Mesin Referensi Akademik

Peer Review Paradigma Metedologi Studi Islam

Sugianto, Sugianto · Repository UIN Sumatera Utara

HUBUNGAN KECERDASAN EMOSI DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI SE-KECAMATAN KLATEN TENGAH TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Paramita, Dewi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini berdasarkan observasi yang dilatarbelakangi pentingnya kecerdasan emosi, motivasi belajar dan kemandirian belajar. Oleh karena itu, tujuan penelitian ini adalah mengkaji hubungan kecerdasan emosi dan motivasi belajar dengan kemandirian belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian yaitu siswa kelas V SD se-K…

The QuarkNet/Grid Collaborative Learning e-Lab

Bardeen, M.; Gilbert, E.; Jordan, T.; Neywoda, P.; Quigg, E.; Wilde, M.; Zhao, Y. · arXiv

We describe a case study that uses grid computing techniques to support the collaborative learning of high school students investigating cosmic rays. Students gather and upload science data to our e-Lab portal. They explore those data using techniques from the GriPhyN collaboration. These techniques include virtual data transformations, workflows, metadata c…

KONTRIBUSI KOMUNIKASI INTERPERSONAL TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN BANTUL

Karenina, Parastika · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi komunikasi interpersonal terhadap kinerja guru Sekolah Dasar Negeri se-Kecamatan Bantul. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini dengan analisis data kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah guru SD Negeri se-Kecamatan Bantul dari 17 sekolah berjumlah 202 orang. Teknik pengambilan sampel…

ANALISIS PEMIKIRAN HARUN NASUTION TENTANG PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI PERGURUAN TINGGI ISLAM

Muhammad Alparadi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pembelajaran di artikan sebagai latihan mental, moral, dan fisik yang bisa menghasilkan manusia yang berbudaya tinggi, maka pembelajaran berarti menumbuhkan personalitas serta menanamkan rasa tanggung jawab. Menurut Harun Nasution pembelajaran pendidikan agama Islam di perguruan tinggi penekanannya hanya pada ritual atau ibadah, tanpa di kaitkan dengan a…

Peran Guru BK Dalam Mengurangi Kecemasan Akademik Siswa Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Di MAN 1 Medan

Pratiwi, Ivo · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian tentang Peran Guru BK Dalam Mengurangi Kecemasan Akademik Melalui Layanan Bimbingan Kelompok. Latar belakang penelitian ini adalah masih banyaknya siswa yang mengalami kecemasan akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja faktor penyebab siswa mengalami kecemasan akademik dan untuk mengetahui bagaimana peran guru BK dalam men…

LAPORAN INDIVIDU PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) 10 AGUSTUS 2015 – 12 SEPTEMBER 201 TAHUN AKADEMIK 2015/2016 SMA N 1 KOTA MUNGKID

Paramitha Sadjah, Paramitha Sadjah · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan yang bertujuan untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon guru atau tenaga kependidikan yang profesional. Penyelenggara program PPL secara terbimbing bertujuan untuk memberikan pengalaman belajar yang bagus dan bermutu, memperluas wawasan, melatih dan mengembangkan kompetensi yang diperluka…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) LOKASI SMA NEGERI 1 PLERET, PLERET, BANTUL, YOGYAKARTA

WIDYANTARI DYAH PARAMITA, WIDYANTARI DYAH PARAMITA · Universitas Negeri Yogyakarta

Program PPL adalah kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan yangbertujuan mengembangkan kompetensi mengajar mahasiswa sebagai calon guru /pendidik atau tenaga kependidikan. Mata kuliah ini wajib diambil oleh mahasiswajurusan pendidikan dengan bobot 3 sks dan harus lulus guna untuk melanjutkan tugas skripsi di semester berikutnya. Mata kuliah ini mempunyai kegia…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGAJARAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER GASAL TAHUN 2015/2016

Sukma, Eka Parameita · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengajaran Lapangan (PPL) merupakan suatu bentuk pendidikan yang memberikan pengalaman mengajar bagi mahasiswa di lapangan. Kegiatan PPL merupakan kegiatan yang dilaksanakan oleh mahasiswa sebagai wujud pengabdian mahasiswa kepada sekolah atau lembaga masyarakat sekaligus untuk melatih mahasiswa dalam menerapkan pengetahuan dan kemampuan yang te…

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 2 JULI – 17 SEPTEMBER 2014 LOKASI SMP NEGERI 10 MAGELANG

DIYAH PARAMITA DEWI, DIYAH PARAMITA DEWI · Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta adalah salah satu lembaga perguruan tinggi yang menyiapkan tenaga pendidik profesional. Salah satu program yang diadakan oleh UNY adalah kegiatan praktik pengalaman lapangan (PPL). Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa yang mencakup latihan mengajar, cara menyiapkan rencana proses pe…

