Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“proses”

11,992 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PERBEDAAN KETERAMPILAN PROSES IPA SISWA KELAS IV YANG MENGIKUTI PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK DAN STM DI SD NEGERI JAGERAN KABUPATEN BANTUL TAHUN 2014/ 2015

Aji, Fredy Purnomo · Universitas Negeri Yogyakarta

Keterampilan proses IPA merupakan keterampilan intelektual yang dimiliki dan digunakan oleh ilmuwan dalam meneliti fenomena alam untuk memperoleh kebenaran, yang dipelajari oleh siswa sekolah dasar sebagai dimensi proses pembelajaran IPA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan keterampilan proses IPA siswa kelas IV yang mengikuti pembelajar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAN BERPENDEKATAN ILMIAH DI KELAS IVC SDN GLAGAH YOGYAKARTA

Havita, Rahmawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan proses pembelajaran berpendekatan ilmiah di kelas IVC SDN Glagah Yogyakarta. Tahapan proses pembelajaran yang dideskripsikan meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Objek yang diteliti adalah proses pembelajaran di k…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES IPA DENGAN PERFORMANCE ASSESSMENT PADA SISWA KELAS 2 SDN ADISUCIPTO 1 DEPOK

Supadmiyati, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan proses IPA siswa kelas 2 Sekolah Dasar Negeri Adisucipto 1 Depok dengan performance assessment. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas kolaboratif. Peneliti adalah guru kelas sendiri yang bekerjasama dengan guru kelas 2. Subjek penelitian adalah siswa kelas 2 Sekolah Dasar Ne…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PERAN KOMITE SEKOLAH DALAM PROSES MANAJEMEN SEKOLAH DI SD NEGERI SERAYU YOGYAKARTA

Kiki, Sukinawan · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mendeskripsikan peran Komite Sekolah dalam proses manajemen sekolah di SD Negeri Serayu. Aspek yang diteliti meliputi peran Komite Sekolah sebagai pemberi pertimbangan (advisory agency), pendukung (supporting agency), pengontrol (controlling agency), dan sebagai mediator. Penelitian ini menggunakan pendekatan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MELALUI PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES KELAS V SD N 01 KARANG TALUN KIDUL KECAMATAN PURWOJATI KABUPATEN BANYUMAS

Eli, Khusniati · Universitas Negeri Yogyakarta

Proses pembelajaran IPA harus melibatkan siswa secara aktif. Pada kenyataannya keaktifan siswa dalam pembelajaran IPA SD Negeri 01 Karang Talun Kidul masih sangat rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan siswa pada pembelajaran IPA melalui pendekatan keterampilan proses kelas V SD Negeri 01 Karang Talun Kidul. Penelitian ini adalah pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PELATIHAN PENYUSUNAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MEMBACA DAN MENULIS BERDASARKAN PENDEKATAN PROSES BAGI GURU SMP

Kastam, Syamsi; Esti Swatika, Sari; Yayuk Eny, Rahayu · Universitas Negeri Yogyakarta

Pelatihan ini dilatarbelakangai oleh adanya keprihatinan terhadap kemampuan membaca anak-anak yang masih terbilang rendah. Dalam penelitian yang dilakukan Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS) 2011 disebutkan bahwa kemampuan membaca anak-anak sekolah dasar di Indonesia menduduki posisi ke-42 di antara 45 negara yang diteliti dengan r…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

Peningkatan Keterampilan Proses Sains Melalui Percobaan Sederhana Pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK IT Albina Kota Ternate

Wahid, Santi M. J. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan proses sains melalui percobaan sederhana pada anak usia 5-6 tahun di TK IT Albina Kota Ternate. Keterampilan Proses Sains (KPS) yang dilatihkan pada anak meliputi keterampilan membuat dugaan, mengamati, mengklasifikasi/mengelompokkan dan mengkomunikasikan. Penelitian ini merupakan Peneliti…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

IMPLEMENTASI KETERAMPILAN PROSES PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS IV C SD MUHAMMADIYAH CONDONG CATUR SLEMAN

