Hubungan antara Persepsi Siswa tentang Pengelolaan Kelas, Motivasi Belajar dan Kebiasaan Membaca dengan Prestasi Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas X SMA Negeri di Kecamatan Sleman Tahun Pelajaran 2010/2011
Wati, Dwi Agustiana · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana hubungan persepsi siswa tentang pengelolaan kelas, motivasi belajar dan kebiasaan membaca dengan prestasi pembelajaran bahasa Indonesia pada siswa kelas X SMA Negeri di Kecamatan Sleman. Penelitian ini menggunakan metode Ex Post Facto. Populasinya siswa kelas X SMA Negeri di Kecamatan Sleman dengan ju…