Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“base”

4,439 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGEMBANGAN MODEL SOSIOCULTURAL BASED NARRATIVE PADA KOMPETENSI WRITING MATA KULIAH BAHASA INGGRIS DI PGSD

Ali, Muhtadi; Sumardi, Sumardi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model Sosiocultural Based Narrative pada kompetensi Writing mata kuliah bahasa Inggris di PGSD. Pembelajaran Bahasa Inggris di PGSD sebagai mata kuliah hakikatnya bertujuan untuk memberikan keterampilan berbahasa secara aktif (Communicative English) yaitu bagaimana membelajarkan mahasiswa untuk menguasai kompe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

IMPROVING THE TEACHING AND LEARNING PROCESS OF READING THROUGH TASK-BASED APPROACH AT VIII D CLASS OF SMPN 1 PAJANGAN IN THE ACADEMIC YEAR OF 2012/2013

Wulandari, Maria · Universitas Negeri Yogyakarta

The objective of this research is to improve the teaching and learning process of reading at VIII D Class of SMPN 1 Pajangan through task-based approach. This research is an action research study. The subjects of this research were 36 students of class VIII D of SMPN 1 Pajangan. The data were obtained through observations and interviews with the students an…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

IMPROVING STUDENTS’ MOTIVATION BY USING PROJECTBASED LEARNING TO THE FOURTH GRADE STUDENTS OF SDN II WONOKARTO IN THE ACADEMIC YEAR OF 2011/2012

Dewi, Nuraini Nugroho · Universitas Negeri Yogyakarta

The study is aimed at finding the impacts of the use of Project-Based Learning in improving the students’ motivation among fourth grade students of SDN II Wonokarto in the academic year of 2011/2012. This research was conducted in two cycles. The Project-Based Learning was used by the researcher to improve the students‘ motivation. The Project- Based Learni…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

EFEKTIVITAS PENERAPAN PENDEKATAN INQUIRY BASED LEARNING (IBL) PADA MATA PELAJARAN KIMIA TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI SEMESTER 2 SMA NEGERI 1 ROWOKELE KAB. KEBUMEN TAHUN AJARAN 2012/2013

Cahyaningrum, Septian Ika · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dalam bidang pendidikan kimia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas Inquiry Based Learning (IBL) pada pembelajaran kimia materi larutan penyangga terhadap peningkatan prestasi belajar dan motivasi belajar kimia peserta didik kelas XI semester 2 SMA N 1 Rowokele Kab. Kebumen tahun ajaran 2012/201…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

TINGKAT KETERAMPILAN DASAR BERMAIN SEPAKBOLA SISWA PUTRAKELAS ATAS SD NEGERI KALIWEDI KEC. KEBASEN KAB. BANYUMAS TAHUN AJARAN 2012/2013

Sutrisno, Sutrisno · Universitas Negeri Yogyakarta

Permasalahan dalam penelitian ini adalah “Tingkat keterampilan dasar bermain sepakbola siswa putra kelas atas SD Negeri Kaliwedi Kecamatan Kebasen Kabupaten Banyumas Tahun Ajaran 2012/2013”. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui seberapa tinggi kualitas tingkat keterampilan dasar bermain sepakbola siswa putra kelas atas usia 10-…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

Keefektifan Problem-Based LearningdanInquiry-Based Learning Ditinjau dari Prestasi Belajar, Kemampuan Representasi Matematis, dan Motivasi Belajar Matematika Siswa

Farhan, Muhamad · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) keefektifan problem-basedlearning dan inquiry-based learningditinjau dari prestasi belajar,kemampuan representasi matematis, dan motivasibelajarsiswa, (2) keefektifan problem-basedlearning daninquiry-based learning dibandingkan dengan pembelajaran konvensional ditinjau dari prestasi belajar,kemampuan repres…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

The Effect Of Adobe Flash Based Educating Game On Cognitive Capability Of Early Age Children In Tk Aisyiyah I Gumpang

Aulia, Irfani · Universitas Negeri Yogyakarta

This research was intended to study whether Adobe Flash based education game can improve cognitive capability of early age children in TK Aisyiyah I Gumpang class B, particularly in simple number recognition subject. The research used true experiment method. Samples in this research were students of B2 class and students of B3 class TK Aisyiyah I Gumpang. C…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

THE DEVELOPMENT OF THE INTERACTIVE LEARNING MEDIA FLASH BASED ON NETWORK SERVER ADMINISTRATION TO VOCATIONAL HIGH SCHOOL STUDENTS GRADE XII DEPARTMENT OF NETWORK COMPUTER ENGINEERING

Sulistyono, Sulistyono · Universitas Negeri Yogyakarta

The research was purpose to develop the interactive learning media on network server administration course, testing the media task and to know the feasibility of media when tested to the field. The end result of this research is the learning media products in the network server administration which has tested performance and feasibility. The research was…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGARUH METODE PROBLEM BASED INTRUCTION DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SQUARE TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MTs MUHAMMADIYAH 02 PEKANBARU

JOKO LESTARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Banyak kritik yang ditujukan pada cara guru mengajar yang terlalu menekankan pada penguasaan sejumlah informasi/konsep belaka. Penumpukan informasi/konsep pada siswa dapat saja kurang bermanfaat bahkan tidak bermanfaat sama sekali kalau hal tersebut hanya dikomunikasikan oleh guru kepada siswa melalui satu arah seperti menuang air kedalam sebuah gelas. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) DENGAN MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF DAN BERFIKIR KRITIS MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA PADA MATA KULIAH GEOMETRI TRANSFORMASI

