Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“masa”

12,948 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2016

Pengembangan Media Video Animasi pada Materi “Masa Penjajahan Belanda” untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Karakter Semangat Kebangsaan Siswa Kelas V Sekolah Dasar Se-Kecamatan Piyungan Bantul.

Risabethe, Abiy · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan: (1) menghasilkan media pembelajaran dan (2) mengungkapkan keefektivan media pembelajaran yang dihasilkan untuk meningkatkan motivasi belajar dan karakter semangat kebangsaan siswa kelas V sekolah dasar se-Kecamatan Piyungan, Bantul. Penelitian dan pengembangan ini dilaksanakan mengacu pada langkah yang dikembangkan oleh Borg and Ga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

PERKEMBANGAN SD INPRES PADA MASA ORDE BARU TAHUN 1973-1983

Hidayat, Panji · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah: (1) mendiskripsikan latar belakang kebijakan SD Inpres; (2) menjelaskan pelaksanaan kebijakan SD Inpres; (3) menjelaskan dampak kebijakan SD Inpres dari segi kuantitas dan kualitas. Metode penelitian ini menggunakan metode sejarah kritis menurut Kuntowijoyo. Sumber data yang digunakan terdiri dari arsip dan dokumen. Tahap penel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2015/2016 DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN SLEMAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA PEMBUATAN DATABASE MASA PENSIUN GURU SD KABUPATEN SLEMAN BERDASARKAN KECAMATAN PER TA

Arifah Alfiani, Arifah Alfiani · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik pengalaman lapangan (PPL) merupakan mata kuliah lapangan wajib yang mempunyai kaitan dengan proses pembelajaran maupun kegiatan yang mendukung kegiatan pembelajaran mahasiswa. PPL bertujuan memberikan pengalaman dan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengenal dan mempelajari permasalahan yang ada di lembaga pendidikan. Meningkatkan kemampuan maha…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

Penerapan strategi pembelajaran berbasis masalah (spbm) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa pada pelajaran fikih tentang hukum waris di kelas XI-1 MAS Pondok Pesantren al-kautsar al-akbar medan

Lubis, Rahma Rifai · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa pada pelajaran fikih materi hukum waris. Lokasi penelitian adalah MAS. Pondok Pesantren Al-Kautsar Al-Akbar Medan. Sedangkan subjek penelitiannya adalah siswa kelas XI-A yang terdiri dari 30 orang siswa. Metode penelitian yang digunakan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Penguasaan Konsep dan Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas V Sekolah Dasar

Handika, Ilham · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui pengaruh pembelajaran berbasis masalah terhadap: (1) penguasaan konsep sains siswa kelas V SD; (2) keterampilan proses sains siswa kelas V SD;(3) penguasaan konsep sains dan keterampilan proses sains siswa kelas V SD. Penelitian ini merupakan kuasi eksperimen denga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENERAPAN TEKNIK MASALAH YANG PALING TIDAK JELAS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA MATERI KEUTUHAN NKRI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 001 SIMPANG TANAH LAPANG KECAMATAN KUANTAN HILIR KABUPATEN KUANSING

Restu Fadhilah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar PKn pada materi Keutuhan NKRI siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 001 Simpang Tanah Lapang Kecamatan Kuantan Hilir Kabupaten Kuansing dengan penerapan teknik masalah yang paling tidak jelas. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah penerapan teknik masalah yang paling tidak jelas dapat m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

KEMAMPUAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) MATA PELAJARAN IPA KELAS V SEKOLAH DASAR DITINJAU DARI JENJANG PENDIDIKAN DAN MASA KERJA DI UPT PELAYANAN PENDIDIKAN KECAMATAN DEPOK SLEMAN

Anggrasari, Liya Atika · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1 ) mengetahui tingkat kemampuan guru dalam mengembangkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mata pelajaran IPA kelas V sekolah dasar di UPT Pelayanan Pendidikan Kecamatan Depok Sleman, 2 ) untuk mengetahui perbedaan tingkat kemampuan guru dalam mengembangkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mata pelajara…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2010

Pengaruh Strategi Pemecahan Masalah Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah Demangan Yogyakarta

Badriah, Laelatul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar matematika siswa sekolah dasar rendah, tingkat keterlibatan siswa dan iteraksi siswa dalam proses pembelajaran sangat tergantung kepada guru, sebagian besar siswa beranggapan bahwa matematika sulit dipelajari, siswa menghadapi kesulitan dalam belajar matematika, guru matematika tidak menyenangkan, membosank…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2026

PERAN GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM PENANGANAN MASALAH SISWA PASIF DI SMAN 1 TAMBUN SELATAN

Zahra, Reyhana Nabil · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Reyhana Nabila Zahra, NPM 41182911220015. Peran Guru Bimbingan Konseling Dalam Penanganan Masalah Siswa Pasif Di SMAN 1 Tambun Selatan, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Indonesia. 1448 H/ 2026M Fenomena siswa pasif merupakan salah satu permasalahan yang sering dijumpai dalam proses pembelajaran karena da…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2023

