Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“kosong”

130 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Nama Sekolah : SMA N 1 Imogiri Alamat Sekolah : Wukirsari, Imogiri, Bantul 10 Agustus – 12 September 2015

LISA TRIWIDIASTUTI, LISA TRIWIDIASTUTI · Universitas Negeri Yogyakarta

Program PPL/ Magang III adalah program kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL)/ Magang III yang tujuannya adalah mengembangkan kompetensi mengajar mahasiswa sebagai calon guru/pendidik atau tenaga kependidikan. PPL/ Magang III merupakan pembentukan dan peningkatan kemampuan profesional. Kegiatan yang termasuk lingkup PPL/ Magang III diarahkan ke pelat…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

BUDAYA SEKOLAH DI SMK MUHAMMADIYAH 1 PLAYEN KABUPATEN GUNUNG KIDUL YOGYAKARTA

Dwi, Anto · Universitas Negeri Yogyakarta

BUDAYA SEKOLAH DI SMK MUHAMMADIYAH 1 PLAYEN KABUPATEN GUNUNG KIDUL YOGYAKARTA Oleh Dwi Anto NIM. 0650 4244 007 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui budaya sekolah yang ada di SMK Muhammadiyah 1 Playen, peran warga sekolah dalam penerapan budaya sekolah dan faktor yang mendukung juga faktor yang menghambat penerapan budaya sekolah di SMK …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

Yuli Anggrahini, Yuli Anggrahini · Universitas Negeri Yogyakarta

Program PPL merupakan kegiatan yang wajib ditempuh oleh mahasiswa UNY guna mendapatkan pengalaman mengajar secara langsung di lapangan. Tujuan yang ingin dicapai, yaitu mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon pendidik atau tenaga kependidikan. Praktik Pengalaman Lapangan ( PPL ) yang dilaksanakan oleh Universitas Negeri Yogyakarta merupakan suat…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

Sulistya Wibisana, Sulistya Wibisana · Universitas Negeri Yogyakarta

Program PPL merupakan kegiatan yang wajib ditempuh oleh mahasiswa UNY guna mendapatkan pengalaman mengajar secara langsung di lapangan. Tujuan yang ingin dicapai, yaitu mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon pendidik atau tenaga kependidikan. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang dilaksanakan oleh Universitas Negeri Yogyakarta merupakan suatu …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Nicolas Aditya Nugraha, Nicolas Aditya Nugraha · Universitas Negeri Yogyakarta

Program PPL merupakan kegiatan yang wajib ditempuh oleh mahasiswa UNY guna mendapatkan pengalaman mengajar secaralangsung di lapangan. Tujuan yang ingin dicapai, yaitu mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon pendidik atau tenaga kependidikan. Praktik Pengalaman Lapangan ( PPL ) yang dilaksanakan oleh Universitas Negeri Yogyakarta merupakan suatu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Malda Distarika Pamungkas, Malda Distarika Pamungkas · Universitas Negeri Yogyakarta

Program PPL merupakan kegiatan yang wajib ditempuh oleh mahasiswa UNY guna mendapatkan pengalaman mengajar secaralangsung di lapangan. Tujuan yang ingin dicapai, yaitu mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon pendidik atau tenaga kependidikan. Praktik Pengalaman Lapangan ( PPL ) yang dilaksanakan oleh Universitas Negeri Yogyakarta merupakan suatu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Deasy Ratnasari, Deasy Ratnasari · Universitas Negeri Yogyakarta

Program PPL merupakan kegiatan yang wajib ditempuh oleh mahasiswa UNY guna mendapatkan pengalaman mengajar secaralangsung di lapangan. Tujuan yang ingin dicapai, yaitu mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon pendidik atau tenaga kependidikan. Praktik Pengalaman Lapangan ( PPL ) yang dilaksanakan oleh Universitas Negeri Yogyakarta merupakan suatu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Albert Christian G, Albert Christian G · Universitas Negeri Yogyakarta

Program PPL merupakan kegiatan yang wajib ditempuh oleh mahasiswa UNY guna mendapatkan pengalaman mengajar secaralangsung di lapangan. Tujuan yang ingin dicapai, yaitu mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon pendidik atau tenaga kependidikan. Praktik Pengalaman Lapangan ( PPL ) yang dilaksanakan oleh Universitas Negeri Yogyakarta merupakan suatu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA Disusun sebagai Syarat Ujian Praktik Pengalaman Lapangan Bimbingan dan Konseling

Adiati Mustikaningsih, Adiati Mustikaningsih · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Bimbingan dan Konseling di Sekolah merupakan salah satu kegiatan yang bersifat intrakurikuler sehingga harus dilaksanakan oleh setiap mahasiswa program studi Bimbingan dan Konseling. Kegiatan ini dalam rangka peningkatan ketrampilan dan pemahaman mengenai berbagai pemberian berbagai bentuk program layanan bimbingan dan k…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

MENUMBUHKAN KARAKTER BEKERJA KERAS DAN PANTANG MENYERAH PADA SISWA KELAS XII IPS SMAN 1 TEMPEL

Sumiyati, Sumiyati · Universitas Negeri Yogyakarta

Perkembangan teknologi yang semakin cepat menuntut manusia untuk selalu memperbaharui pengetahuan, agar dapat mensikapinya dengan bijak. Kegagalan atau gagapnya dalam menghadapi hal itu akan mengakibatkan rusaknya sebagian karakter dan budaya bangsa, seperti istilah kacang lupa pada kulitnya. Matematika sebagai salah satu ilmu dasar baik aspek terapan maupun…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