Nina, Rahayu · Universitas Negeri Yogyakarta

Keterampilan proses penting dalam suatu pembelajaran karena memberikan kesempatan siswa dalam proses penemuan suatu konsep IPA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi keterampilan proses pada pembelajaran IPA di kelas IVC SD Muhammadiyah Condongcatur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek guru dan siswa …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENGARUH KETERAMPILAN GURU MEMBERIKAN PENGUATAN TERHADAP PARTISIPASI AKTIF DALAM PROSES PEMBELAJARAN SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 004 ENOK KECAMATAN ENOK KABUPATEN INDRAGIRI HILIR

Andi Agus Suprianto · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh keterampilan guru memberikan penguatan terhadap partisipasi aktif dalam proses pembelajaran siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri (SDN) 004 Enok Kecamatan Enok Kabupaten Indragiri Hilir. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah ada pengaruh positif yang signifikan antara keterampilan guru mem…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

PENGARUH KEDISIPLINAN GURU AL-QUR’AN – HADITS DALAM MEMBUAT RENCANA PEMBELAJARAN TERHADAP TINGKAT KETERCAPAIAN PROSES BELAJAR MENGAJAR DI MADRASAH ALIYAH SE-KECAMATAN DAYUN KABUPATEN SIAK

Agus Salim · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Rencana pembelajaran merupakan persiapan guru untuk mengajar agar tercapai tujuan pembelajaran. Banyak sekali faktor yang mendukungnya baik itu dari guru, murid, media lingkungan dan lain sebaginya. Rencana pembelajaran adalah salah satu faktor agar tercapai pembelajaran terdiri dari tujuan pembelajaran, materi, metode, media dan evaluasi. Lalu, adakah …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

STUDI KOMPARATIF ANTARA KEMAMPUAN GURU FIQIH DAN GURU AL-QURAN HADITS DALAM MEMBERIKAN MOTIVASI BELAJAR KEPADA SISWA DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI MODEL KUOK KECAMATAN KUOK KABUPATEN KAMPAR

Zulkifli Arif · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbandingan antara kemampuan guru Fiqih dan guru al-Qur’an Hadits dalam memberikan motivasi belajar kepada siswa dalam proses belajar mengajar di Madrasah Tsanawiyah Negeri Kuok Kecamatan Kuok Kabupaten Kampar. Populasi dalam penelitian ini adalah 2 orang guru Fiqih dan 2 orang guru al-Qur’an …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

KETERAMPILAN GURU PAI MENCIPTAKAN SUASANA LINGKUNGAN YANG KONDUSIF DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI 006 DESA RIMBA JAYA KECAMATAN PAGARAN TAPAH DARUSSALAM KABUPATEN ROKAN HULU

Siti Barokah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini berjudul keterampilan guru Pendidikan Agama Islam menciptakan suasana lingkungan yang kondusif dalam proses pembelajaran di Sekolah Dasar Negeri 006 Desa Rimba Jaya Kecamatan Pagaran Tapah Darussalam Kabupaten Rokan Hulu. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana keterampilan guru Pendidikan Agama Islam menciptakan suasana lingku…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

UPAYA GURU AKIDAH AKHLAK MENGATASI PERILAKU MALADAPTIF DALAM PROSES PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK SISWA KELAS I DAN II MADRASAH TSANAWIYAH DESA BULUH NIPIS KECAMATAN SIAK HULU KABUPATEN KAMPAR

Asmar · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilaksanakan di Madrasah Tsanawiyah Desa Buluh Nipis Kecamatan Siak Hulu Kabupaten Kampar yang bertujuan untuk mengetahui bagai mana Upaya Guru Akidah Akhlak Mengatasi Prilaku Maladaptif Dalam Proses Pembelajaran Akidah Akhlak Siswa Kelas I Dan II Madrasah Tsanawiyah Desa Buluh Nipis tersebut, dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Upaya guru…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

