Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“peer”

1,034 referensi ditemukan
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY 2016 SMP N 1 SLEMAN TAHUN AKADEMIK 2016/2017 Jalan Bhayangkara 27, Medari, Sleman

Dian Ayu Retno Cucu Perwira, Dian Ayu Retno Cucu Perwira · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta merupakan mata kuliah wajib yang ditempuh oleh mahasiswa kependidikan. Kegiatan PPL merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mempraktikkan ilmu yang bersifat teoretis yang diterima di perkuliahan. Mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengaplikasikan teori-teori tersebut dan sekaligus mencar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP N 3 KALASAN

DIVA FIORENTINA, DIVA FIORENTINA · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) memiliki misi yaitu untuk menyiapkan dan menghasilkan tenaga kependidikan (guru) yang memiliki nilai, sikap, pengetahuan dan ketrampilan secara profesional, maka pelaksanaan PPL ini akan sangat membantu mahasiswa dalam memasuki dunia kependidikan dan sebagai sarana untuk menerapkan ilmu yang diperolehnya selama mengikuti…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SD NEGERI 4 WATES, KULON PROGO

Ida Supraswati, Ida Supraswati · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan bagian dari kurikulum di Universitas Negeri Yogyakarta bagi mahasiswa jurusan kependidikan sebagai kegiatan latihan mahasiswa yang bersifat intrakulikuler . Kegiatan ini mencakup kegiatan praktik mengajar dan kegiatan persekolahan yang lain dalam rangka memenuhi persyaratan pembentukan tenaga kependidik…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMP NEGERI 1 BERBAH

Lucky Nindi Riandika Marfu’i, Lucky Nindi Riandika Marfu’i · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Bimbingan dan Konseling di Sekolah merupakan salah satu kegiatan latihan yang bersifat intrakurikuler sehingga harus dilaksanakan oleh setiap mahasiswa program studi Bimbingan dan Konseling. Kegiatan ini dalam rangka peningkatan ketrampilan dan pemahaman mengenai berbagai aspek kependidikan dan pemberian berbagai bentuk …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SD N PANGGANG Panggang, Argomulyo, Sedayu, Bantul

Yuadni Dwi Marviyani, Yuadni Dwi Marviyani · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan bagian dari kurikulum di Universitas Negeri Yogyakarta bagi mahasiswa jurusan kependidikan sebagai kegiatan latihan mahasiswa yang bersifat intrakulikuler . Kegiatan ini mencakup kegiatan praktek mengajar dan kegiatan persekolahan yang lain dalam rangka memenuhi persyaratan pembentukan tenaga kependidik…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SD N PANGGANG Panggang, Argomulyo, Sedayu, Bantul

Wening Purbaningrum S, Wening Purbaningrum S · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan bagian dari kurikulum di Universitas Negeri Yogyakarta bagi mahasiswa jurusan kependidikan sebagai kegiatan latihan mahasiswa yang bersifat intrakulikuler . Kegiatan ini mencakup kegiatan praktek mengajar dan kegiatan persekolahan yang lain dalam rangka memenuhi persyaratan pembentukan tenaga kependidik…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SD N PANGGANG Panggang, Argomulyo, Sedayu, Bantul

Suryaningsih, Suryaningsih · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan bagian dari kurikulum di Universitas Negeri Yogyakarta bagi mahasiswa jurusan kependidikan sebagai kegiatan latihan mahasiswa yang bersifat intrakulikuler. Kegiatan ini mencakup kegiatan praktek mengajar dan kegiatan persekolahan yang lain dalam rangka memenuhi persyaratan pembentukan tenaga kependidika…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SD N PANGGANG Panggang, Argomulyo, Sedayu, Bantul

Ruri Setyo Prabowo, Ruri Setyo Prabowo · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan bagian dari kurikulum di Universitas Negeri Yogyakarta bagi mahasiswa jurusan kependidikan sebagai kegiatan latihan mahasiswa yang bersifat intrakulikuler . Kegiatan ini mencakup kegiatan praktek mengajar dan kegiatan persekolahan yang lain dalam rangka memenuhi persyaratan pembentukan tenaga kependidik…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SD N PANGGANG Panggang, Argomulyo, Sedayu, Bantul

Pintoro Adi Saputro, Pintoro Adi Saputro · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan bagian dari kurikulum di Universitas Negeri Yogyakarta bagi mahasiswa jurusan kependidikan sebagai kegiatan latihan mahasiswa yang bersifat intrakulikuler . Kegiatan ini mencakup kegiatan praktek mengajar dan kegiatan persekolahan yang lain dalam rangka memenuhi persyaratan pembentukan tenaga kependidik…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SD N PANGGANG Panggang, Argomulyo, Sedayu, Bantul

IRMA MULYANINGSIH, IRMA MULYANINGSIH · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan bagian dari kurikulum di Universitas Negeri Yogyakarta bagi mahasiswa jurusan kependidikan sebagai kegiatan latihan mahasiswa yang bersifat intrakulikuler . Kegiatan ini mencakup kegiatan praktek mengajar dan kegiatan persekolahan yang lain dalam rangka memenuhi persyaratan pembentukan tenaga kependidi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SD N PANGGANG Panggang, Argomulyo, Sedayu, Bantul

