PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA MATA PELAJARAN SENI BUDAYA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VII B DI SMP NEGERI 1 PIYUNGAN
Hudha, Muhammad Bill · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang maksimalnya prestasi belajar pada proses pembelajaran. Penggunaan model pembelajaran yang tepat dapat menghasilkan prestasi belajar yang berbeda. Berdasarkan permasalahan tersebut maka peneliti menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan tujuan untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas VII B di …