Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“rangkaian”

887 referensi ditemukan
REPOSITORY PGMIindonesia2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SD NEGERI 1 SEDAYU (SUNDI LOR, ARGOREJO, SEDAYU, BANTUL) 10 AGUSTUS 2015 SAMPAI DENGAN 12 SEPTEMBER 2015

Ain Maigina, Ain Maigina · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Praktik Pengalaman Lapangan / Magang III merupakan sebuah program yang telah disusun dan diagendakan oleh universitas untuk para mahasiswa sebagai sarana memperdalam studi keilmuan yang sedang ditempuh. Program Praktik Pengalaman Lapangan atau sering disingkat PPL memberi kesempatan mahasiswa untuk belajar lebih tentang dunia kerja yang akan dihadapi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

LAPORAN KELOMPOK PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI TK PKK 51 TERONG

Febri Rahmawati Romadhoni, Febri Rahmawati Romadhoni · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah kegiatan yang wajib diikuti oleh mahasiswa yang menempuh program studi kependidikan. Kegiatan tersebut bertujuan agar mahasiswa sebagai calon guru dapat mengembangkan kemampuannya dalam pembelajaran, dimulai dari menyusun rencana pembelajaran, membuat media pembelajaran, mengembangkan alat evaluasi, dan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI TK PKK 51 TERONG

Firda luthfiana, Firda luthfiana · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan adalah kegiatan yang wajib diikuti oleh mahasiswa yang menempuh program studi kependidikan. Kegiatan tersebut dimaksudkan agar mahasiswa sebagai calon guru dapat mengembangkan kemampuannya dalam pembelajaran dimulai dari menyusun rencana pembelajaran, membuat media pembelajaran, mengembangkan alat evaluasi, dan melaksanak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

LAPORAN KELOMPOK PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI TK PKK 51 TERONG

Dwi Ambarwati, Dwi Ambarwati · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan adalah kegiatan yang wajib diikuti oleh mahasiswa yang menempuh program studi kependidikan. Kegiatan tersebut dimaksudkan agar mahasiswa sebagai calon guru dapat mengembangkan kemampuannya dalam pembelajaran dimulai dari menyusun rencana pembelajaran, membuat media pembelajaran, mengembangkan alat evaluasi, dan melaksanak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI TK PKK 51 TERONG

Cahyani Hayyu Utami, Cahyani Hayyu Utami · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah kegiatan yang wajib diikuti oleh mahasiswa yang menempuh program studi kependidikan. Kegiatan tersebut bertujuan agar mahasiswa sebagai calon guru dapat mengembangkan kemampuannya dalam pembelajaran, dimulai dari menyusun rencana pembelajaran, membuat media pembelajaran, mengembangkan alat evaluasi, dan melak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI TK PKK 51 TERONG

Bayu Ari Rohmiyatun, Bayu Ari Rohmiyatun · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan adalah kegiatan yang wajib diikuti oleh mahasiswa yang menempuh program studi kependidikan. Kegiatan tersebut dimaksudkan agar mahasiswa sebagai calon guru dapat mengembangkan kemampuannya dalam pembelajaran dimulai dari menyusun rencana pembelajaran, membuat media pembelajaran, mengembangkan alat evaluasi, dan melaksanak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN

RINDANG DWI ANUGERAHENI, RINDANG DWI ANUGERAHENI · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan merupakan kegiatan yang wajib dilaksanakan bagi mahasiswa yang menempuh program studi kependidikan. Kegiatan tersebut dimaksudkan agar mahasiswa sebagai calon guru mampu mengembangkan kemampuannya dalam pembelajaran mulai dari menyusun rencana pembelajaran, membuat media pembelajaran, mengembangkan alat evaluasi,dan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2015

Implementasi Pendidikan Karakter di Madrasah Aliyah Hamzanwadi Nahdlatul Wathan Pancor Lombok Timur

Rakhman, Zikri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) karakter apa saja yang ingin dibentuk di Madrasah Aliyah Hamzanwadi Nahdlatul Wathan Pancor Lombok Timur; (2) implementasi pendidikan karakter di Madrasah Aliyah Hamzanwadi Nahdlatul Wathan Pancor Lombok Timur; (3) faktor penghambat dan pendukung implementasi pendidikan karakter di Madrasah Aliyah Hamzanwadi Nah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MATERI KOPERASI BAGI SISWA KELAS IV SD NEGERI TEGALPANGGUNG YOGYAKARTA

Haryono, Nugraheni Dinasari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan pengembangan multimedia interaktif yang layak digunakan dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial materi koperasi bagi siswa kelas IV SD Negeri Tegalpanggung Yogyakarta. Peneltian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan (research and development) dengan mengacu pada model yang dikembangkan oleh Borg and G…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2014

Konstruk Iman: Kajian Psikologi Islam

Khairi, Zuriatul · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Iman merupakan dasar untuk beragama. Bagi umat Islam, istilah iman merupakan hal yang sangat sakral sehingga hampir tidak pernah dipertanyakan. Kualitas iman dianggap cukup diserahkan kepada pengetahuan Tuhan. Hal tersebut membuat iman ditempatkan pada wilayah ghaib yang tidak dapat dijelaskan secara ilmiah. hal tersebut menyebabkan pendidikan iman menjadi t…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN 2014 DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL PLUS AL FIRDAUS Mancasan, Pandowoharjo, Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta

