Mesin Referensi Akademik

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF TEORI DASAR MESIN BUBUT KONVENSIONAL BERBASIS SOFTWARE MACROMEDIA FLASH PROFESIONAL 8 DI SMK NEGERI 2 PENGASIH

IRFAN, F. WIBISONO · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF TEORI DASAR MESIN BUBUT KONVENSIONAL BERBASIS SOFTWARE MACROMEDIA FLASH PROFESIONAL 8 DI SMK NEGERI 2 PENGASIH oleh: IRFAN F. WIBISONO NIM. 08503241002 Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui proses dan hasil pengembangan media pembelajaran interaktif teori dasar mesin bubut konvensional ber…

MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN MACROMEDIA DIRECTOR MX 2004 PADA MATA PELAJARAN PERAWATAN DAN PERBAIKAN MOTOR OTOMOTIF STANDAR KOMPETENSI MELAKUKAN PERAWATAN DAN PEMERIKSAAN SISTEM PELUMASAN KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMOTIF DI SMK N 2

NASHIR, PURBOSAKSONO · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN MACROMEDIA DIRECTOR MX 2004 PADA MATA PELAJARAN PERAWATAN DAN PERBAIKAN MOTOR OTOMOTIF STANDAR KOMPETENSI MELAKUKAN PERAWATAN DAN PEMERIKSAAN SISTEM PELUMASAN KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMOTIF DI SMK N 2 DEPOK Oleh : NASHIR PURBOSAKSONO 09504247001 ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah…

PENERAPAN PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS 2 DI SD NEGERI WATUADEG KECAMATAN CANGKRINGAN

Anggun Bowo, Leksono · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang bagaimana guru menerapkan pembelajaran tematik mulai dari perencanaan, pelaksanaan, penilaian dan juga hambatan-hambatan apa saja yang ditemui oleh guru kelas 2 di SD Negeri Watuadeg Kecamatan Cangkringan dalam menerapkan pembelajaran tematik. Penelitian ini dilaksanakan di kelas 2 SD Negeri Watuadeg K…

STATUS GIZI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI SE-GUGUS SISINGAMANGARAJA KECAMATAN KERTANEGARA KABUPATEN PURBALINGGA

Sigit , Laksono · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui status gizi siswa kelas Iv se- Gugus Sisingamangaraja Kecamatan Kertanegara Kabupaten Purbalingga, berdasarkan berat badan dan tinggi badan. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri se-Gugus Sisingamangaraja Kecamatan Kertanegara, Kabupaten Purbalingga, dengan jumlah keseluruhan 143 siswa SD…

Taksonomi tumbuhan tinggi

Nurdiana

E-book full-view/open-access dari Repository UIN Mataram. Judul ini dipilih sebagai referensi yang relevan untuk Program Studi PGMI dan dapat diakses melalui tautan repository resmi. Lisensi/ketentuan penggunaan mengikuti keterangan pada halaman repository sumber.

Kemampuan Berpikir Siswa dalam Menyelesaikan Soal Berstandar PISA (Programme for International Student Assessment) dan HOTS (Higher Order Thinking Skills) Berdasarkan Taksonomi SOLO SMP Negeri 3 Hamparan Perak Tahun Pembelajaran 2018-2019

Nurhalyzah, Siti · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir siswa dalam menyelesaikan soal berstandar PISA (Programme for International Student Assessment) dan HOTS (Higher Order Thinking Skills) SMP Negeri 3 Hamparan Perak. Penelitian ini berjenis penelitian deskriptif-kualitatif. Prosedur penelitian kualitatif ini meliputi observasi, pemberian tes,…

HUBUNGAN ANTARA PERGAULAN TEMAN SEBAYA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD GUGUS JENDERAL SUDIRMAN, KECAMATAN SEMPOR, KABUPATEN KEBUMEN

Okky, Wicaksono · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pergaulan teman sebaya dengan prestasi belajar siswa kelas V SD Gugus Jenderal Sudirman, Kecamatan Sempor, Kabupaten Kebumen. Penelitian ini termasuk penelitian ex-post-facto dengan pendekatan kuantitatif. Analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan inferensial. Popula…

COGNITIVE PROFILE OF SUBJECT 1 ABOUT PHILOSOPHY, PRINCIPLES AND CHARACTERISTICS OF REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION BEFORE AND AFTER STUDYING THE REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION LEARNING RESOURCE

Hongki, Julie; St., Suwarsono; Dwi, Juniati · Universitas Negeri Yogyakarta

The purpose of this study to create cognitive profiles of elementary school teachers who have been and have not been following the PMRI workshop, before and after they learning about the realistic mathematics education learning resource in understanding about philosophy, principles, and characteristics of realistic mathematics approa…

PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PENGUASAAN KONSEP IPA KELAS IV DI SD NEGERI BUGEL DAN SD NEGERI PLERET KIDUL KABUPATEN KULON PROGO TAHUN AJARAN 2011/2012

Laksono, Faisal Adhi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan multimedia pembelajaran terhadap penguasaan konsep IPA kelas IV di SD Negeri Bugel dan SD Negeri Pleret Kidul, Kabupaten Kulon Progo tahun ajaran 2011/2012. Jenis penelitan ini adalah quasi eksperimen. Subjek penelitian pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV di SD Negeri Bugel dan SD N…

TINGKAT PENGETAHUAN GURU PENJASORKES TERHADAP AKTIVITAS LUAR KELAS (ALK) DI SEKOLAH DASAR SE- KECAMATAN CANDIMULYO KABUPATEN MAGELANG