MOTIVASI SISWA-SISWI DALAM MENGIKUTI PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 RAMBAH KECAMATAN RAMBAH KABUPATEN ROKAN HULU

Zulkifli · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Motivasi erat sekali hubungannya dengan tujuan yang akan dicapai. Perhatian, minat, bakat dan motivasi siswa terhadap mata pelajaran Pendidikan Agama Islam belum sesuai dengan apa yang diharapkan, prestasi siswa dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam banyak yang menurun, serta kurang gairahnya siswa dalam belajar Pendidikan agama Islam, penulis…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

IDENTIFIKASI CEDERA DAN FAKTOR PENYEBABNYA DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENJAS DI SEKOLAH DASAR NEGERI PADA KECAMATAN BANYUURIP KABUPATEN PURWOREJO

Purna Widarti Rahayu, PWR · Universitas Negeri Yogyakarta

Proses pembelajaran penjas potensial sekali mendatangkan kecelakaan, potensi terjadinya kecelakaan itu menjadi makin besar ketika proses pembelajaran penjas itu melibatkan siswa sekolah dasar yang secara fisik dan teknik masih sangat rentan. Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui jenis-jenis cedera dan faktor penyebab terjadinya cedera yang terjadi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2013

MODEL KOMUNIKASI ANTARA GURU DAN MURID DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PENYASAWAN KECAMATAN KAMPAR

MUHSIN · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilaksanakan di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Penyasawan kecamatan Kampar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana model komunikasi antara guru dan murid dalam proses belajar mengajar dan apa saja yang menpengaruhi penerapan model komunikasi antara guru dan murid dalam proses belajar mengajar di Madrasah Aliyah Muhammadiyah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2013

INTERNALISASI NILAI-NILAI AQIDAH AKHLAK DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-QASIMIYAH SOREK SATU KECAMATAN PANGKALAN KURAS KABUPATEN PELALAWAN

RUDI HARTONO · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilaksanakan di Madrasah Tsanawiyah Al-Qasimiyah Sorek Satu Kecamatan Pangkalan Kuras Kabupaten Pelalawan bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses internalisasi nilai-nilai Aqidah Ahklak kedalam diri peserta didik dalam proses pembelajaran oleh guru pendidikan Aqidah Ahklak di madrasah tersebut. Internalisasi bertujuan untuk memberikan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

UPAYA MENINGKATKAN PROSES DAN HASIL BELAJAR IPA MENGGUNAKAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 WANOGARA KULON PURBALINGGA

Hendra Heru , Nugroho · Universitas Negeri Yogyakarta

Proses dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA materi sifat-sifat cahaya merupakan masalah yang dihadapi oleh kelas V SD Negeri 1 Wanogara Kulon. Keaktifan dan hasil belajar siswa belum maksimal karena guru menyampaikan materi pembelajaran IPA menggunakan metode ceramah. Hal inilah yang melatarbelakangi peneliti untuk melakukan penelitian dengan t…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES OBSERVASI MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN PADA PELAJARAN IPA KELAS V SD NEGERI KEDUNGSARI 2 MAGELANG

Setyawan, Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan proses observasi IPA siswa kelas V SD Negeri Kedungsari 2 Magelang. Keterampilan proses observasi meningkat saat dilakukan pembelajaran menggunakan metode belajar eksperimen. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Peneliti bekerjasama dengan guru kelas V sebagai pelaksana tindakan di SD N…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

UPAYA GURU DALAM MENGATASI PRILAKU MALADAPTIF SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN 8 CENTAI KECAMATAN MERBAU KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI

Supriyani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh munculnya gejala-gejala prilaku maladaptif siswa dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Negeri 8 Centai Kecamatan Merbau Kabupaten Meranti seperti: Murid suka berteriak, Murid sering bolos, Murid selalu gelisah dalam belajar, Murid bertingkah agresif, Murid acuh tak acuh dalam belajar, Murid kurang me…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 4 / 600 Berikutnya →