Novy Tri Anggraeni, Novy Tri Anggraeni · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan merupakan kegiatan yang wajib dilaksanakan bagi mahasiswa yang menempuh program studi kependidikan. Kegiatan tersebut dimaksudkan agar mahasiswa sebagai calon guru mampu mengembangkan kemampuannya dalam pembelajaran mulai dari menyusun rencana pembelajaran, membuat media pembelajaran, mengembangkan alat evaluasi, dan mela…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN 2014 DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL PLUS AL FIRDAUS Mancasan, Pandowoharjo, Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta

Mariyah Ulfah, Mariyah Ulfah · Universitas Negeri Yogyakarta

Setiap mahasiswa yang menempuh program studi kependidikan wajib melaksanakan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini dimaksudkan agar mahasiswa sebagai calon guru mampu mengembangkan semua potensinya, misalnya: kemampuannya dalam pembelajaran mulai dari menyusun rencana pembelajaran, membuat media pembelajar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

LAPORAN PPL TK ABA PLUS AL-FIRDAUS Mancasan, Pandowoharjo, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta

NINDA FEBRIANA, NINDA FEBRIANA · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan merupakan kegiatan yang wajib dilaksanakan bagi mahasiswa yang menempuh program studi kependidikan. Kegiatan tersebut dimaksudkan agar mahasiswa sebagai calon guru mampu mengembangkan kemampuannya dalam pembelajaran mulai dari menyusun rencana pembelajaran, membuat media pembelajaran, mengembangkan alat evaluasi, dan mela…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN 2014 DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL PLUS AL FIRDAUS Mancasan, Pandowoharjo, Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta

Astriyani Nur Fadilah, Astriyani Nur Fadilah · Universitas Negeri Yogyakarta

Salah satu misi Universitas Negeri Yogyakarta adalah menyelenggarakan kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat yang mendorong pengembangan potensi manusia, masyarakat, dan alam untuk mewujudkan kesejahteraan. Misi tersebut dapat dilakukan salah satunya melalui kegiatan PPL, yang bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengenal, me…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 7 YOGYAKARTA Jl. GOWONGAN KIDUL JT. III/416 YOGYAKARTA

Anita Asmara, Anita Asmara · Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta mempunyai tugas dan misi menyiapkan tenaga kependidikan yang memiliki sikap, pengetahuan, dan keterampilan sebagai tenaga profesional. Dalam menyiapkan tenaga kependidikan tersebut, UNY memberikan pengetahuan dan keterampilan bagi mahasiswa tentang proses belajar mengajar melalui mata kuliah Ilmu Pendidikan, Psikologi Pendidikan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK KURIKULUM 2013 KELAS IV SD GANDOK, TIMBULHARJO, SEWON, BANTUL, YOGYAKARTA

Annisa Nur, Hidayat · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan pendekatan saintifik dalam Kurikulum 2013 di kelas IV SD Negeri Gandok, Timbulharjo, Sewon, Bantul. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah satu guru kelas, satu guru PJOK, dan 10 siswa kelas IV. Dari subjek penelitian tersebut pene…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2014

Pelaksanaan supervisi akademik oleh pengawas PAI dalam meningkatkan kualitas pembelajaran pendidikan agama islam (PAI) di Mtsn 2 Medan

Pangihutan, Pangihutan · Repository UIN Sumatera Utara

Dalam melaksanakan tugas, para guru tidak terlepas dari kesulitan dalam pencapaian tujuan yang telah ditetapkan oleh sekolah. Karena itu, dibutuhkan peran pengawas guna membantu guru membuat rencana pembelajaran, dan proses belajar mengajar. Program yang dapat diselenggarakan dalam rangka pemberdayaan guru adalah supervisi akademik. Supervisi akademik adalah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENJASORKES BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DI SD N HARGOREJO KECAMATAN KOKAP KABUPATEN KULON PROGO

Firmansyah Darmawan, Firmansyah · Universitas Negeri Yogyakarta

Sekolah Dasar Negeri Hargorejo yang berlokasi di Kokap Kulon Progo merupakan salah satu Sekolah Dasar yang sudah mengimplementaikan kurikulum 2013 dalam pembelajaran. Sebagai Sekolah Dasar satu-satunya yang sudah menerapkan kurikulum 2013 di Kecamatan Kokap Kulon Progo proses implementasi khususnya implementasi pembelajaran Penjasorkes di Sekolah Dasar …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

MENINGATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE QUESTION STUDENT HAVE PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS III MI AL-JABAR BENGKONG BATAM

Jumriah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kenyataan yang ada di lapangan, masih banyak praktek pengajaran yang bersifat pada guru ( teacher centries ) dan kurang aktifnya siswa dalam kegiatan belajar mengajar. Aktivitas merupakan hal yang prinsipil dan mendasar terjadinya proses dan interaksi belajar mengajar yang lebih baik karena pada dasarnya belajar meru…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PERKALIAN DAN PEMBAGIAN MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN SUBJECT ANALYSIS DALAM STRATEGI TRAINING MODEL PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 003 MUARA UWAI KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR

ErdawatI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar matematika materi perkalian dan pembagian melalui pendekatan pembelajaran subject analysis dalam strategi training model pada Siswa kelas III SDN 003 Muara Uwai Kecamatan Bangkinang Seberang. Rumusan masalahnya adalah bagaimana peningkatan hasil belajar matematika materi perkalian d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 3 / 45 Berikutnya →