Mesin Referensi Akademik

Proses pembelajaran SMA Diyah Galih Agung dalam wujud sumber belajar

Manurung, Purbatua · Repository UIN Sumatera Utara

Proses Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Di MIS Al Manar Tembung

Siregar, Nurito · Repository UIN Sumatera Utara

Proses Pelaksaaan Pembelajaran Dengan Menggunakan Pendekatan Saintifik Pada Mata Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMP Al Mukmin Kabupaten Deli Serdang Tahun Ajaran 2016-2017

Harahap, M. Syukri · Repository UIN Sumatera Utara

Proses pembelajaran SMA Diyah Galih Agung dalam wujud sumber belajar

Manurung, Purbatua · Repository UIN Sumatera Utara

Proses pembelajaran terpadu sekolah dasar Raudahatul Jannah dalam fungsi sumber belajar

Manurung, Purbatua · Repository UIN Sumatera Utara

MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DALAM PEMBELAJARAN IPAS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING PADA SISWA 4B SDN MEKARSARI 03

SEPTIAWATI, AZ-ZAHRA FILDZAH · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan proses sains siswa yang ditandai dengan siswa kurang aktif bertanya, kurang terampil dalam penggunaan alat dan bahan saat melakukan percobaan sederhana, kurang terampil dalam menulis hasil pengamatan dari percobaan sederhana yang sudah dilakukan, kurang mampu menyimpulkan hasil pengamatan, kurang te…

Peran Orang Tua Di Masa Pandemi Covid-19 Dalam Proses Pembentukan Karakter Anak Sekolah Dasar Di Kampung Tanah Apit Medan Satria Bekasi

Fortuna, Dewi · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRAK Dewi Fortuna. 41182911170068, Peran Orang Tua di Masa Pandemi Covid-19 Dalam Proses Pembentukan Karakter Anak Sekolah Dasar Di Kampung Tanah Apit Medan Satria Bekasi. Pendidikan Agama Islam. Fakultas agama Islam “45” Bekasi. Penelitian ini dilatar belakangi oleh Pandemi virus Covid-19 yang merebak di tanah air sejak awal Maret 2020 yang merubah ham…

Pelaksanaan Teknik Self Assessment (Penilaian Diri) pada Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 16 Pekanbaru.

M. Sidiq, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK M. Sidiq, (2021): Pelaksanaan Teknik Self Assessment (Penilaian Diri) pada Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 16 Pekanbaru. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh siswa yang kurang memahami beberapa materi pelajaran Pendidikan Agama Islam, maka dari itu teknik self assessment (penilaian diri) dihadirkan…

Implimentasi Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak Dalam Proses Pembelajaran dan Pelayanan Akademik Di STIT Al Hikmah Tebing Tinggi

Pardede, Ficki Padli · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan bagaimana implimentasi nilainilai pendidikan akhlak di STIT Al Hikmah Tebing Tinggi. Ada empat masalah yang dikemukakan dalam penelitian ini Pertama, bagaimana perencanaan dalam mengimplementasikan nilai-nilai pendidikan akhlak dalam proses pembelajaran dan pelayanan akademik di STIT Al-Hikmah Tebing Tinggi, Kedua,…

Implementasi Punishment Dalam Meningkatkan Proses Pembelajaran Akidah Akhlak Di MIS Ar Ridha Medan

Siregar, Nur Aisyah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi guru tentang punishment dalam meningkatkan proses pembelajaran Akidah Akhlak dan menganalisis implementasi punishment dalam meningkatkan proses pembelajaran Akidah Akhlak. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi, yaitu jenis penelitian yang mengkaji fenomen…

Pelaksanaan Penanaman Karakter Disiplin Dan Tanggung Jawab Dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Di SMP IT Al Fakhri Jalan Sei Mencirim Kec. Sunggal Kab. Deli Serdang Tahun Ajaran 2018/2019

Syafira, Dwi Arista · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan penanaman pendidikan karakter disiplin dan tanggung dalam proses pembelajaran PAI di SMP IT Al-Fakhri sei mencirim. Fokus penelitian yang diajukan adalah Pelaksanaan Penanaman karakter disiplin dan tanggung jawab melalui proses pembelajaran pai sehingga peserta didik memiliki karakter yang sesuai…

Pelaksanaan Pendidikan Nilai dalam Proses Pembelajaran PAI di SMP Negeri 1 Hamparan Perak Kabupaten Deli Serdang

Ulfa, Zairin · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui program-program pendidikan nilai yang dilaksanakan SMP Negeri 1 Hamparan Perak, pelaksanaan pendidikan nilai dalam proses pembelajaran PAI di SMP Negeri 1 Hamparan Perak serta faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan pendidikan nilai di SMP Negeri 1 Hamparan Perak. Penelitian ini merupakan pendidikan kualitati…

Analisis Pembelajaran Sharaf pada Proses Pengajaran Bahasa Arab di Madrasah Aliyah Negeri Kabanjahe.

