Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“disku”

1,974 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2015

Perbedaan metode pembelajaran kooperatif teknik talking chips dengan metode diskusi pada hasil belajar siswa mata pelajaran PKn di SMP Negeri 5 Wates

Faradiba, Deby Gemysa · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan metode pembelajaran kooperatif teknik Talking Chips dengan metode diskusi pada hasil belajar siswa mata pelajaran PKn di SMP Negeri 5 Wates. Hasil belajar siswa dibatasi hanya pada pemahaman siswa terhadap materi yang telah diajarkan (ranah kognitif). Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen de…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) BERBANTU MEDIA KARTU DAN METODE DISKUSI DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI 1 PENGASIH TAHUN AJARAN 2014/2015

Mulyawati, Ristiningsih · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan penerapan antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Berbantu Media Kartu dan Metode Diskusi dalam meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Akuntansi siswa kelas X Akuntansi SMK Negeri 1 Pengasih. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimental yang dilaksanakan pad…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PERBEDAANKEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA SISWA KELAS VIII DALAM PEMBELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISKUSI SYNDICATE GROUP DAN METODE DISKUSI BUZZ GROUP DI SMP NEGERI 2 BERBAH

Puspandari, Riastuti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kritis pada siswa kelas VIII dalam pembelajaran IPS yang menggunakan metode diskusi syndicate group dan metode diskusi buzz group. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui tingkat signifikansi dari kedua metode dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis. Penelitian ini merupakan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENERAPAN METODE DISKUSI DAN PERMAINAN PAPAN MEMORI UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS X DI SMA MUHAMMADIYAH 2 MAGELANG TAHUN AJARAN 2013/2014

Esti, Normalita · Universitas Negeri Yogyakarta

Keaktifan siswa kelas X SMA Muhamadiyah 2 Magelang rendah dan hasil belajar sejarah belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang ditetapkan sekolah yaitu 73. Salah satu faktor yang mempengaruhi rendahnya keaktifan dan hasil belajar sejarah adalah metode pembelajaran sejarah yang bersifat konvensional dan monoton. Tujuan dari penelitian ini adalah un…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERDISKUSI MELALUI STRATEGI ELVES (Excite, Listen, Visualize, Extend, and Savor) PADA SISWA KELAS VIII D SMP N 1 MANISRENGGO, KLATEN

Agam, Mochamad Agus · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan diskusi siswa kelas VIII D SMP Negeri 1 Manisrenggo dengan menggunakan strategi ELVES (Excite, Listen, Visualize, Extend, and Savor). Melalui strategi ELVES (Excite, Listen, Visualize, Extend, and Savor), peningkatan dapat dilihat secara proses maupun secara produk. Jenis penelitian ini adalah peneli…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERDISKUSI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CO-OP CO-OP PADA SISWA KELAS VIII B SMP NEGERI 1 KOTA MUNGKID MAGELANG

Riswanti, Dian Desi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan diskusi siswa kelas VIII B SMP Negeri 1 Kota Mungkid Magelang dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Co-op Co-op. Melalui model pembelajaran kooperatif tipe Co-op Co-op, peningkatan dapat dilihat secara proses maupun secara produk. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (P…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

IMPLEMENTASI METODE READING GUIDE DAN METODE DISKUSI PANEL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XII IPS 1 SMA NEGERI 1 NGEMPLAK SLEMAN TAHUN AJARAN 2012/2013

Safitri, Farida Yuliana · Universitas Negeri Yogyakarta

Pembelajaran sejarah selama ini terkesan membosankan karena dominan dengan ceramah, keterbatasan buku penunjang pelajaran dan penyampaian materi yang monoton berpengaruh terhadap rendahnya prestasi belajar, sehingga perlu dilakukan inovasi pembelajaran. Tujuan yang mendasari penelitian ini adalah mengetahui implementasi Metode Reading Guide dan Metode Diskus…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PERBEDAAN KERJASAMA SISWA ANTARA KELAS YANG MENGGUNAKAN METODE JIGSAW DAN YANG MENGGUNAKAN METODE DISKUSI DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 WATES TAHUN AJARAN 2012/2013

