Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Latiful, Ansor · Universitas Negeri Yogyakarta
BENI, ISWADI · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini mempunyai bertujuan untuk mengetahui adanya: (1) pengaruh penggunaan peningkatan percaya diri terhadap hasil belajar siswa kelas 2 Jurusan Teknik Otomotif di SMK Muhammadiyah Prambanan, (2) Perbedaan hasil belajar siswa antara yang diberi peningkatan kepercayaan diri dengan yang tidak diberi kepercayaan diri pada siswa kelas siswa kelas 2 Juru…
Alim, Muntaha · Universitas Negeri Yogyakarta
Akhid, Kurniawan · Universitas Negeri Yogyakarta
Dwi Pramita Ardani · Universitas Negeri Yogyakarta
Iis Margiyono, Iis Margiyono; Helti Lygia Mampouw, Helti Lygia Mampouw · Universitas Negeri Yogyakarta
Bilangan rasional adalah topik pembelajaran yang unik karena sulit diajarkan namun aplikasinya ada pada setiap hal di dalam kehidupan kita. Keunikan ini merupakan tantangan bagi guru yang wajib memiliki kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional untuk menghadirkan pembelajaran yang dapat mencapai tujuan yang diharapkan. Penelitian ini bertujuan mendes…
Prof. Noor Azlan , Ahmad Zanzali · Universitas Negeri Yogyakarta
Improving the quality of teaching and learning of mathematics has always been a major concern of mathematics educators. The four recurring and inter-related issues often raised in the development of a mathematics curriculum are: “What type of mathematics ought to be taught?”, “Why do we need to teach mathematics?”, “How should mathematics curriculum be pl…
Abdul Aziz Saefudin · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses berpikir kreatif siswa SD berkemampuan matematika tinggi dalam pemecahan masalah matematika terbuka. Pengungkapan proses berpikir ini dilakukan pada siswa kelas V SD dengan mengambil subjek minimal satu orang dari siswa berkemampuan matematika tinggi (skor ? 75). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pros…
Iwan , Gunawan; Iwan , Pranoto · Universitas Negeri Yogyakarta
The topic integral has been taught in Senior High School (SMA) as an anti differentiation only. This makes the learning process merely consists of symbol manipulation. This makes the students focus merely on developing their rote skills for solving repetitive exercises. This implies the student do not understand the integral whole idea. This research has a …
Dr. Marsigit, MA · Universitas Negeri Yogyakarta
The structures in a traditionally-organized classroom of mathematics teaching can usually be linked readily with the routine classroom activities of teacher-exposition and teacher-supervised desk work, teacher’s initiation, teacher’s direction and strongly teacher’s expectations of the outcome of student learning. If the teacher wants to develop appropria…
Iffatul Watsiqah, 11518201128 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
ABSTRAK Iffatul Watsiqah, (2019): Penerapan Metode Kumon untuk Meningkatkan Kemampuan Belajar Matematika Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Islam Terpadu Miftahul Iman Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatkan kemampuan belajar matematika siswa kelas IV Sekolah Dasar Islam Terpadu Miftahul Iman Pekanbaru melalui penerapan metod…
Maswandi, Maswandi · Repository UIN Sumatera Utara
Pertanggungjawaban pidana bagi pelaku perkawinan poliandri dan pihakpihak yang terlibat di Provinsi Sumatera Utara baik menurut Hukum Pidana Positif sebagaimana yang diatur dalam Undang-Undang Nomor 1 Tahun 1946 tentang Kitab Undang-Undang Hukum Pidana (KUHP) masih dirasa belum mewujudkan rasa keadilan dan kemashlahatan bagi masyarakat. Khusus bagi pelaku po…
Zen, Putri Khairani Safira · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Inflasi, Suku Bunga, Kurs, Jumlah Uang Beredar dan Produk Domestik Bruto terhadap Nisbah Bagi Hasil Deposito Mudharabah pada PT.Bank Syariah Mandiri Tbk. Penelitian ini menggunakan satu variabel terikat yaitu Nisbah Bagi Hasil Deposito Mudharabah dan lima variabel bebas yaitu Inflasi, Suku Bunga, Kurs, Jumla…
SARIFAH M, 11311201128 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu kreativitas guru dalam mengajar sebagai variabel X (variabel bebas/independen) dan minat belajar siswa sebagai variabel Y (variabel terikat/dependen). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kreativitas guru dalam mengajar dan minat belajar siswa pada mata pelajaran Fikih serta pengaruh kreativit…
Andrew Ritchie · DOAJ Open Access Articles
Mira Feuerstein · DOAJ Open Access Articles
Husni, Husni · Repository UIN Sumatera Utara
Lubis, Riri Syafitri · Repository UIN Sumatera Utara
Ramlan, Ramlan · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara Bimbingan Belajar dan Try Out secara sendiri-sendiri, maupun secara bersama-sama terhadap Hasil kelulusan siswa SMP Muhammadiyah se kota Medan. Metode penelitian bersifat deskriptif korelasional, yaitu bertujuan untuk memperoleh informasi tentang suatu gejala pada saat penelitian dilakukan. Populasi …
Totok Triyadi, S.Si. · Universitas Negeri Yogyakarta
Pencanangan pendidikan budaya dan karakter bangsa oleh pemerintah telah ditindaklanjuti oleh sekolah – sekolah dengan mengadakan serangkaian kegiatan. Mulai dari sosialisasi, penyesuaian kurikulum (silabus dan RPP), pelatihan pendidikan karakter untuk guru, penguatan kegiatan siswa (OSIS), pembenahan lingkungan dan lain sebagainya. Peran guru menjadi sang…