learning untuk mengembangkan sikap, pengetahuan dan keterampilan siswa. Hal tersebut ditandaskan lagi dalam penguatan proses pembelajaran, siswa diarahkan untuk mencari tahu (discovery) bukan diberi tahu, Guru mata pelajaran ekonomi banyak yang belum memi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

24%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI PERILAKU KONSUMEN DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI DAN BISNIS DI SMK

Irawati, Winaika · Universitas Negeri Yogyakarta

Pembelajaran kontekstual merupakan konsep pembelajaran yang menekankan pada keterkaitan antara materi pembelajaran dengan dunia kehidupan peserta didik secara nyata, sehingga peserta didik mampu menghubungkan dan menerapkan kompetensi hasil belajar dalam kehidupan sehari-hari. Melalui proses penerapan kompetensi dalam kehidupan sehari-hari, peserta didik aka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

24%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 4 / 49 Berikutnya →