Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Perkembangan Perilaku Prososial Siswa Kelas VIII SMP Negeri 17Medan
Muniroh, Muniroh · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap perkembangan perilaku prososial siswa kelas VIII SMP Negeri 17 Medan. Metode yang digunakan yaitu eksperimen semu one group pretest-posttest desaign. Subjek penelitian ini adalah 12 siswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data pada peneli…