Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“lesson”

586 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengaruh Pelatihan Lesson Study terhadap Kompetensi Pedagogik, Motivasi Mengajar, dan Kesiapan Mengajar Guru SMK di Kota Yogyakarta dalam Implementasi Pembelajaran dengan Pendekatan Saintifik

Rezani, Rivandra · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan lesson study terhadap kompetensi pedagogik, motivasi mengajar, dan kesiapan mengajar guru. Penelitian ini merupakan quasi-experimental dengan desain one-group pretest-posttest. Tempat penelitian di 5 SMK Kota Yogyakarta yang mempunyai Program Keahlian Teknik Pemesinan. Subjek penelitian adalah gur…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

DEVELOPING STUDENT WORKSHEET OF DIFFERENTIAL EQUATIONS COURSES FOR HIGHER EDUCATION WITH LESSON STUDY

Niken Wahyu, Utami · Universitas Negeri Yogyakarta

The purpose of this study was to produce student worksheet, which have quality to use in the differential equations learning process. The main method involved a research and development study. It developed student worksheet with lesson study, which consisting of four primary steps: plan, do, see, and reflect. The data collecting instruments included student …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

IMPLEMENTATION OF JIGSAW MODEL WITH LESSON-STUDY-BASED ON STRATEGY AND METHOD OF CHEMISTRY INSTRUCTION SUBJECT (SMPK).

Muhammad, Danial · Universitas Negeri Yogyakarta

This research is aimed to increase the interactive activity and concept mastery of the students of chemistry education study program on Strategy and Method of Chemistry Instruction Subject through jigsaw model with lesson-study-based. Lesson study activity with steps plan, do and see was conducted at Chemistry Department of Mathematics and Science Faculty, S…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE PEER LESSON DENGAN PEMBERIAN TUGAS CROSSWORD PUZZLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR DI KELAS X SMA NEGERI 8 DURI KECAMATAN MANDAU KABUPATEN

Mona Fathia Pebriani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang dilatarbelakangi oleh hasil belajar Kimia siswa SMA Negeri 8 Duri pada pokok bahasan Struktur Atom dan Sistem Periodik Unsur masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar kelas X SMA Negeri 8 Duri melalui penerapan strategi pembelajaran aktif tipe Peer Lesson dengan pemberian tuga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENERAPAN LESSON STUDY OLEH MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) GUNA PENINGKATAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PKN SMP SE-KABUPATEN OGAN ILIR

Marweni, Endah Septi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan lesson study oleh Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) guna peningkatan kompetensi profesional guru PKn SMP se-Kabupaten Ogan Ilir. Penerapan lesson study dapat dilihat dari tahap-tahap yang dilaksanakan yaitu tahap perencanaan (plan), tahap pelaksanaan (do), dan tahap refleksi (see). Penelitian ini merup…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE PEER LESSONS BERBANTU MEDIA MIND MAPPING PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII G DI SMP NEGERI 16 YOGYAKARTA

Ardianto, Faisal · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan mengetahui penerapan metode Peer Lessons berbantu media Mind Mapping untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran IPS kelas VIII G di SMP Negeri 16 Yogyakarta dan untuk mengetahui kendala-kendala dalam penerapan metode Peer Lessons berbantu media Mind Mapping. Desain penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Cl…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

AKTIVITAS KERJASAMA MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF MATA KULIAH DASAR PROSES PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI LESSON STUDY

Anton, Jaelani; Kusno, Kusno; Fitrianto, Eko Subekti · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari penelitian ini adalah membantu perkembangan aktivitas kerjasama kelompok mahasiswa dalam pembelajaran kooperatif mata kuliah dasar proses pembelajaran matematika melalui lesson study . Penelitian dilakukan dalam 4 siklus, setiap siklus memiliki 3 fase kegiatan yaitu a) plan , b ) do , dan c ) see. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa kelas B an…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE PEER LESSONS TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS MATEMATIKA SISWA SMAN 1 PANGKALAN KERINCI

ASMIDAR · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan kemampuan berpikir kritis matematika antara siswa yang belajar menggunakan strategi pembelajaran aktif tipe Peer Lessons dengan siswa yang menggunakan strategi pembelajaran konvensional. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah terdapat perbedaan kemampuan berpikir kritis mate…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE PEER LESSONS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMA HANDAYANI PEKANBARU

NILAM ARUMI HANUM · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pemahaman konsep dan kemandirian belajar matematika siswa SMA Handayani Pekanbaru yang belajar menggunakan strategi pembelajaran aktif tipe peer lessons dengan siswa yang belajar menggunakan metode konvensional. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah terdapat perbedaan pemahaman konsep mate…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

STUDENT LEARNING MOTIVATION CLASS XI SMK NEGERI 7 YOGYAKARTA THE LESSON KKPI

Mutasimah, Siti · Universitas Negeri Yogyakarta

This study aims to determine how big the influence of intrinsic and extrinsic factors of motivation class XI student of SMK Negeri 7 Yogyakarta subjects KKPI. Intrinsic factors which consist of several indicators of health, attention, interest and aptitude. While extrinsic factors consist of indicators of teaching methods, learning tools, time and environmen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PEMBELAJARAN AKTIF DENGAN STRATEGI PEER LESSONS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 TAMBANG KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

