Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“scientific”

376 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2016

Pengaruh Pembelajaran IPA Berbasis Model Susan Loucks- Horsley terhadap Scientific Literacy serta Communication and Collaboration Skills Peserta Didik SMP

Muiz, Abdul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) pengaruh pembelajaran IPA berbasis model Susan Loucks-Horsley terhadap scientific literacy serta communication and collaboration skills peserta didik SMP di Kota Banjarmasin, (2) pengaruh pembelajaran IPA berbasis model Susan Loucks-Horsley terhadap scientific literacy peserta didik SMP di Kota Banjarmasin da…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Pengaruh Pembelajaran IPA Berbasis SETS terhadap Scientific Literacy dan Cross Disciplinary Knowledge Peserta Didik Kelas VII SMP di Kota Makassar

Budiarti, Rini · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan: (1) pengaruh pembelajran IPA berbasis SETS terhadap scientific literacy dan cross disciplinary knowledge peserta didik kelas VII SMP di Kota Makassar, (2) capaian scientific literacy kelompok eksperimen yang mendapatkan pembelajaran IPA berbasis SETS dengan kelompok kontrol yang mendapatkan pembelajaran IP…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

IMPLEMENTATION OF SCIENTIFIC APPROACH WITH PROJECT BASED LEARNING TO IMPROVE STUDENT’S LIFE AND CAREER SKILLS IN 21ST CENTURY LEARNING

INDARYANTO, INDARYANTO · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang bertujuan untuk meningkatkan Life and career skills siswa kelas X Akuntansi 1 SMK N Wonosobo tahun pelajaran 2014/2015. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dengan menggunakan metode pengumpulan data observasi dimana data yang terkumpul kemudian dianalisis denganan analisis data kuantitatif melalu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Berbasis Model Self Regulated Learning Untuk Meningkatkan Scientific Literacy dan General Life Skill Siswa SMP Kelas VII

Fitrifitanofa, Winda · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) menghasilkan perangkat pembelajaran IPA berbasis model self regulated learning yang layak digunakan pada pembelajaran; (2) menyelididki efektivitas pembelajaran IPA berbasis model self regulated learning yang dikembangkan pada penelitian ini terhadap peningkatan scientific literacy dan general life skill Siswa SMP. Pene…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Berbasis Model Susan Loucks-Horsley untuk Meningkatkan Scientific Literacy dan Menumbuhkan Meta Knowledge Peserta Didik SMP

Nurhayati, Asti dewi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (a) menghasilkan perangkat pembelajaran IPA berbasis model Susan Loucks-Horsley yang layak, dan (b) efektifitas perangkat pembelajaran IPA berbasis model Susan Loucks-Horsley terhadap scientific literacy dan meta knowledge peserta didik tingkat SMP. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Dev…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Implementasi Pendekatan Scientific oleh Guru dalam Menanamkan Sikap Ilmiah Peserta Didik di SDIT Luqman Al Hakim Internasional Yogyakarta

Masithoh, Dewi · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah mendapatkan gambaran pengalaman dengan pembelajaran pendekatan scientific model inquiry terbimbing dalam menanamkan sikap ilmiah peserta didik SDIT Luqman Al Hakim Internasional Yogyakarta, yang meliputi: proses penerapan pendekatan scientific dalam menanamkan sikap ilmiah peserta didik, pengalaman pembelajaran yang menggunakan p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENERAPAN PENDEKATAN SCIENTIFIC UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI POKOK BAHASAN PASAR

Emanuela Ine, Maria · Universitas Negeri Yogyakarta

Penulisan makalah ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan pendekatan scientific untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi pokok bahasan Pasar. Pendekatan scientific merupakan pendekatan dalam proses pembelajaran yang mengintegrasikan keterampilan sains yaitu mencari tahu sendiri fakta-fakta dan pengetahuan yang dikaitkan den…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Analisis Buku Teks Tematik Integratif berbasis Scientific Approach dan Authentic Assessment pada Kurikulum 2013 Kelas V Tema 1 Benda-Benda di Lingkungan Sekitar

Agustina, Degi Alrinda · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) muatan tematik integratif (2) muatan scientific approach, dan (3) muatan authentic assessment pada buku teks Kurikulum 2013. Penelitian ini merupakan penelitian analisis konten yang menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah tiga buku teks Kurikulum 2013 kelas V Tema I: Benda-benda di …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

ANALYZING PHYSICS ITEMS OF UN, TIMSS, AND PISA BASED ON HIGHER-ORDER THINKING AND SCIENTIFIC LITERACY

Wasis, Wasis · Universitas Negeri Yogyakarta

his study aims to analyzing physics items of The National Examination (Ujian Nasional/UN), Trends in Mathematics and Science Study (TIMSS), and Program for International Student Assessment (PISA) based on higher-order thinking and scientific literacy. The higher-order thinking and scientific literacy has criteria: a) on the thinki…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENERAPAN PENDEKATAN SCIENTIFIC DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP KELAS VII MATERI BILANGAN (PECAHAN)

M.F. , Atsnan; Rahmita , Yuliana Gazali · Universitas Negeri Yogyakarta

Pendekatan scientific atau lebih umum dikatakan pendekatan ilmiah menjadi keniscayaan dalam kurikulum 2013. So, bagaimana langkah – langkah pembelajaran berdasarkan pendekatan scientific yang mencakup lima langkah utama yaitu observing (mengamati), questioning (menanya), associating (menalar), experimenting (mencoba), dan networking (membentuk jejaring), dit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Aktualisasi Scientific Inquiry oleh Guru Biologi SMA Kelas X Se-Kabupaten Kulon Progo ditinjau dari Tingkat Kefavoritan Sekolah dan Masa Mengajar Guru.