Mas`ud Zein; Risnawati; Defi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Kemampuan berfikir kreatif dan kritis merupakan bagian dari kemampuan berpikir matematika tingkat tinggi. Penyebab rendahnya kemampuan berfikir kreatif dan kritis dalam perkuliahan Geometri Transformasi antara lain karena tidak tepatnya metode yang digunakan dosen. Mahasiswa cenderung hanya mendengar, mencatat definisi, rumus, contoh soal, dan mengerjakan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

IMPROVING THE STUDENTS’ MOTIVATION IN THE SPEAKING LEARNING PROCESS THROUGH ADOBE FLASH VIDEO-BASED LEARNING MEDIA AT GRADE VIII OF SMPN 4 DEPOK IN THE ACADEMIC YEAR OF 2011/2012

Rika, Silvia · Universitas Negeri Yogyakarta

This objective of this study is aimed at improving the students’ motivation in speaking learning process through Adobe flash video-based learning media of Grade VIII of SMP N 4 Depok in the academic year of 2011/2012. This research is action research. The procedure of the research were sharpening of the problem, planning, ac…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS VIII SMP NEGERI 5 SLEMAN

Devi Diyas, Sari · Universitas Negeri Yogyakarta

Proses belajar tidak hanya menekankan pada aspek mengingat pengetahuan dan pemahaman, namun juga aspek aplikasi, analisis, evaluasi, dan kreativitas. Hal ini penting karena peserta didik dapat melatih berpikir dan memecahkan masalah serta pengaplikasian konsep dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu diperlukan penerapan mo…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

Pengembangan Multimedia Pembelajaran Bahasa Inggris melalui Pendekatan Content-Based Instruction untuk Mahasiswa

Farani, Rizki · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menghasilkan multimedia pembelajaran bahasa Inggris melalui pendekatan content-based instruction untuk memaksimalkan penggunaan media belajar yang variatif dalam pembelajaran bahasa Inggris di Program Pesantren Kampus, STAIN Samarinda; 2) mengetahui kualitas multimedia pembelajaran bahasa Inggris dari penilaian ahli media, …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

MULTIMEDIA-BASED LEARNING APPLICATION FOR ELEMENTARY-LEVEL JAPANESE LANGUAGE USING MACROMEDIA FLASH 8

Widyanti Anggita, Lestari · Universitas Negeri Yogyakarta

This study aimed to develope multimedia-based learning media for elementary-level Japanese language, test the performance of learning media, and to know the eligibility level of learning media. The result of this research is the product of multimedia-based learning media for elementary-level Japanese language that have been tested its performance and eli…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

ANALYSIS AND DEVELOPMENT OF ACADEMIC STUDENT INFORMATION SYSTEM BASED ON WEB USING PHP AND MYSQL IN SMA N 1 TAYU

Hartadi, Lupiyo · Universitas Negeri Yogyakarta

This research aims to produce software Academic Student Information System Using Web-Based PHP and MySQL in SMA N 1 Tayu and test the feasibility. The information system has been tested to be able to process general academic data such as data administrator, administration, principal, homeroom, teachers, and students. In this study also determined the level o…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

PENERAPAN RESOURCE BASED LEARNING SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KUALITAS PROSES PEMBELAJARAN DAN HASIL BELAJAR SISWA SMK N 2 DEPOK YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2011/2012

Aryo Putro, Hadiningtyas · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran yang ditinjau dari faktor siswa meliputi keaktifan, kreativitas, rasa senang belajar dan hasil belajar siswa dengan menerapkan metode pembelajaran resource based learning. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI TPBO/B SMK N 2 Depok Sleman Yogyakarta yang berjumlah 30…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

KOMPARASI MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INTRUCTION (PBI) DAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) PADA SISWA SMAN 2 MERBAU KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI

Bastiar · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan yang signifikan motivasi belajar siswa melalui Komparatif Motivasi Belajar Matematika Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Intruction (PBI) dan Student Teams Achievement Divisions (STAD) dan untuk mengetahui model manakah yang lebih baik antara model pembelajaran Problem Based I…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGARUH METODE RESITASI DALAM MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 RENGAT BARAT KABUPATEN INDRAGIRI HULU

MERI ENDRA LESTARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan metode resitasi dalam model Problem Based Instruction (PBI) terhadap pemahaman konsep matematika siswa kelas X SMA Negeri 1 Rengat Barat Kabupaten Indragiri Hulu dan mengetahui berapa besar pengaruh penggunaan metode resitasi dalam model Problem Based Instruction (PBI) terhada…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGARUH PENGGUNAAN METODE RESITASI DALAM MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 KAMPAR UTARA

RINA YUSLIANA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Kemampuan pemecahan masalah matematika siswa merupakan komponen dalam tujuan pembelajaran. Penyebab rendahnya pemecahan pemecahan masalah matematika siswa karena tidak tepatnya metode yang digunakan oleh guru. Siswa cenderung hanya mendengar, mencatat definisi, rumus, contoh soal, dan mengerjakan latihan. Salah satu upaya yang dilakukan dalam menyikapi m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2012

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) DALAM UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTsN SELATBARU BENGKALIS

Siti Marwati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan aktivitas belajar matematika siswa kelas VIII1 MTs Negeri Selatbaru Bengkalis setelah penerapan model pembelajaran berbasis masalah (Problem Based Learning) pada pokok bahasan Lingkaran. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah peningkatan aktivitas belajar matematika siswa kelas …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 35 / 222 Berikutnya →