Kadarwati, Ria · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Analisis Pembelajaran Sharaf Pada Proses Pengajaran Bahasa Arab di Madrasah Aliah Negeri Kabanjahe, dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini melalui proses observasi lapangan, wawancara, dan dokumentasi. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengungkap: kegiatan proses pengajaran ba…

STUDI KOMPARATIF ANTARA KEMAMPUAN GURU FIKIH DAN GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MEMBERIKAN MOTIVASI BELAJAR KEPADA SISWA DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DI MADRASAH ALIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU

ISMIYATUL RAHMAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada atau tidaknya perbandingan antara kemampuan guru Fikih dan guru Akidah Akhlak dalam memberikan motivasi belajar kepada siswa dalam proses belajar mengajar di Madrasah Aliyah Darul Hikmah Pekanbaru.Di sini peneliti dalam pengambilan Sampel menggunakan teknik sampling jenuh. Teknik ini bertujuan untuk mengambil …

Akhlak Siswa Dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMP Negeri 1 Binjai

Nurjannah, Salma · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui : 1) Bagaimana proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 Binjai. 2)Bagaimana akhlak siswa-siswi di SMP Negeri 1 Binjai pada saat proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Pengunaan metode penelitisn yang dilihat dari jenis penelitiannya yakni menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan Na…

Implementasi Reward Dan Punishment Dalam Proses Pembelajaran Qur’an Hadis Kelas Vii Di Madrasah Islamiyah Jl Suluh No 71d Kel Sidorejo Hilir Kec Medan Tembung Kota Medan

Sipahutar, Muhammad Gunawan · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Apa yang dimaksud dengan reward dan punishment menurut Madrasah Islamiyah Medan pada pelajaran Qur’an Hadis. (2) Mengapa implementasi reward dan punishment pada pelajaran Qur’an Hadis dijalankan di Madrasah Islamiyah Medan. (3) Bagaimana proses pelaksanaan reward dan punishment pada pelajaran Qur’an Hadis di M…

Pelaksanaan proses belajar melalui bimbingan aspek afektif, kognitif dan psikomotorik siswa di Madrasah Ibtidaiyah Swasta Amal Shaleh Medan

Pohan, Nurbiah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pelaksanaan Proses Belajar Melalui Bimbingan Aspek Afektif, Kognitif dan Psikomotorik Siswa di MIS Amal Shaleh Medan. Dalam pelaksanaannya bertujuan untuk mengetahui perencanaan proses belajar melalui bimbingan aspek afektif, kognitif dan psikomotorik siswa yang dilakukan, cara pembimbingan aspek afektif, kogniti…

Implementasi kompetensi pedagogik guru pada proses pembelajaran akidah akhlak di mts al-fauzan Rantauprapat

Sahira, Nur · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1)Bagaimana pengetahuan guru tentang kompetensi pedagogik guru di MTs Al-Fauzan. (2) Bagaimana implementasi pada proses pembelajaran Akidah Akhlak di MTs Al-Fauzan Rantauprapat. Adapun metode penelitian yang digunakan dilihat dari jenis penelitiannya adalah penelitian kualitatif, serta dalam proses mengumpulkan da…

ANALISIS PROSES PERENCANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK DI SD NEGERI MONGGANG, SEWON, BANTUL YOGYAKARTA

Amakae, Indah Haryati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan analisis proses perencanaan pembelajaran tematik menggunakan pendekatan saintifik, kendala yang dialami guru dalam membuat perencanaan pembelajaran tematik menggunakan pendekatan saintifik, serta upaya guru dalam mengatasi kendala yang dihadapi dalam membuat perencanaan pembelajaran tematik menggunakan pendekata…

IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA

Eusabia, Floreza Waybin · Universitas Negeri Yogyakarta

IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA Oleh: Eusabia Floreza Waybin NIM. 10505244022 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perencanaan pembelajaran berbasis Kurikulum 2013; (2) mengetahui pelaksanaan pembelajaran berbasis Kurikulum 2013 yang dilaksanakan di SMK Negeri 3 Yogyakarta; (3) mengeta…