Irawadi, Anggraini · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) aktualisasi Scientific Inquiry oleh guru biologi kelas X SMA Negeri se-Kabupaten Kulon Progo, (2) aktualisasi Scientific Inquiry oleh guru biologi kelas X SMA Negeri se-Kabupaten Kulon Progo ditinjau dari tingkat kefavoritan sekolah, dan (3) aktualisasi Scientific Inquiry oleh guru biologi kelas X …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLASH SISTEM SARAF MANUSIA BERBASIS SCIENTIFIC APPROACH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA KELAS XI SMA.

Islamiyati, Ayu Dien · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran flash sistem saraf manusia berbasis scientific approach dan mengetahui efektivitas media pembelajaran flash untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Research and Development. Pengembangan media pembelajaran menggunakan modifik…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN TEACHER’S GUIDE BOOK BERBASIS SCIENTIFIC INQUIRY UNTUK MATERI LAJU REAKSI

Khasanah, Ufriati · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan Teacher’s Guide Book Berbasis Scientific Inquiry untuk Materi Laju Reaksi dan menentukan kualitasnya berdasarkan penilaian lima guru kimia SMA sebagai reviewer. Penelitian ini menggunakan model pengembangan prosedural yang terdiri dari empat tahapan, yaitu tahap perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Pengembangan Physics Comprehensive Contextual Teaching Material berbasis KKNI pada Materi Usaha dan Energi untuk Meningkatkan Higher Order Thinking Skills dan Scientific Attitude Peserta Didik

Arifiyanti, Fitria · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan Physics Comprehensive Contextual Teaching Material (PhyCCTM) berbasis KKNI pada materi usaha dan energi untuk meningkatkan higher order thinking skills (HOTS) dan scientific attitude peserta didik, (2) mengetahui peningkatan HOTS dalam pembelajaran fisika dengan menggunakan perangkat pembelajaran yang dikemban…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Aktualisasi Scientific Inquiry dalam Pembelajaran Biologi di SMA Negeri Se Kabupaten Pelalawan ditinjau dari Masa Mengajar dan Latar Belakang Pendidikan

Norlela, Norlela · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan mengetahui (1) aktualisasi scientific inquiry pada pelajaran biologi di SMA Negeri se Kebupaten Pelalawan, (2) pengaruh masa mengajar dan latar belakang pendidikan guru terhadap aktualisasi scientific inquiry dalam pembelajaran biologi di SMA Negeri se Kabupaten Pelalawan, dan (3) faktor pendukung dan penghambat yang ditemukan gur…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) MELALUI PENDEKATAN SCIENTIFIC TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KAMPAR

Riza Alvista · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian kuasi eksperimen dengan rancangan pretest dan posttes, yang dilatarbelakangi oleh hasil belajar siswa di SekolahMenengah Atas Negeri 1 Kampar yang masih banyak dibawah KKM. Penelitian ini bertujuan untuk melihatpengaruh penerapan model pembelajaran cooperative integrated reading and composition(CIRC) melalui pendekatan sc…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

APPLYING LOCAL WISDOM- BASED SCIENTIFIC APPROACH IN CHEMISTRY LEARNING AT GRADE TEN OF STATE SENIOR HIGH SCHOOL 1 PURWOREJO TO IMPROVE ACHIEVEMENT, SOCIAL MATURITY, AND LEARNING DISCIPLINE

Febriawati, Sulistiana · Universitas Negeri Yogyakarta

This research measured the difference of students’ achievement, learning discipline, and social maturity at SMAN 1 Purworejo between students who learnt chemistry by applying local wisdom-based scientific approach and that without applying local wisdom, in which students’ prior knowledge was controlled statistically. Two groups of students were chosen as t…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS SCIENTIFIC APPROACH UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP, SCIENCE PROCESS SKILLS DAN TANGGUNG JAWAB PESERTA DIDIK SMA

Yulianti, Tri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) kelayakan perangkat pembelajaran fisika berbasis scientific approach yang layak digunakan (2) peningkatan penguasaan konsep fisika peserta didik yang belajar dengan perangkat pembelajaran scientific approach yang telah dikembangkan, (3) ketercapaian science process skills (keterampilan proses skill) peserta…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Efektivitas Pendekatan Scientific dengan Model Problem Based Learning dan Model Problem Solving untuk Meningkatkan Kompetensi Peserta Didik dalam Pembelajaran IPS di SMP Negeri 3 Kalasan, Yogyakarta

Setyowati, Rini · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan keefektifan pendekatan scientific dengan model problem based learning dan model problem solving dalam pembelajaran IPS untuk meningkatkan kompetensi: sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Penelitian ini termasuk jenis penelitian eksperimen semu dengan desain nonequivalent control group. Populasi penelitian ini ad…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umuminternational2015

The Impact of a Science Qualification Emphasising Scientific Literacy on Post-compulsory Science Participation: An analysis using national data

Homer, MS; Ryder, J · White Rose Research Online

In 2006 in England an innovative suite of science qualifications for 14-16 year olds called Twenty First Century Science (21CS) was introduced. These particular qualifications have a strong focus on developing scientific literacy in all students whilst simultaneously providing preparation for the study of post-compulsory science for a smaller proportion of …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 3 / 19 Berikutnya →