Ikhsan Nur Wicaksono · Universitas Negeri Yogyakarta

Guru Penjasorkes Sekolah Dasar se-Kecamatan Candimulyo belum semua menerapkan pembelajaran aktivitas luar kelas. Sehingga menimbulkan pertanyaan tentang seberapa tingkat pengetahuan guru Penjasorkes Sekolah Dasar se Kecamatan Candimulyo tentang Aktivitas luar kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan guru Penjasorkes Sekolah Da…

Pengembangan model permainan pengenalan hoki sebagai pembelajaran pendidikan jasmani pada siswa Sekolah Dasar kelas atas

Sumarsono, Adi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan model permainan “Hoki Ceria” yang layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran gerak dasar fundamental (lokomotor, non lokomotor, dan manipulif) siswa Sekolah Dasar kelas atas. (2) mengetahui peningkatan efektivitas pembelajaran pendidikan jasmani yang meliputi ranah afektif, ranah kognitif dan ranah psikomo…

KEMAMPUAN BERBICARA SISWA KELAS TINGGI DI SD NEGERI 1 KEDUNGLEGOK, KECAMATAN KEMANGKON, KABUPATEN PURBALINGGA

Gilar Pandu, Leksono · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berbicara siswa kelas tinggi di SD Negeri 1 Kedunglegok, Kecamatan Kemangkon, Kabupaten Purbalingga. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif yang menggambarkan situasi atau keadaan yang sedang berlangsung tanpa pengajuan hipotesis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adala…

BAHAN BELAJAR SISWA UNTUK SIKLUS KEDUA PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN PECAHAN DI KELAS V SEKOLAH DASAR DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK

Hongki , Julie; St. , Suwarsono; Dwi , Juniati · Universitas Negeri Yogyakarta

Ada dua pertanyaan yang akan dijawab dalam penelitian ini, yaitu (1) apa konteks-konteks yang dapat dipergunakan untuk mengenalkan makna dari perkalian dua pecahan dan mencari hasil perkalian dua pecahan, dan (2) bagaimana menggunakan konteks-konteks tersebut untuk membantu siswa mengkonstruksi pemahaman tentang makna dari perkalian dua pecahan dan cara menc…

PEMANFAATAN TAMAN PINTAR YOGYAKARTA SEBAGAI SUMBER BELAJAR OLEH SISWA SEKOLAH DASAR

Arif, Wicaksono · Universitas Negeri Yogyakarta

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 2 WONOSARI PERIODE 10 AGUSTUS - 12 SEPTEMBER 2015

Dimas Wicaksono, Dimas Wicaksono · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) mempunyai misi sebagai wahana pembentukan dan peningkatan kemampuan keprofesionalan. Program Praktik Lapangan merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mempraktikan beragam teori yang telah diterima di bangku kuliah. Oleh karena itu, kegiatan PPL ini sangat bermanfaat bagi mahasiswa untuk menimba ilmu secara empirik, tidak s…

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA PIRI 1 YOGYAKARTA

Moch Yusuf Wicaksono, Moch Yusuf Wicaksono · Universitas Negeri Yogyakarta

Mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta harus menempuh mata kuliah wajib sesuai kurikulum yang dicanangkan. Salah satu mata kuliah wajib tersebut adalah Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang memiliki bobot 3 sks. Praktik Pengalaman Lapangan ini bertujuan mendapatkan pengalaman tentang proses pembelajaran dan kegiatan persekolahan lainnya yan…

IDENTIFIKASI KETERLAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SMA NEGERI PLERET

Kharisma Wibisono, Wibisono · Universitas Negeri Yogyakarta

Masalah dalam penelitian ini adalah keterlaksanaan pembelajaran pendidikan jasmani di SMA N Pleret. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi keterlaksanaan pembelajaran pendidikan jasmani dilihat dari aspek pedagogik. Secara khusus aspek pedagogik yang ditinjau antara lain dari persiapan pembelajaran, proses pembelajaran, evaluasi pembelajaran, sara…

TINGKAT KETERAMPILAN DASAR BERMAIN KIPPERS SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH SAREN KECAMATAN MOYUDAN KABUPATEN SLEMAN

Egi, Dwi Swasono · Universitas Negeri Yogyakarta

Permasalahan dalam penelitian ini adalah belum diketahui keterampilan dasar bermain kippers yang meliputi gerakan memukul bola, menangkap bola, melempar bola dan berlari siswa kelas V Sekolah Dasar Muhammadiyah Saren Kecamatan Moyudan Kabupaten Sleman Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Subyek dalam penelitia…

EVALUASI KOPERASI SISWA SEKOLAH DASAR SE KECAMATAN PAKEM SLEMAN

Sugiharsono, dkk · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui profile koperasi siswa SD di wilayah Ranting ~inas P dan K Kecamatan Pakem Sleman, serta berbagai hambatan pengelolaan dan pengembangaru kopsis SD di wilayah terse but,. Penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat sebagai salah satu landasan untuk menentukan kebijakan dalam rangka pembinaan kopsis SD. khususnya kops…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) SMP NEGERI 1 SALAM

Afiq Hadziq Wicaksono, Afiq Hadziq Wicaksono · Universitas Negeri Yogyakarta

Program PPL, merupakan salah satu mata kuliah wajib tempuh setelah mengambil mata kuliah lainnya yang berkaitan dengan PPL. Tujuan yang ingin dicapai adalah mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon pendidik atau tenaga kependidikan dan merupakan penerapan ilmu yang didapat dari perkuliahan maupun diluar perkuliahan, sehingga mampu mengembangkan poten…