Mesin Referensi Akademik

PENGEMBANGAN LKS KOMIK IPA DENGAN PENDEKATAN AUTHENTIC INQUIRY LEARNING UNTUK MENUMBUHKAN PROBLEM SOLVING DAN SIKAP RESPEK TERHADAP FAKTA UNTUK SISWA SMP/MTS KELAS VIII

Wildarini, Rafika Febrianti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kelayakan hasil pengembangan LKS Komik IPA dengan pendekatan authentic inquiry learning menurut dosen ahli dan guru IPA; (2) kemampuan problem solving;dan (3) sikap respek terhadap fakta kelas VIII SMP setelah menggunakan LKS Komik IPA dengan pendekatan authetentic inquiry learning. Penelitian ini merupakan pe…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 10 AGUSTUS 2015 – 12 SEPTEMBER 2015 TAHUN AKADEMIK 2015/2016 LOKASI SMA N 1 KOTA MUNGKID

Erlina Febrianti Saputra, Erlina Febrianti Saputra · Universitas Negeri Yogyakarta

Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan terpadu dan saling mendukung satu dengan yang lainnya dalam rangka mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon guru atau tenaga kependidikan yang profesional. Penyelenggara program PPL secara terpadu bertujuan untuk memberikan pengalaman belajar yang bagus dan bermutu, memperluas wawa…

Laporan PPL

Pebrianto Sitio, Pebrianto Sitio · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta tahun 2015 yang berlokasi di SMAN 1 Sanden, Kab. Bantul telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 10 Agustus sampai 12 september 2015. Praktik pengalaman Lapangan (PPL) merupakan langkah strategis untuk melengkapi kom[etensi mahasiswa calon tenaga kependidikan. Tujuan Praktik Pengalaman Lap…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI TAMAN KANAK-KANAK PKK 49 MANGUNAN MANGUNAN, DLINGO, BANTUL

Febrian Wahyu Wulandari, Febrian Wahyu Wulandari · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan proses implementasiilmu keguruan yang telah didapatkan dari bangku kuliah ke dalam kelas secara nyata.Mahasiswa praktikan dihadapkan langsung dengan lingkungan pendidikan Taman Kanak-Kanak.Kegiatan PPL bertujuan untuk membentuk seorang calon pendidik yangprofesional.Dimana mahasiswa harus mengetahui bagaimana prose…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK MUHAMMADIYAH 1 WATES ( Gadingan, Wates, Kulon Progo. D.I. Yogyakarta ) 1 Juli s/d 17 September 2014

Galih Febriantoro, Galih Febriantoro · Universitas Negeri Yogyakarta

Mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh setiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta yaitu Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). Dalam hal ini, penyusun melaksanakan praktik pengalaman lapangan ini bertujuan untuk memperoleh pengalaman tentang proses pembelajaran dan kegiatan persekolahan lainnya yang digunakan sebagai bekal untuk menjadi c…

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE MEMPERTIMBANGKAN KEMBALI PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS IVD SEKOLAH DASAR NEGERI 176 PEKANBARU KECAMATAN TAMPAN KOTA PEKANBARU

Dian Sebrianto · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan metode mempertimbangkan kembali pada pelajaran Ilmu Pengetahun Sosial kelas IVD Sekolah Dasar Negeri 176 Pekanbaru Kecamatan Tampan Kota Pekanbaru, rumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah hasil belajar siswa dapat ditingkatkan melalui metode mempertimba…

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI KELILING DAN LUAS BANGUN DATAR MELALUI STRATEGI PERTANYAAN MARATON DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 036 SUNGAI TONANG KECAMATAN KAMPAR UTARA KABUPATEN KAMPAR

Rini Febrianingsih · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan strategi pertanyaan maraton dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran matematika materi keliling dan luas bangun datar di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 036 Sungai Tonang Kecamatan Kampar Utara Kabupaten Kampar. Adapun rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana pen…

Systematic Review of Education Games in Science Learning: Teachers and Students of Basic Education (Hasil Check Similarity)

Rian Vebrianto, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH TERHADAP KINERJA GURU DI MADRASAH ALIYAH NEGERI SE-KOTA PEKANBARU (Hasil Check Similarity)

Rian Vebrianto, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERBASIS PENDEKATAN HEURISTIK UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK MADRASAH TSANAWIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU

FEBRIANI SIREGAR · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini didasari oleh kendala yang muncul, yaitu belum tersedianya bahan ajar berupa modul untuk memfasilitasi kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (research and development) yang bertujuan untuk menghasilkan modul matematika berbasis pendekatan heuristik yang valid, praktis dan…

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Nama Lokasi : SMK N 1 GODEAN Alamat : Kowanan, Sidoagung, Godean, Sleman, D.I. Yogyakarta 15 Juli – 15 September 2016

NURUL FEBRIANI, NURUL FEBRIANI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa program studi kependidikan. Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran dan manajerial di sekolah atau lembaga, untuk melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan. SMK N 1 Godean, yang …