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI STRATEGI BUZZ GROUP PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 003 TAMPAN KOTA PEKANBARU

Yasparaini · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Class Action Reseach). Berdasarkan hasil pengamatan di SDN 003 Tampan Kota Pekanbaru ditemui beberapa gejala-gejala atau fenomena dalam proses belajar mengajar, yang menunjukkan rendahnya kemampuan membaca pemahaman siswa, diantaranya: Rendahnya kemampuan siswa dalam memahami isi wacana, hanya seba…

Nafas kesadaran dan menghidupkan spiritualitas melalui integrasi tasawuf dan psikologi

Irham, M. Iqbal · Repository UIN Sumatera Utara

Abstract: This article explains about an effort of livening up spirituality in one’s self based on religious understanding, namely through the doctrines and values of Sufism in order to get close to God (taqarrub ilâ Allâh). It aims to reach spiritual theistic using a method of “the Breath of Consciousness”. The method uses breath, i.e. inhaling and exhaling…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2014 SMA EL SHADAI MAGELANG

Bianca Paramita K D, Bianca Paramita K D · Universitas Negeri Yogyakarta

Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa S1 selama kurang lebih satu bulan terhitung dari tanggal 10 Agustus 2015 sampai tanggal 14 september 2015 sebagai salah satu syarat dalam menyelesaikan gelar sebagai sarjana pendidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Visi dari Praktik Pengalama…

LAPORAN PPL LOKASI SD NEGERI SIYONO III KELURAHAN SIYONO KECAMATAN PLAYEN KABUPATEN GUNUNGKIDUL PERIODE 10 AGUSTUS 2015 - 12 SEPTEMBER 2015

TERA PARAMITA, TERA PARAMITA · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh setiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Dalam hal ini, penyusun melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di SD Negeri Siyono 3 yang terletak di Kabupaten Gunungkidul. Kegiatan PPL tahun ini, dilaksanakan tanggal 10 Agustus - 12 September 2015 …

KEEFEKTIFAN WEBSITE SEKOLAH SEBAGAI MEDIA INFORMASI HUMAS DI SMA NEGERI KOTA YOGYAKARTA

Laila Wulandari, Paramita · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) tingkat keefektifan pemanfaatan website sekolah sebagai media informasi humas di SMA Negeri Kota Yogyakarta dan (2) kendala yang terjadi dalam pemanfaatan website sekolah sebagai media informasi humas di SMA Negeri kota Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi dengan model Countenance dari S…

Pembinaan agama umat di Perbaungan Kabupaten Serdang Bedagai

Suherman, Suherman · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis penerapan manajemen komunikasi organisasi Paduan Masyarakat Kulawarga Kalimantan (PMKK) Serdang Bedagai. Objek penelitian adalah pengurus PMKK Serdang Bedagai dalam pembinaan Agama umat di Perbaungan. Metode penelitian yang digunakan penelitian kualitatif memberikan data dalam bentuk uraian at…

Sekolah Menengah Atas Adhi Dharma Di Yogyakarta Tahun 1979-1993

Siregar, Annisa Paradina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) latar belakang berdirinya SMA Adhi Dharma di Yogyakarta tahun 1979-1993; (2) perkembangan SMA Adhi Dharma di Yogyakarta tahun 1979-1993; (3) kemunduran SMA Adhi Dharma di Yogyakarta tahun 1979-1993. Penelitian ini menggunakan metode penelitian sejarah oleh Kuntowijoyo yang terdiri dari 5 tahap. Tahap yang perta…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2015/2016 Di SMP NEGERI 2 PLERET Alamat: Kedaton, Pleret, Pleret, Bantul, DIY

Dika Parasdya, Dika Parasdya · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan yang berkaitan dengan proses pembelajaran maupun kegiatan dengan berlangsungnya pembelajaran. Hal tersebut merupakan garis besar dari program PPL yang merupakan implementasi salah satu butir Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu pengajaran. Pelaksanaan PPL dilakukan pada tanggal 10 Agustus 2015 sampai 12 …

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

Bethi Dian Paramita, Bethi Dian Paramita · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa Strata 1 kependidikan untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Administrasi Perkantoran di Universitas Negeri Yogyakarta. Program Praktik Pengalaman Lapangan bertujuan untuk memberikan pengalaman bagi mahasiswa tentang dunia pendidikan secara nyata sehingg…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK PGRI 1 SENTOLO

Bethi Dian Paramita, Bethi Dian Paramita · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa Strata 1 kependidikan untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Administrasi Perkantoran di Universitas Negeri Yogyakarta. Program Praktik Pengalaman Lapangan bertujuan untuk memberikan pengalaman bagi mahasiswa tentang dunia pendidikan secara nyata sehingg…