RISMARANI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan motivasi belajar matematika yang signifikan antara motivasi belajar matematika siswa yang menggunakan pembelajaran aktif Strategi Peer Lessons dengan motivasi belajar matematika siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa dan siswi kelas VII…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE PEER LESSONS TERHADAP KEAKTIFAN PROSES PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA MTs AL-HUDA PEKANBARU

YULIANA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat perbedaan penerapan strategi pembelajaran aktif tipe peer lessons terhadap keaktifan proses pembelajaran. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Apakah ada perbedaan penerapan strategi pembelajaran aktif tipe peer lessons terhadap keaktifan proses pembelajaran? Penelitian ini merupakan penelitia…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

Developing Teacher’s Character Through Lesson Study Activities

Elly, Arliani · Universitas Negeri Yogyakarta

The learning process conducted by a teacher is highly influenced by the character of the teacher. Teachers having good character will implement their teaching not only emphasizes the purely intellectual but also will build the character of the students in terms of improving the spiritual, emotional, ethical, moral, tolerance, self-contained, self-confidence,…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2006

Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Mengembangkan Bahan Ajar Model Exploring Mathematics melalui Lesson Study

Nurjanah · Universitas Negeri Yogyakarta

Kebijakan otonomi dan desentralisasi yang yang dilancarkan tahun 2000 ikut mewarnai perubahan- perubahan yang terjadi di dalam pendidikan Indonesia, termasuk dalam pendidikan guru. Perubahan sikap dalam mengajar sangat diperlukan dalam perkembangan guru. Untuk mendapatkan perkembangan profesional, guru harus mengulas rencananya, melaksanakan dan menilai p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2006

Developing ICT for Primary and Secondary Mathematics Teacher Professional Development: The Use of VTR in Lesson Study

Marsigit, Marsigit · Universitas Negeri Yogyakarta

Most (mathematics) teachers candidates have little opportunity to observe effective teaching in an actual classroom as many of their first learning experiences were based in a traditional classroom where rules were applied methodically to solve problems. In other words, they lack the experience base to meaningfully observ…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Pengaruh Strategi Peer Lessons Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Toleransi

Purba, Bayu Pradika · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk: Mengetahui hasil belajar siswa pada materi toleransi dengan menggunakan strategi Peer Lessons. Jenis penelitian yang digunakan adalah pendekatan Kuantitatif dengan tipe Quasy Experiment. Penelitian ini dilakukan di MIS Darul Islam Sugiharjo Kecamatan Batang Kuis Kabupaten Deli Serdang. Populasi dalam penelitian in…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

Improving students’ speaking skill in english lesson with action learning strategy at eight grade of mts pab 1 helvetia

Armasita, Armasita · Repository UIN Sumatera Utara

This research aimed to improved the students’ speaking skill in English lesson by using action learning strategy. This research was conducted by using Classroom Action Research (CAR). The subject of this research was VIII-A grade of MTs PAB 1 Helvetia 2016/2017 academic year which consisted of 48 students. The objective of this research was to improve studen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

IMPLEMENTATION OF DIRECT INSTRUCTION LEARNING TEACHING MODEL FOR IMPROVING LEARNING ACHIEVEMENT IN MEASSURING TOOLS LESSON STUDENTS IN CLASS X TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK MUHAMMADIYAH 1 MOYUDAN

LUQMAN, PRAMANA SUDIBYA · Universitas Negeri Yogyakarta

IMPLEMENTATION OF DIRECT INSTRUCTION LEARNING TEACHING MODEL FOR IMPROVING LEARNING ACHIEVEMENT IN MEASSURING TOOLS LESSON STUDENTS IN CLASS X TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK MUHAMMADIYAH 1 MOYUDAN By: LUQMAN PRAMANA SUDIBYA NIM. 10504247013 ABSTRACT The study aim to identify and describe the improvement of learning achievement using a measuring tools i…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

EFEKTIVITAS LESSON STUDY PADA MATA PELAJARAN EKONOMI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 11 YOGYAKARTA

Anggita Pusparini, Sukma · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujan untuk mengetahui: (1) efektivitas lesson study dalam meningkatkan motivasi belajar ekonomi siswa kelas X SMA Negeri 11 Yogyakarta; (2) efektivitas lesson study dalam meningkatkan prestasi belajar ekonomi siswa kelas X SMA Negeri 11 Yogyakarta; (3) perbedaan motivasi belajar ekonomi yang menggunakan lesson study dengan yang tidak mengg…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

THE IMPROVEMENT OF ACHIEVEMENT LEARNING THROUGH STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TYPE OF COOPERATIVE LEARNING MODEL ON TOOLS AND TECHNIQUES MEASUREMENT TRAINING LESSONS COMPETENCY STANDARDS USING THE MEASURING TOOLS TPBO X GRADE STUDENT OF

Agus, Aryadi · Universitas Negeri Yogyakarta

THE IMPROVEMENT OF ACHIEVEMENT LEARNING THROUGH STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TYPE OF COOPERATIVE LEARNING MODEL ON TOOLS AND TECHNIQUES MEASUREMENT TRAINING LESSONS COMPETENCY STANDARDS USING THE MEASURING TOOLS TPBO X GRADE STUDENT OF SMK N 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA By : Agus Aryadi 10504241006 ABSTRACT The purpose of this research i…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 4 / 30 Berikutnya →