HENDITA RFKI ALFIANSYAH, HENDITA RFKI ALFIANSYAH · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan bagian dari kurikulum di Universitas Negeri Yogyakarta bagi mahasiswa jurusan kependidikan sebagai kegiatan latihan mahasiswa yang bersifat intrakulikuler . Kegiatan ini mencakup kegiatan praktek mengajar dan kegiatan persekolahan yang lain dalam rangka memenuhi persyaratan pembentukan tenaga kependidi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SD N PANGGANG Panggang, Argomulyo, Sedayu, Bantul

Dewi Astuti, Dewi Astuti · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan bagian dari kurikulum di Universitas Negeri Yogyakarta bagi mahasiswa jurusan kependidikan sebagai kegiatan latihan mahasiswa yang bersifat intrakulikuler . Kegiatan ini mencakup kegiatan praktek mengajar dan kegiatan persekolahan yang lain dalam rangka memenuhi persyaratan pembentukan tenaga kependidik…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNY 2014 LOKASI SMP N 4 WATES Jl. Terbahsari No. 3, Wates, Kulon Progo

Satrio Pambudi, Satrio Pambudi · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu kesempatan bagi mahasiswa untuk mempraktekkan ilmu yang bersifat teoritis yang telah diterima dari perkuliahan. Pengalaman yang nyata mengenai persiapan, pelaksanaan, evaluasi hingga analisis proses pembelajaran akan diperoleh oleh mahasiswa yang melaksanakan kegiatan PPL. Pengalaman ini nantinya aka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI KELAS VII SMP DAN KELAS X SMA KURIKULUM 2013 DI KABUPATEN PURWOREJO

Adetya, Okta · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran teks laporan hasil observasi kelas VII SMP dan kelas X SMA Kurikulum 2013 di Kabupaten Purworejo. Teks laporan hasil observasi merupakan jenis teks baru dan dipelajari di dua jenjang pendidikan yang berbeda. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Penelitian difokuskan pada pemahama…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2014

PENGEMBANGAN TEACHING MATERIALS POKOK BAHASAN PEMISAHAN DAN ANALISIS KIMIA UNTUK SEKOLAH MENEGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Khotimah, Andang Ulfiyatul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan pendidikan kimia yang bertujuan untuk mengembangkan teaching materials untuk materi pokok pemisahan dan analisis kimia dan menentukan kualitas teaching materials yang telah dihasilkan. Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah model prosedural, yaitu model yang bersifat deskriptif, menggariskan langkah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

DEVELOPING OF LABWORK GUIDE BOOK BASED ON PEDAGOGICAL CHEMISTRY KNOWLEDGE (PChK) IN REPRESENTATION OF ACID BASE CONCEPT FOR STUDENTS

Pandiangan, Liesyana Dwiarista · Universitas Negeri Yogyakarta

This research was a detailed examination of the development of the chemistry education sources. The purposes of this development research were: (1) to develop a labwork guide book based on the Pedagogical Chemistry Knowledge (PChK) in representation of acid and base concept for senior high school students and (2) to evaluate the quality of this labworkguide …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2014

PENGEMBANGAN TEACHING MATERIALS POKOK BAHASAN PEMISAHAN DAN ANALISIS KIMIA UNTUK SEKOLAH MENEGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Khotimah, Andang Ulfiyatul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan pendidikan kimia yang bertujuan untuk mengembangkan teaching materials untuk materi pokok pemisahan dan analisis kimia dan menentukan kualitas teaching materials yang telah dihasilkan. Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah model prosedural, yaitu model yang bersifat deskriptif, menggariskan langkah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

DEVELOPING OF LABWORK GUIDE BOOK BASED ON PEDAGOGICAL CHEMISTRY KNOWLEDGE (PChK) IN REPRESENTATION OF ACID BASE CONCEPT FOR STUDENTS

Pandiangan, Liesyana Dwiarista · Universitas Negeri Yogyakarta

This research was a detailed examination of the development of the chemistry education sources. The purposes of this development research were: (1) to develop a labwork guide book based on the Pedagogical Chemistry Knowledge (PChK) in representation of acid and base concept for senior high school students and (2) to evaluate the quality of this labworkguide …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

THE DEVELOPMENT OF ANDROID MOBILE GAME AS SENIOR HIGH SCHOOL LEARNING MEDIA ON RATE REACTION AND CHEMICAL EQUILIBRIUM

Resti, Yektyastuti; Jaslin, Ikhsan; Rr. Lis Permana, Sari · Universitas Negeri Yogyakarta

The use of Android mobile phone is growing fast, also among senior high school students. Student with Android mobile phone can do many things. They are chatting, browsing, reading books, and also they love playing games with this smart device. It is good to develop an educational game operated in Android mobile phone so the students can learn everywhere and …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

MODEL PEACE-BUILDING TEACHING AND LEARNING: Sebuah Intervensi Pencegahan Kekerasan melalui Pendidikan Formal

Suharno, M. Si.; Samsuri, Samsuri; Grendi, Hendrastomo · Universitas Negeri Yogyakarta

Studi ini bertujuan untuk: 1) menganalisis akar, anatomi, dan pola kekerasan simbolik, verbal, psikis dan fisik dalam praktek pembelajaran, 2) menganalisis prinsip-prinsip anti kekerasan dalam pembelajaran, dan 3) mengembangkan Model Peace-building Teaching and Learning. Penelitian ini merupakan research and development (R&D). Metode utama yang diguna…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 34 / 52 Berikutnya →