Azharotunnafi, . · Universitas Negeri Yogyakarta

Kerjasama untuk memecahkan masalah dalam pembelajaran merupakan hal penting yang harus dimiliki siswa. Realita dalam pembelajaran masih banyak siswa yang belum menerapkan prinsip kerjasama, sehingga terjadi kesenjangan antara siswa yang pandai dan siswa yang memiliki pengetahuan rendah. Oleh karena itu dibutuhkan metode untuk dapat meningkatkan kerjasama sis…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

STUDY KOMPARASI HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ANTARA METODE KONVENSIONAL DENGAN METODE DISKUSI KELAS TEKNIK BUZZ GROUPS PADA SISWA KELAS VIII SMP N 2 KALASAN

Selly, Winda Nova Restya · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) antara metode pembelajaran konvensional dengan metode diskusi kelas teknik Buzz groups pada siswa kelas VIII SMP N 2 Kalasan. Desain penelitian ini adalah Two Group, Pretest Posttest Design, dengan menggunakan analisis data kuantitatif. Metode dalam penelitian ini ad…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERDISKUSI DENGAN STRATEGI EVERYONE IS A TEACHER HERE (SEMUA BISA JADI GURU) PADA SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 4 NGAGLIK KABUPATEN SLEMAN, YOGYAKARTA

Irianti, Eva · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berdiskusi dengan strategi Everyone is a Teacher Here (Semua Bisa Jadi Guru) pada siswa kelas VIII C SMP Negeri 4 Ngaglik, Kabupaten Sleman, Yogyakarta. Strategi Everyone is a Teacher Here (Semua Bisa Jadi Guru) dipilih untuk meningkatkan keterampilan berdiskusi pada siswa agar dapat berani mengemukaka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENERAPAN METODE DISKUSI BERBANTUAN MEDIA GAMBAR SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 1 KARANGMONCOL KABUPATEN PURBALINGGA

Khafidhotun, Ni’mah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar IPS siswa dengan menggunakan metode diskusi berbantuan media gambar di kelas VII Bilingual SMP Negeri 1 Karangmoncol. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan secara kolaboratif. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII Bilingual SMP Negeri 1 Karangmoncol ya…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

UPAYA PENINGKATAN KONSEP DIRI AKADEMIK MELALUI DISKUSI KELOMPOK SISWA KELAS X-H SMAN 11 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2011/2012

Iwan Apriyana Yusup, Yusup · Universitas Negeri Yogyakarta

UPAYA PENINGKATAN KONSEP DIRI AKADEMIK MELALUI DISKUSI KELOMPOK SISWA KELAS X-H SMAN 11 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2011/2012 Oleh: Iwan Apriyana Yusup 05104244072 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan konsep diri akademik melalui diskusi kelompok pada siswa kelas X-H SMA Negeri 11 Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian t…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

DAMPAK DISKUSI KELOMPOK TERHADAP PEMAHAMAN BAHAYA SEKS BEBAS PADA SISWA SMP NEGERI 1 MLATI KELAS VIIIA TAHUN AJARAN 2011/2012

Isna Wulandari, Isna · Universitas Negeri Yogyakarta

DAMPAK DISKUSI KELOMPOK TERHADAP PEMAHAMAN BAHAYA SEKS BEBAS PADA SISWA SMP NEGERI 1 MLATI KELAS VIIIA TAHUN AJARAN 2011/2012 Oleh Isna Wulandari 07104244041 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak diskusi kelompok terhadap pemahaman bahaya seks bebas pada siswa SMP N 1 Mlati kelas VIIIA. Penelitian ini menggunakan pendekatan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERDISKUSI DENGAN MODEL PEMBELAJARANPROJECT CITIZEN PADA SISWA KELAS X2 SMA WIDYA KUTOARJO