Orientasi Pendidikan Islam di Masa Wali Songo dan Relevansinya dengan Pendidikan Islam Modern

Sutrisno, Muhammad Arifin · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui orientasi pendidikan Islam di masa Wali Songo dan apakah masih relevan pada pendidikan Islam di masa ini atau modern. Berdasarkan tinjauan dari segi konsep dan metode pendidikan Islam pada masa Wali Songo. Penelitian ini merupakan penelitian studi kepustakaan (library research) yang menggunakan metode penelitian kual…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2022

PENGGUNAAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MASA PENDEMIK COVID 19 DI SMK NEGERI KOTA BATAM

MUHAMAD RAHUL, MR · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah 1) Bagaimana Penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Masa Pandemik Covid 19 di SMK Negeri Kota Batam; 2) Faktorfaktor apa saja yang Mempangaruhi Pengunaan teknologi informasi dan komunikasi Pada Masa Pandemik Covid 19 di SMK Negeri Kota Batam. Penelitian ini merupa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2022

MODEL TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) SEBAGAI SOLUSI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR

Kurniawaty, Dini · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan Model Team Assisted Individualization (TAI) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa sekolah dasar. Pada pembelajaran matematika kemampuan pemecahan masalah siswa masih tergolong rendah. Terdapat beberapa permasalahan yang terjadi pada kemampuan pemecahan masalah siswa disekolah dasar …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2022

Gambaran Model Realistic Mathematic Education Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika di Sekolah Dasar

Sembiring, Marsyana Ansida · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran model pembelajaran RME Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika di Sekolah Dasar. Hal ini dilihat dari siswa menganggap pelajaran matematika sulit, hanya menghafal rumus paham betul pembelajaran Matematika sehingga siswa menjadi bosan dan kurang memahami pembelajaran Matematika. Metode penelitian ini …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2021

Motivasi Belajar Matematika Menggunakan Pembelajaran Online dan Kaitannya Dengan Ketersediaan Sarana dan Prasarana Belajar Pada Masa Pandemi Covid-19 di Sekolah Dasar Negeri 111 Pekanbaru

Surma Hayani, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Surma Hayani, (2021): Motivasi Belajar Matematika Menggunakan Pembelajaran Online dan Kaitannya Dengan Ketersediaan Sarana dan Prasarana Belajar Pada Masa Pandemi Covid-19 di Sekolah Dasar Negeri 111 Pekanbaru Motivasi belajar merupakan dorongan agar individu dapat mencapai tujuan belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubunga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2021

Metode Bimbingan Mental pada Narapidana di Masa Pandemi Covid19 Menjelang Masa Bebas Tahanan di LPKA Kelas II Pekanbaru

Krismawati, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Nama : Krismawati Prodi : Bimbingan Konseling Islam Judul : Metode Bimbingan Mental pada Narapidana di Masa Pandemi Covid19 Menjelang Masa Bebas Tahanan di LPKA Kelas II Pekanbaru Narapidana merupakan salah satu contoh manusia yang melakukan tindakan negative berupa tindakan kejahatan melanggar hukum dan norma-norma yang berlaku di masyarak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2020

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN IMPROVE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR BABUSSALAM PEKANBARU

RAHMAN AGUS MULIA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Rahman Agus Mulia, (2021) : Penerapan Model Pembelajaran Improve untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika di Kelas IV Sekolah Dasar Babussalam Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah siswa pada mata pelajaran Matematika materi bangun datar mel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2018

PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DI KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AZIZIYYAHPEKANBARU

YOSI AGUSTIN · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh yang signifikan antara pendekatan Open-Ended Learningdengan pembelajaran konvensional terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa di kelas V SD-IT Aziziyyah Pekanbaru. Penelitian ini dilatar belakangi atas rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dikarenakan banya…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) BERBASIS PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME STUDENT ACTIVE LEARNING UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI BUKIT RAYA PEKANBARU

WINDA NUR ANDRIANI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKS matematika berbasis pendekatan konstruktivisme student active learning yang valid dan praktis untuk memfasilitasi kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MADRASAH TSANAWIYAH AL-MUTTAQIN PEKANBARU

NORHAYATI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Terbatasnya media pembelajaran berbasis komputer yang digunakan di sekolah, menjadi pertimbangan untuk melakukan pengembangan media pembelajaran berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk memfasilitasi kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (An…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

Upaya meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dalam soal cerita matematika dengan menggunakan model pembelajaran berbasis masalah (problem based learning) siswa kelas viii mts swasta ex-pga univa medan tahun ajaran 2016/2017

Yulandari, Tri · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian Tindakan Kelas bertujuan untuk mengetahui : (i) kemampuan pemecahan masalah matematika siswa sebelum diterapkan Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning). (ii) Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika siswa setelah diterapkan Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning). (iii) peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 4 / 648 Berikutnya →