MENUMBUHKAN KARAKTER BEKERJA KERAS DAN PANTANG MENYERAH PADA SISWA KELAS XII IPS SMAN 1 TEMPEL

SUMIYATI, SUMIYATI · Universitas Negeri Yogyakarta

Perkembangan teknologi yang semakin cepat menuntut manusia untuk selalu memperbaharui pengetahuan, agar dapat mensikapinya dengan bijak. Kegagalan atau gagapnya dalam menghadapi hal itu akan mengakibatkan rusaknya sebagian karakter dan budaya bangsa, seperti istilah kacang lupa pada kulitnya. Matematika sebagai salah satu ilmu dasar baik aspek terapan maupu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2023

Efektivitas Pembelajaran PAI dalam Meningkatkan Emotional Intellegence Siswa di SMK Negeri 1 Cikarang Barat

Afifah, Siti Nur · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui efektivitas pembelajaran PAI dalam meningkatkan emotional intelligence siswa di SMK Negeri 1 Cikarang Barat. Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa dalam kehidupan sehari-hari, tidak semua masalah dapat diselesaikan hanya dengan kemampuan intelektual. Terlihat adanya kecenderungan bahwa semakin tinggi tingkat kecerd…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2021

Implementasi Manajemen Sumber Daya Manusia Untuk Meningkatkan Kinerja Guru Pada SMP Islam Terpadu Di Kecamatan Marpoyan Damai Kota Pekanbaru

KHOIRONI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK KHOIRON (2021) : Implementasi Manajemen Sumber Daya Manusia Untuk Meningkatkan Kinerja Guru Pada SMP Islam Terpadu Di Kecamatan Marpoyan Damai Kota Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran objektif dan komprehensif tentang:a) Implementasi manajemen sumber daya manusia di SMP IT Imam Syafii dan Insan Utama; b) Faktor pendorong d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Peran Guru BK Dalam Pemantapan Keputusan Karir Siswa

Lubis, Mifta Nadila · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran guru bimbingan dan konseling dalam pemantapan keputusan karir siswa dan bagaimana pelaksanaan bimbingan karir di SMK PAB 8 Sampali yang berlokasi di Jl. Pasar Hitam No.69 Desa Sampali Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang. Dan jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, yang dila…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2020

Upaya Guru Bimbingan Konseling dalam Menumbuhkan Rasa Percaya Diri Siswa melalui Layanan Bimbingan Kelompok di MTs Al-Wasliyah Tembung

Supiah, Supiah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitianinibertujuanuntukmendeskripsikan,(1)bentuk-bentuk rasapercayadirisiswadiMTsAl-WasliyahTembung,(2)pelaksanaan layananbimbingankelompokdiMTsAl-WasliyahTembung,dan(3)upaya guruBKdalam menumbuhkanrasapercayadirisiswamelaluilayanan bimbingankelompokdiMTsAl-WasliyahTembung. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif yang berbentukdeskri…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

Pelaksanaan Layanan Penempatan Dan Penyaluran Dalam Memilih Jurusan Siswa Kelas X SMA PAB 4 Sampali

Sapitri, Ade · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) Proses dalam memilih jurusan Kelas X SMA PAB 4 Sampali; 2) Pelaksanaan layanan penempatan dan penyaluran SMA PAB 4 Sampali; 3) Keberhasilan layanan penempatan dan penyaluran dalam memilih jurusan siswa kelas X SMA PAB 4 Sampali; 4) Hambatan yang sering terjadi dalam proses pemilihan jurusan. Tempat peneliti…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2018

Strategi guru BK dalam mengatasi kesulitan belajar siswa di MTs Negeri Pematangsiantar

Putri HT, Intan Nurjannah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian bertujuan untuk mengetahui: 1) Untuk mengetahui penyebab terjadinya kesulitan belajar pada siswa. 2) Untuk mengetahui strategi yang dilakukan guru BK dalam mengatasi kesulitan belajar pada siswa. 3) Untuk mengetahui apa saja kendala yang di hadapi guru BK dalam mengatasi kesulitan belajar pada siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ada…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2017

Kursus privat agama alternatif pendidikan islam bagi masyarakat perkotaan

A. Bakar, Rosdiana · Repository UIN Sumatera Utara

Kursus privat agama adalah jenis aktifitas pendidikan Islam yangbersifat in atau non formal. Jenis pendidikan ini dilakukan secaraindividual atau kelompok kecil di tengah masyarakat, denganmateri utama pengajaran dan bimbingan keagamaan atau penyampaian ajaran Islam. Kegiatan pendidikan Islam tersebut,muncul dan berkembang di wilayah perkotaan, dan semakin …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF GUIDED NOTE TAKING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN LISTRIK OTOMOTIF KELAS XI TKR DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA

Lalu, Muhamad Ary Madya · Universitas Negeri Yogyakarta

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF GUIDED NOTE TAKING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN LISTRIK OTOMOTIF KELAS XI TKR DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA Lalu Muhamad Ary Madya 11504241009 ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan penerapan metode pembelajaran kooperatif guided n…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI: SLB A YAAT KALTEN 10 Agustus – 12 September 2015

Gigih Adhitya, Gigih Adhitya · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu kegiatan yang bertujuan untuk mengasah kemampuan mahasiswa sebagai calon pendidik. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa tentang kompetensi apa saja yang harus dimiliki sebagai calon guru. Kegiatan PPL ini dilaksanakan dari tanggal 10 Agustus sampai dengan 12 September 2015. Kegi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
12%
relevansi