Ruwet Rusiyono · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berdiskusisiswa kelas X2 SMA Widya Kutoarjo dengan model pembelajaranproject citizen. Peningkatan dilaksanakan secara proses dan produk dengan menerapkan model pembelajaranproject citizen. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan diSMA Widya Kutoarjo. Subjek penelitian ini adal…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERDISKUSI MELALUI STRATEGI PERTUKARAN KUARTET MEMUTAR (ROTATING QUARTET EXCHANGE) PADA SISWA KELAS X5 SMA NEGERI 1 PENGASIH KULON PROGO

Fitri Purmiasari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan diskusi siswa kelas X5 SMA Negeri I Pengasih dengan menggunakan strategi pertukaran kuartet memutar (rotating quartet exchange). Peningkatan dapat dilihat secara proses maupun produk dengan menggunakan strategi pertukaran kuartet memutar (rotating quartet exchange). Jenis penelitian ini adalah peneliti…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

PENINGKATAN BELAJAR SISWA AKTIF PADA MATA DIKLAT MIKROKONTROLER DENGAN STRATEGI BELAJAR DISKUSI KELOMPOK KECIL/ Buzz Group DI SMK N 2 WONOSARI

Santoso, Apri Budi · Universitas Negeri Yogyakarta

Keaktifan belajar merupakan salah satu penyebab terjadi peningkatan prestasi. Penelitian ini bertujuan mengetahui penerapan metode diskusi kelompok kecil, meningkatkan keaktifan siswa, meningkatkan pemahaman materi kelas XI Jurusan Teknik Elektronika SMK N 2 Wonosari pada pendidikan dan pelatihan (diklat) mikrokontroler subkompetensi membuat program sistem m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

KORELASI PENERAPAN METODE DISKUSI DENGAN SIKAP PERCAYA DIRI SISWA DALAM BERKOMUNIKASI KELAS X PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI I SINGINGI KECAMATAN SINGINGI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Asiska Agustin · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini terdiri dari 2 variabel, yaitu penerapan metode diskusi (variabel bebas/variabel X) dan sikap percaya diri siswa dalam berkomunikasi (variabel terikat/variabel Y). Permasalahan yang menjadi kajian dalam penelitian ini adalah korelasi antara kedua variabel yang diteliti yakni penerapan metode diskusi dengan sikap percaya diri siswa dalam be…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2009

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISKUSI PENDEKATAN BUZZ GROUP TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR MAHASISWA JURUSAN FISIKA 2007 PADA MATERI PEMBIASAN CAHAYA MATAKULIAH FISDAS II

Hainur, Rasid Achmadi · Universitas Negeri Yogyakarta

Upaya untuk meningkatkan keaktifan mahamahasiswa dalam kegiatan belajar mengajar dapat dilakukan dengan menggunakan suatu metode pembelajaran yang tepat untuk suatu materi pembelajaran. Pembelajaran diskusi merupakan model yang dapat mengembangkan keterampilan komunikasi dan proses interaksi antar mahasiswa. Buzz group merupakan salah satu pendekatan yan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

EFEKTIVITAS LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERDISKUSI SISWA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU

SITI LAILATUL MUNAWAROH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan layanan penguasaan konten dalam meningkatkan kemampuan berdiskusi siswa. Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu layanan penguasaan konten (sebagai variabel X) dan kemampuan berdiskusi (sebagai variabel Y). Jenis Penelitian ini adalah preeksperimen the one group pre test dan post test des…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

Perbedaan kreativitas matematika siswa yang diajar dengan alat peraga dan metode diskusi kelompok di kelas VII SMP Swasta Al-Washliyah 05 Hamparan Perak T.A 2017/2018

Khairina, Iin · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1). kreativitas matematika siswa yang diajar dengan alat peraga, 2). Kreativitas matematika siswa yang diajar dengan metode diskusi kelompok, 3). Ada atau tidak perbedaan kreativitas matematika siswa yang diajar dengan alat peraga dan diskusi kelompok di SMP Swasta Al-Washliyah 05 Hamparan Perak T.A 2017/2018. Penel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 4 / 99 Berikutnya →