LAPORAN KEGIATAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI MTS NEGERI GODEAN

Vina Febrianti, Vina Febrianti · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan latihan kependidikan bersifat intrakurikuler yang dilaksanakan oleh mahasiswa dari program studi Kependidikan Universitas Negeri Yogyakarta. Kegiatan PPL bertujuan untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran dan manajerial di sekolah atau lembaga, dan dalam rangka melatih se…

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

BRIAN PRADANA PUTRA, BRIAN PRADANA PUTRA · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah mata kuliah wajib yang harus di jalankan mahasiswa prograam studi kependidikan baik disekoh maupun lembaga yang berwenang. Pengalaman PPL dilaksanakan untuk mengembangkan potensi mahasiswa dalam hal mengajar karena nantinya mereka akan menjadi calon pendidik. Sesuai dengan visi dari PPL yaitu wahana pembentukan calon …

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS KELAS VIII DI SMP IP BS TUNAS BANGSA BANJARNEGARA

Febriana Dwi Ariska, Febriana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran keterampilan menulis Kelas VIII yang dilakukan di SMP IP BS Tunas Bangsa Banjarnegara. Pada penelitian ini, pelaksanaan pembelajaran keterampilan menulis ditinjau dari beberapa komponen pembelajaran, yaitu (1) tujuan pembelajaran menulis Kelas VIII, (2) materi pembelajaran menuli…

Hubungan Kegiatan Ekstrakurikuler Terhadap Minat Belajar Siswa Madrasah Aliyah Kelas X Di Yayasan Pesantren Islamic Center Medan Jl. Williem Iskandar Medan Estate

Putra, Bagus Abrianda · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan : (1) bagaimana pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler di Yayasan Pesantren Islamic Center Medan. (2) bagaimana minat belajar siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler di Yayasan Pesantren Islamic Center Medan. (3) apakah terdapat hubungan yang signifikan antara kegiatan ekstrakurikuler terhadap minat belajar s…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2015 LOKASI SMP N 2 GODEAN

Shella Hutabriana, Shella Hutabriana · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan merupakan wahana bagi mahasiswa untuk melatih diri dan menambah pengalaman dalam bidang pembelajaran dan manajerial di sekolah. PPL bertujuan untuk melatih mahasiswa agar memiliki pengalaman nyata tentang proses belajar mengajar dan diharapkan dengan PPL ini dapat menjadi bekal bagi mahasiswa untuk mengembangkan diri sebagai t…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMP NEGERI 2 TEMPEL

Kumalasari Diah Ayu Pebrianti, Kumalasari Diah Ayu Pebrianti · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Praktik Pengalaman Lapangan merupakan implementasi salah satu butir Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu pengabdian kepada masyarakat dalam hal ini masyarakat sekolah. Kegiatan PPL menuntut mahasiswa untuk bisa berkreasi dalam penerapan ilmu pengetahuan yang telah diperoleh selama belajar di Universitas Negeri Yogyakarta dan kemudian dikembangkan da…

LAPORAN PPL DI SMP NEGERI 14 YOGYAKARTA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2015

Rafika Febrianti Wildarini, Rafika Febrianti Wildarini · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mempraktikkan beragam teori yang mereka terima di bangku kuliah. Pada saat kuliah, mahasiswa menerima ilmu yang bersifat teoritis dan sedikit praktik yang dilakukan pada saat microteaching dimana mahasiswa mengajar dihadapan teman-temannya. Namun dengan adanya PPL ini mahasiswa dilat…

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMA NEGERI 10 YOGYAKARTA

EKA FEBRIANTI, EKA FEBRIANTI · Universitas Negeri Yogyakarta

PPL (Praktik Pengalaman Lapangan) merupakan salah satu wujud dari Tri Darma Perguruan Tinggi yang berbunyi “Pendidikan dan Pengajaran”. Dengan adanya program ini mahasiswa dapat mengembangkan serta menerapkan ilmu yang telah didapatnya kepada para siswa di sekolah. Mahasiswa berperan sebagai guru yang sebenarnya di dalam kelas. Adapun kelas yang harus diajar…

PENGARUH PERSEPSI TENTANG PENDIDIKAN, LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA, JENIS SEKOLAH, DAN STATUS SEKOLAH TERHADAP MINAT MELANJUTKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA JENJANG PENDIDIKAN MENENGAH YANG BERTEMPAT TINGGAL DI DESA ADIWERNA KECAMATAN ADIWERNA KABUPATEN TEG

Febriani, Ayu Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi tentang pendidikan, lingkungan teman sebaya, jenis sekolah dan status sekolah terhadap minat melanjutkan ke Perguruan Tinggi pada siswa jenjang pendidikan menengah yang bertempat tinggal di Desa Adiwerna, Kecamatan Adiwerna, Kabupaten Tegal. Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto. Variab…